| 1. 难度：简单 | |
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下列划线字的注音，全部正确的一组是（ ） A诠释quán 腼腆tiǎn 栖息qī 沉淀dìng B嶙峋lín 挑剔tì 归省xǐng 佞臣nìng C豁达huò 呐喊nà 绚丽xuàn 积攒zǎn D撷取xié 渔父fù 擂鼓léi 哽咽gěn
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| 2. 难度：简单 | |
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下列句子标点符号的使用正确的一项是（ ） A “你疯了！”鲁智胜不死不活地说：“人家大工厂不是慈善机构，什么人都照顾。” B扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。 C你是参加音乐培训班呢？还是参加舞蹈学习班呢？ D看上去，她的年龄大概是十六、七岁。
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| 3. 难度：简单 | |
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下面句子中，表述没有错误的一句是（ ） A.据了解，千岛菜花风景区旅游高峰的提前到来，是因为今年的菜花提前绽放的原因。 B.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。 C.通过收看《中国汉字听写大会》节目，使同学们认识到了规范书写汉字的重要性。 D.苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A．语文老师的言谈举止、学识修养对初中生的影响将是潜移默化的。 B．国庆长假，扬州双博馆格外热闹，里里外外熙来攘往、人流如潮。 C．“先学后导，问题引领”的新课堂模式让七年级全体学生受益匪浅。 D．“师生同阅读共成长”的倡议发出后，有些师生对此默默无闻。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ） A《繁星》一文按时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观星的情景，抒写了热爱自然、向往美好生活的感受。 B《社戏》这篇小说叙写了作者十一二时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历，表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。 C《本命年的回想》这篇散文回忆了京郊运河家乡几十年前的过年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味。 D《三峡》选自《水经注·江水》作者郦道元，北魏人，地理学家、散文家。本文通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光。
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| 6. 难度：简单 | |
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把下列句子组成前后衔接，意思完整的一段话是（ ） ①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。 ②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。 ③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。 ④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。 ⑤春雨如丝。 A.⑤①②④③ B.⑤②④③① C.⑤②④①③ D.⑤①④②③
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| 7. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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读下面一段文字，根据拼音填写汉字。 江南的雨，绵绵缠缠，如若珠帘，扬州便是一个典型，空气总是潮的。雨，会让人变得忧yù，变得彷huáng，在这座城市里生活了两年多，渐渐地，习惯了她优雅婉转的江淮方言，喜欢上了她的精致jiāo弱，当然，也爱上了这里的tián淡悠闲。
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| 8. 难度：中等 | |
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默写。 ① ,自将磨洗认前朝。 ②山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。 ③自非亭午夜分， 。 ④两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香， ； ⑤ ，不知秋思落谁家。 ⑥但愿人长久， 。 ⑦海纳百川，有容乃大； ， 。 ⑧《次北固山下》中，“ ， ”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。
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| 9. 难度：中等 | |
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语文综合实践活动 （1）时代呼吁雷锋精神，全国各地都在开展纪念并学习雷锋同志的活动，请你也来一起参加吧。 做回小记者 “雷锋节”前后，不少扬州市民到流动采血车上无偿献血。假如你是我校文学社的一名小记者，采访一位正在无偿献血的大学生，你会怎么说？ (2). 品味名著 ① 《汤姆•索亚历险记》的作者是美国作家 。在《海盗生活》这个片断中，写了汤姆、 、 三个小海盗在杰克逊岛的清晨生活，充分表现了三个少年的自由自在、无拘无束的酣畅心境。 ② 在《洞中历险》这个片段中，汤姆最后是借助什么找到洞口得以脱险？在这个过程中体现出汤姆的什么精神？
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| 10. 难度：中等 | |
