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2016届江苏省东台市第一教研片九年级上学期第一次月考语文试卷(解析版)
一、名句名篇
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1. 难度:中等

诗文名句默写。

(1)                    ,黄山归来不看岳。(徐霞客《漫游黄山仙境》)

(2)晓战随金鼓,                  。(李白《塞下曲六首(其一)》)

(3)竹外桃花三两枝,                      。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首(其一)》)

(4)                ,大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)

(5)绿杨烟外晓寒轻,                     。(宋祁《木兰花》)

(6)那厚重如倍司轰响者,                                   

那雄浑如铜管齐鸣者,                                                   

(7)自云先世避秦时乱,                          。(陶渊明《桃花源记》)

(8)急湍甚箭,                    。(吴均《与朱元思书》)

(9)法不阿贵,                   

(10)                       ,恒兀兀以穷年。

 

二、现代文阅读
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2. 难度:简单

阅读下面一段话,按要求答题。

从高空俯视,在一片山水相间的万绿丛中,千峰竞秀,万hè藏云,郁郁葱葱,飞红滴翠。可谁能想到,眼前这座黄山,竟是亿万年前地壳中的岩桨凝固后形成的花岗石群;这大大小小、不记其数的群峰,竟是日晒雨淋、水流侵shí这些大自然的能工巧匠“雕刻”“装饰”的结果。

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

万hè(     )藏云     郁郁葱(     )     地(     )   侵shí(     )

(2)语段中有两个错别字,请找出并加以改正。(2分)

___________改为___________;              改为____________

 

三、选择题
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3. 难度:简单

选出没有语病的一项(    )。

A.在激烈的考试竞争中,我们班同学所缺乏的,一是毅力不够,二是方法不当。

B.奥地利的登山俱乐部遍及全国,拥有25万会员,根据会员每年的经济收入状况,缴纳一定的会费。

C.经过老师的教育,全体同学对独立完成作业的问题上提高了认识。

D.老师昨天在办公室里同他诚恳地交换了意见。

 

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4. 难度:简单

依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(  

在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的        ,历史的        ,生命在      、成长、       、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。

A.变迁     流逝      诞生    繁衍        B.变迁     流逝      繁衍    诞生

C.流逝     变迁      诞生    繁衍        D.流逝     变迁      繁衍    诞生

 

四、综合性学习
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5. 难度:中等

面对酒驾带来的血淋淋的教训,全国各地都加强了对酒驾检查的力度,严厉处罚了一批酒后驾驶者,但是酒驾还是屡禁不止。针对这一问题,某校九年级(3)班,开展了“如何杜绝酒后驾驶”的主题班会大讨论。

(1)请你分析一下酒后驾驶屡禁不止的原因有哪些?

(2)请提出几条杜绝酒后驾驶的意见或建议。

(3)请设计一条标语,宣传酒驾的危害。(要求:语言简洁对仗,寓意深刻)

 

五、其他题
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6. 难度:简单

根据语境,仿照画线句子,再写两句,构成语意连贯的一段话。

世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力                                                                                                                                        

 

六、文学作品阅读
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7. 难度:中等

名著阅读

从下列所提供的名著情节中,任选一个,按要求制作读书卡片。

A.大闹五台山   B.绝望岛遇“星期五”   C.帮小人国打败邻国    D.三调芭蕉扇

所选情节:

出处:                             作者:                      

故事情节概述:                                                                                                                                                                                                      (不少于50字)

阅读感言:                                                                                                                           (不少于30字)

 

七、现代文阅读
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8. 难度:中等

学习了“气象物候”这个专题,相信你一定会有不少收获,请运用相关知识完成下面任务。(5分)

(1)《看云识天气》一文中说“云能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化”,如通过观察晕、华、虹、霞的位置、色彩、形状,预测天气情况。随着时代的进步,测天气的科学技术手段越来越发达,你认为这种凭经验测天气的方法有没有价值?为什么?

