| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A．裨益（pĭ） 诠释（quán） 憧憬（chōng） 咬文嚼字（jiáo） B．霎眼（chà） 嶙峋（xún） 翕动（xī） 锱铢必较（ zī ） C．踌躇（chú） 镌刻（juān） 归省（xĭng） 烟波浩淼（miăo） D．雕镂（lòu） 迸溅（bìng） 跻身（jī） 白驹过隙（jū）
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| 2. 难度：中等 | |
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下列各句中，加点词语使用正确的一句是（ ） A．灯月交映，水波粼粼，新一届运博会使扬州古运河的夜景显得格外美丽，让徜徉在河畔的人流连忘返。 B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。 C．听到这个幽默的故事，她忍俊不禁地笑了起来。 D．去年，扬州施行了公交免费换乘制度，令广大市民欲罢不能。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ） A．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。 B．坐船经过宝应湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了风景如画的凤凰岛。 C．前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的城市——扬州。 D．今年“3·15晚会”的主题为“消费在阳光下。”
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。 B．4月23日是“世界读书日”，当天的《扬州晚报》报道了一些新型的读书方式。 C．为降低交通噪音对青奥会的影响程度和范围，科研人员制定了一系列的防噪方案。 D．学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是 （ ） A．《往事依依》中直接引用《千家诗》的内容，按春夏秋冬的顺序展现出一幅四季风光图。 B．沈复，字三白，明代人，著有作品《浮生六记》。 C．《伟人细胞》节选自秦文君的小说《男生贾里》，记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的曲折过程。 D．《十三岁的际遇》以第一人称“我”来写，这样便于抒发感情，也使读者感到亲切自然。
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| 6. 难度：中等 | |
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下列各组对联，对仗不工整的一项是（ ） A．（上联）风生碧涧鱼龙跃 （下联）月照青山松柏香 B．（上联）醉倚春风弄明月 （下联）斜撑老树护幽亭 C．（上联）千古迷人繁盛地 （下联）九州耀眼艳阳天 D．（上联）二三星斗胸前落 （下联）十万峰峦走足底
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| 7. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||
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根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内） 母校，我终究会离你而去。你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激lì一届又一届学子的抱负，也抚wèi一年又一年桃李开落的chóu chàng。
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| 8. 难度：中等 | |
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默写。 （1）___________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （3）___________________，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》） （4）____________________，松间沙路净无泥，___________________。（苏轼《浣溪沙》） （5）青山有幸埋忠骨，___________________。（《对联六副》） （6）淡黑的起伏的连山，_______________________________，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 (鲁迅《社戏》) （7）苏轼的《水调歌头• 明月几时有》中通过写明月来表达对远方亲人美好祝愿的语句是：____________________，__________________。
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| 9. 难度：中等 | |
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名著鉴赏与阅读： ①让我们一起走进《汤姆·索亚历险记》，你最喜欢这部名著中的什么情节？请简要叙述这个情节。②你喜欢汤姆这个人物形象吗？为什么？
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| 10. 难度：中等 | |
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口语交际 李平正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”如果你是小李，应该这样回答刘阿姨：“_______________________________。”
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读诗歌。 丹阳送韦参军① 严 维 丹阳郭里②送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 [注释]①参军，官名。②丹阳郭里，地名，今属江苏，是诗人送别朋友的地方。
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读文言文。 （甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 《郑人买履》 （乙）昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。” 《疑人窃履》 [注释]①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。 （1）先自度其足（ ） （2）反归取之（ ） （3）遂不得履（ ） （4）逾年而事暴（ ） 例句：遂与之绝。 A．至之市 B. 故时有物外之趣 C. 友人踵楚人之门 D. 从其所契者入水求之 （1）心之所向，则或千或百果然鹤也。 （《幼时记趣》） （2）求剑若此，不亦惑乎？ 《刻舟求剑》 （3）吾固疑之，果然窃吾履。 《疑人窃履》
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读下文。 生 命 赋 ⑴我常常在大自然中看到种种生命的奇观。 ⑵挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激荡。 ⑶但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我异常深刻的震颤。 ⑷早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。 ⑸当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。 ⑹麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄色的小山。 ⑺我害怕见花蕾。特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像：经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻！恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。 ⑻我还有一个执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔藓，我都向它们注目。这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们并不可怜，我是敬仰它们！ ⑼这是怎样坚忍不拔的生命追求！在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很顽强，很自信，很精神！外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们都不重要；它们几乎全靠自己内在的生命力。如果条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃，而它们却能依然故我，生机盎然；如果条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂！ ⑽还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗？ ⑾有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。
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| 14. 难度：困难 | |
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阅读下文。 凶残摧毁不了爱 赵盛基 ①春天，阿拉斯加广袤的草原上，正上演着一幕奇观。数十万头迁徙的驯鹿浩浩荡荡，蔚为壮观。其中五万多头雌鹿在同时生产，繁育后代。其场面催人泪下，感天动地。 ②草坡上，一头雌鹿一会儿躺，一会儿卧，一会儿站，看得出它正在忍受着分娩的痛苦。它努力着，挣扎着，终于娩出了宝宝。虽然不懂动物语言，但我分明看出了它的欣喜。它先用舌头舔干湿漉漉的宝宝，再用鼻子去拱它，它要让宝宝快快站起来，学会抵御狼和棕熊等天敌的本领。 ③宝宝长得飞快，只两三天的工夫就会跑了，不到一周的时间就和妈妈跑得一样快了。它随着妈妈继续赶路，向着遥远的另一片草原。A它像个不懂事的孩子，蹦蹦跳跳，窜来窜去,妈怕它受到伤害，一步不离地护佑在它的左右。 ④一条大河横在面前。驯鹿们前呼后拥，趟水过河。河的对面，游弋着狼群和棕熊。过了河的驯鹿立马飞奔，赶快逃离猛兽的魔掌。妈妈和宝宝夹在鹿群的中间，宝宝在前，妈妈殿后，与大部队一起过河。 ⑤宝宝过去了，随着大部队飞奔而去。然而，在快要上岸时，妈妈被石缝卡断了后腿，上岸后跑不起来，只能用三条腿往前跳，速度非常慢。棕熊乐了，这是个多好的机会啊！ ⑥宝宝跑了半天，回头不见了妈妈。它停了下来，四处寻找，没有发现妈妈的踪影。它要找到妈妈啊！它没有犹豫，又顺着原路返了回来，去寻找亲爱的妈妈。终于，它见到了妈妈。然而，妈妈已经面目全非，只剩下了一副血淋淋的骨头架子。它凭着气味确信，这就是它的妈妈。真的是骨肉相连，心心相印啊！ ⑦宝宝围着妈妈转了一圈又一圈，然后站立不动，像在默哀。B最后, 卧在妈妈身边，两眼瞅着妈妈，一动不动，再也没有离开的意思了。已经经历风险的宝宝知道，危险随时都会到来，因为那些狼和棕熊就在不远处虎视眈眈地盯着它。没有妈妈的保护，它知道自己必死无疑。但它没有恐惧，没有逃避，它至死也要陪伴死去的妈妈，来报答妈妈的养育之恩。 ⑧不止一次看到动物母爱的故事，看到动物孩子以死报答母亲的镜头这还是第一次。 ⑨凶残可以摧毁生命，但摧毁不了爱。 选（ ），赏析：_________________________________________________________
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| 15. 难度：困难 | |
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拥抱父母，我们会享有亲情的温暖；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱成长，我们会感悟生命的内涵；拥抱四季景色，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是感悟…… 请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）书写工整，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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