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认真阅读下面的古诗文，完成下面题目。 山行留客 张旭 山光物态弄春晖， 莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色， 入云深处亦沾衣。 【注释】①物态：景物的样子，这里指(山中的）景色。②便拟归：就打算回去。 2.首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个炼字。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面文言文，完成下题。 张无垢勤学 张无垢谪①横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽②辄执书立窗下，就③明而读。如是者十四年。洎④北归，窗下石上，双趺⑤之迹隐然，至今犹存。 注释：①谪：封建时代把高级官员降级并调到边远地方做官。这里指被贬官。②昧爽：天将亮。昧，昏暗。爽：明朗，清亮。③就：接近，靠近，趋向。④洎（jì）：等到。⑤趺（fū）：指脚。 ①如是者十四年 是：_____ ②每日昧爽辄执书立窗下 辄：____ ③求剑若此，不亦惑乎 惑： ④虽乘奔御风，不以疾也 奔：_____ A. 舌一吐而二虫尽为所吞 B.舟已行矣，而剑不行 C. 拔山倒树而来 D.先自度其足，而置之其坐 1、心之所向，则或千或百果然鹤也。 2、清荣峻茂，良多趣味。 3、每日昧爽辄执书立窗下，就明而读。 _______________________________________________ ___________
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读文章，完成下题。 被淘汰的第一名 有一家私企招聘秘书，该公司把前来应聘的人安排在会议室分3天做3次考核。 第一次考试，小兰便以99分的好成绩位居第一名。一位叫小米的女孩以95分的成绩排在了第二。 第二次考试试卷一发下来，小兰感到很纳闷，当天的试题和第一次的试题完全一样。开始她认为发错了试卷，但监考人员一再强调，试卷并没有发错。既然试卷没有错，小兰也懒得去想，自信地把笔一挥，还不到考试规定的一半时间，试卷便全填满了。小兰把试卷一交，其他应聘的考生也陆陆续续地把试卷交了上去，人人脸上都春风得意，显然，个个都认为自己胜券在握。第二次考试考分一出来，小兰仍以99分不动摇的成绩排在第一。那位交卷最晚的女孩小米以98分的成绩居于第二。 第三天准时进行第三次考试。 “这次该不会拿同样蹩脚的题目考我们了吧？” 进考场前，应聘的考生们三人一群、五人一伙地议论纷纷。 试卷一发下来，考场上顿时炸开了锅。 “哇噻，你们难道连出新题的人都没有了吗？” “这不是拿我们开玩笑吗？” “我从未见到这种考试，三次都用一样的试题糊弄我们。” “安静，安静，大家听我说，这次的考题依然和前两次的一样，都是公司的安排。如有谁觉得这种考核办法不合理，你可以随时出考场。” 监考人员把桌子拍得“啪啪”响。 应聘者都老老实实地低下头去答卷。 这次考试更省事儿，绝大部分考生和小兰一样，根本用不着看考题，“刷刷刷”就直接把前两次的答案给搬上去了。不到半个钟头，整个考场都空了。只有那位叫小米的考生仍托腮拍脑，绞尽脑汁冥思苦想。时而修改，时而补充，直到收卷铃响她才满意地把答卷交了上去。 第三次考分出来，小兰长长地舒了一口气。她仍以99分的成绩排在第一。不过这次她没有独占鳌头。因为小米这次也以99分的好成绩和她并列第一。但小兰一点也不担心被她挤下来。 第四天录用榜一公布，小兰傻眼了――上面只有小米的名字。小兰当时就找到总经理办公室，理直气壮地质问其故。 “我三次都考了99分，为什么不录用我而录用了前两次考分都低于我的考生呢？你们这种考核公平吗？”小兰显得异常激动。 总经理笑呵呵地说：“小姐，我们的确很欣赏你的考分，但考分的高低对我们来说只是录用职员的一个依据，并非最终结果。不错，你每次都考了最高分。可惜你每次的答案都一模一样，如果我们公司也像你答题一样，总用一种思维模式去经营，能摆脱被淘汰的命运吗？我们需要的职员不单单要有才华，更应该懂得反思。善于反思，善于发现错漏的人才能有进步。职员有进步，公司才能有发展，我们公司之所以分3次用同一张试卷对你们进行考核，不仅仅是考你们的知识，也在考你们的反思能力。这次你未能被录用，我实在抱歉。” 2.与小兰相比，小米具有哪种优秀品质？ 这次考试更省事儿，绝大部分考生和小兰一样，根本用不着看考题，“刷刷刷”就直接把前两次的答案给搬上去了。
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读下面文章，完成小题。 躺在母亲身边 ①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。 ②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 ③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?” ④“聊天。”我不耐烦地说。 ⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。⑥“一个外地的，不认识。”⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?”⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。 ⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么? ⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直 A （倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。 ⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。 ⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。” ⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”⒂母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。 ⒄我却已经遗忘多年了。 2.阅读第②段画线的句子，说说其运用了什么修辞手法，有何作用。 3.试分析第⑩⑾两段在文中的作用。 4.结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?
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| 14. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，根据要求作文 当你疲倦地回到家，听到妈妈亲切的问候声，你是否能听出妈妈的爱？当你置身车水马龙的街头，你是否听出都市的繁华与活力？当你漫步山林，耳旁鸟语呢喃，你是否能听到大自然的清新明丽？当你徜徉于书海，你是否能听到先哲们智慧而诚挚的教诲？我们也许会因为埋入题海而忘记了倾听身边的美丽。如果你愿意用心聆听，你就能听到这个世界诗意无限。 请以“用心聆听”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②写出自己的真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
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