(2)阅读下列这首诗,联系物候知识,说说你的发现。

两个月前/在广州/看见了玉兰花开/两个月后/在北京/又看见了玉兰花/玉兰花呀/我说/你走得多慢哪/费了两个月工夫/你才到了京华。——郭沫若《玉兰和红杏》

我的发现:

 

八、诗歌鉴赏
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9. 难度:困难

阅读王之涣的《凉州词》,完成小题。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
1.“春风不度玉门关”一句运用了什么样的修辞手法,表达了什么样的思想感情?
2.《凉州词》中有这么一句“黄河远上白云间”,有人认为“黄河”应为黄沙,你怎么看?

九、文言文阅读
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10. 难度:困难

阅读下面的文言文选段,完成小题。

永州之野产异蛇,……太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。

有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。

余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”

蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。……盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”

余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
1.解释下面句中加点的词在文中的意思。

(1)赋其二(                    (2)几死者矣(            

(3)若役                      (4)汪然出              
2.翻译句子。

今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”
3.永州之野的“异蛇”,其毒无比,当能“当其租入”时,为什么“永之人争奔走焉”?(用文中原话回答)
4.蒋氏的两次“戚”,各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”,又各是为了什么?(用自己的话加以简要回答)

 

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11. 难度:困难

阅读下面的文言文选段,结合《捕蛇者说》选段的内容,完成小题。

孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹似重有忧者。”而曰:“然。昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之,                    !”

注释:①[式]同“轼”,这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼,这里指子路。
1.解释下列加点的词。

(1)使子路问之(                (2)何为不也(          
2.文中横线处删去了原文中的一句话,请根据文意把它补写在下面的横线上。

3.如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容;那么,对上文的内容应怎样概括?把它写在下面横线上。(不要求对对联,字数相同、结构大致相近即可。)

十、现代文阅读
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12. 难度:困难

阅读《神奇的蜜蜂世界》完成小题。

神奇的蜜蜂世界

蜜蜂王国充满了神秘,也充满了情趣。由成千上万只蜜蜂组成的复杂有序、充满谜团的王国中,既有令人关切的趣闻,也有令人折服的奇事。了解了蜜蜂之后,我们不禁浮想联翩,不得不大加赞叹,不能不对小小的蜜蜂肃然起敬!

蜜蜂是以群体立国的,每个群体都是一个集体,一个有组织、守纪律的大集体。一个集体通常由几千到几万只蜜蜂组成,其中包括一只蜂王、几千到几万只工蜂和只在繁殖季节才出现的几十到几百只雄蜂。由于占蜂群个体数量99%以上的工蜂和蜂王都是雌性蜜蜂,因此,可以说蜜蜂王国是个“女儿国”。蜜蜂王国的成员之间分工明确,各负其责,各司其职,通力合作,和睦相处,生活、工作井然有序。

蜜蜂王国的城市建筑非常奇特,那里有一片片悬挂着的蜡质蜂巢。在每一个蜂巢的两面,整齐地排列着6 000~7 000个正六边形的房孔。在一片片蜂巢之间,有一道道距离相等的空隙,在那里居住着“该国的全体公民”。它们各尽所能,按需分配,确实是昆虫世界中的“共产主义社会”。

蜂王是蜂群中唯一生殖器发育完全的雌性蜂,它是蜜蜂王国里唯一的母亲,其职责就是专门产卵,繁殖后代,因而受到众蜂的高度爱戴和保护。许多工蜂侍奉在蜂王周围,工蜂随时分泌营养丰富的蜂王浆喂养蜂王,为蜂王做清洁工作。蜂王在蜂群中走动时,工蜂会主动为它让路。如果蜂王要从这一巢脾到另一巢脾去,工蜂们会互相勾连起来,搭成一座临时的“桥”。当蜂群受到外来侵略时,工蜂就会把蜂王围在中间,保护起来。

“蜂王”是个有名无实的称号,因为它不是领导者,对王国也无支配权。在这个大家庭里,真正当家做主的是众多工蜂,也就是说,是广大劳工。蜂王的寿命通常是3~4年,最长的可达8年,是工蜂寿命的10多倍,成为蜂群中的老寿星。

在蜂群里,工蜂的个体最小,体重约100 mg,但数量最多。从一定意义上讲,工蜂是蜜蜂王国的主宰者,王国的兴衰大计主要由工蜂来决定。工蜂由受精卵发育而成,从卵、幼虫、蛹到出房,需要21天。工蜂是生殖器官发育不完善的雌性蜂,它们在蜂群内承担着哺育、采集、酿蜜、清洁、保卫、造房等一切工作,甚至分家以及蜂王的命运等重大事宜都由工蜂来把握。

工蜂出世刚刚3周,就迈入中老年时期,这时分泌蜂蜡的功能就消失了。这一信号通知它们要改变工种,由内勤改为外勤,去采集花蜜和花粉。它们分工很细,采蜜者不采粉,采粉者不采蜜,以达到蜜和粉的比例协调。它们日出而作,日落而息,一直劳作到体衰力竭而死。在采集的繁忙季节,工蜂的寿命很短,仅一个月左右,真正做到了生命不息、劳动不止,它们为“王国”同胞的生存和繁衍献出了毕生精力。

“蜂国”虽小,却神圣不可侵犯。每个蜂巢犹如一座城堡,巢门犹如城门。在巢门口,一般都有几只或几十只甚至成百上千只的守卫蜂。它们各个都是身强力壮、血气方刚的壮年蜂,像边防战士一样,日夜警惕地保卫着“王国”的财产和安全。如果有敌来犯,守卫蜂便迎头截住,群起而攻之,连咬带刺,拒敌于“国门”之外,同时向巢内发出警报信号。巢内蜜蜂收到敌情警报信号后,全体动员,整装待发,随时准备战斗。蜜蜂的螫针上有倒钩,像鱼钩一样,一经螫入就拔不出来。而与此同时,蜜蜂也壮烈牺牲了。

蜜蜂的螫刺是“保家卫国”的主要武器,它不因大敌当前而畏惧,也不因螫刺身亡而退缩,这是多么可歌可泣的“爱国主义”精神啊!
1.文章第一句话“蜜蜂王国充满了神秘,也充满了情趣。”在内容和结构上的作用分别是什么?

2.文中画线句主要运用了什么说明方法?有什么作用?
3.文章从哪几个方面说明了蜜蜂世界的神奇?试简要概括。

4.下列说法与本文内容不符的一项是(    )

A.蜜蜂的群体通常由一只蜂王和几千到几万只工蜂组成,它们都是雌性蜜蜂,在繁殖季节才会有几十到几百只雄蜂出现。

B.工蜂是蜜蜂王国的主宰者,王国的兴衰大计主要由工蜂来决定,因此,工蜂在一定条件下可以成为“蜂王”。

C.工蜂在分泌蜂蜡的功能消失后就要改变工种,由内勤改为外勤,去采集花蜜和花粉。

D.守卫蜂的职责是保卫蜜蜂王国的财产和安全,当有敌来犯,守卫蜂便群起而攻之,拒敌于“国门”之外,同时向巢内发出警报信号。
5.本文的语言有什么特点,举一例作具体说明。

6.读完全文,说说你从蜜蜂身上能学到什么?

 

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13. 难度:困难

阅读《风吹不掉的红榜》,完成小题。

风吹不掉的红榜

葛俊康

上高二那年,我18岁。当时,在老师的心目中,我是一个无可救药的、扶不上墙的差生。其实我不是天生就是如此的。我读小学、初中的时候成绩还蛮好的。只是升入高中后,由于爸爸的去世,我才失去了学习的兴趣。爸爸是镇里的老师。一次,爸爸为了救一名落水的学生,永远地离开了我和妈妈。爸爸的死,让妈妈成了镇里的临时工,专门负责打扫学校的教学楼。从此,我们家就住到了学校。

母亲是农民,没有读过书,在学习上帮不了啥忙,只知道在生活上让我吃好穿好,平时回家啥都不让我做。所以,每次考试拿到成绩后,我第一个觉得对不起的就是母亲,不敢拿回家面对母亲的眼神。母亲问考试情况,我就只好含糊其辞地说,考得不好。母亲往往就会叹口气,说:“康娃,你爸走了几年了,妈现在就只有你,妈的希望就全部在你身上,你无论如何给妈争口气。”

母亲的这些话,常常压得我喘不过气来。但知道母亲也是望子成龙,想我能考上一所好的大学。

终于,在高二下学期的期中考试中,我进了年级的前50名。名字终于上了学校的红榜。看着贴在教学楼前面墙壁上的红榜,我的心里不知是啥滋味。

放学回家,我告诉母亲我上了红榜。母亲的脸上立即就露出了灿烂的笑容。忙说,真的?快,马上带我去看看。说完,母亲不顾锅里正炒着菜,把火一关,拖着我就往教学楼跑。

看着红榜上我的名字,母亲的脸上满是喜悦的笑容。

那晚,母亲的笑意一直挂在脸上。母亲很久没有这样笑过了。看着母亲的笑容,我的心里多少也感到好受了一些,不久就慢慢地沉入了梦乡。

要到天亮的时候,我被外面的风雨声惊醒了。原来外面下起了大雨。

躺在床上,听着外面的风雨声,我有了一些尿意,忙起床后就往卫生间跑。走过母亲的房间时,我发现母亲的房门是开着的。往里一瞧,床上却没有母亲的身影。

我想母亲是不是也去了卫生间,我就在外面等。等了好长时间,没见母亲出来。我忙推开门,哪有母亲?我的心一下就慌了,在这大风大雨的夜晚,母亲一个人会到哪里去呢?我忙拿上手电筒出门去找。

走到教学楼的时候,我看见一个人影正站在那里用手扶着墙壁。我忙走了过去,发现是母亲。只见母亲两手紧紧地压着下午才贴上去的红榜。

看着母亲的样子,我十分的不解。母亲看着我,说,你来干啥?快去睡,明天还要读书!

我问母亲那样压着红榜干啥?

母亲看着我,认真地说,我这样压着,它才不会被风吹掉。

听完母亲的话,我还是不理解。我想,即使吹掉了又怎样?

母亲看着我困惑的样子,说,我就是想让大家明天再看看,我儿子也上了红榜。

母亲一说完,我的心里竟猛地震动了一下。母亲,这就是我可亲可爱的母亲。此时,看着母亲在风雨中扶着红榜的样子,我的眼泪不自觉地就流了出来。

我走上前,紧紧地抱着母亲,任泪水肆意地流淌。

一年后,我终于考上了一所理想的大学。走的那天,母亲送我到车站。在火车开动的一瞬间,看着站台上母亲那花白的头发,我的眼中又湿润起来,我觉得最对不起的就是我母亲,因为我第一次上红榜的成绩全是假的,是作弊的结果。

1.第一段中“其实我不是天生就是如此的”这个交待有什么作用?
2.结合上下文,说说你对“看着贴在教学楼前面墙壁上的红榜,我的心里不知是啥滋味。”这句话的理解。

3.文中有两处写到“觉得对不起母亲”,分别是在什么情况下的感受?试作概括并分析原因。

4.文中有很多描写给读者留下思考的空间,请结合文章内容,从下列三处描写中选一处进行心理补白。

(1)看着母亲的笑容,我的心里多少也感到好受了一些,不久就慢慢地沉入了梦乡。

(2)母亲一说完,我的心里竟猛地震动了一下。

(3)我走上前,紧紧地抱着母亲,任泪水肆意地流淌。

我选第(    )处,
5.读完全文,说说本文以“风吹不掉的红榜”为题有什么好处?

6.“望子成龙,望女成凤”是天下父母共同的心愿,联系实际,谈谈你父母对你的期望。

十一、作文题
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14. 难度:困难

题目:有时,我也想

要求:①请先将题目补充完整,然后作文。

②除诗歌外文体不限,可以大胆选择你最擅长的文体,写你熟悉的内容,表达你的真情实感。

③不少于600字。

 

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