| 1. 难度：简单 | |
|
选出下列加点词注音全部正确的一项是（ ） A．诅咒（zǔ） 目眩（xuàn） 嘈杂（cháo） 熙熙攘攘（rǎng） B．稀罕（hǎn） 侥幸（jiǎo） 擎着（qíng） 无济于事（jì） C．拘泥（ní） 诚挚（zhì） 倏然（shū） 岿然不动（guī） D．牝马（pìn） 虐待（nüè） 翘望（qiào） 孤注一掷（zhì）
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
选出下列书写全部正确的一项是（ ） A．仓皇 防碍 千古绝唱 忧柔寡断 蜂拥而上 B．战粟 生涯 震耳欲聋 分秒毕争 截然不同 C．发泄 蛊惑 鸦雀无声 婉转柔美 置之不理 D．鼓噪 云宵 殉难成仁 疲备不堪 任人宰割
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列加横线词语的用法有误的一项是（ ） A．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。 B．三十年前的青山沟无人问津，而今这里已发展成为风景秀丽、游人如织的著名风景区。 C．日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。 D．一个人如果想要出类拔萃，就必须勇于面对一切艰难险阻，必须正视求学道路上的挫折。
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列各句中没有语病的一项是（ ） A．即便不是很喜欢语文，在临近中考的最后时刻不让语文拖后腿，也是一种成功。 B．游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。 C．假如有机会到北京，我一定要光临故宫博物院。 D．有关莫言获得2012年度诺贝尔文学奖的具体详情，各种媒体争相全面报道。
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
阅读下列文言文。 岳阳楼记（范仲淹） ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？ ③若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 1.下面句中加横线的词语，解释有误的一项是（ ） A．增其旧制（规模）朝晖夕阴（日光） 沙鸥翔集（鸟停息在树上） B．薄暮冥冥（迫近）日星隐曜（光芒） 此则岳阳楼之大观也（景象） C．连月不开（放晴）南极潇湘（尽，直到尽头） 波澜不惊（起、动） D．去国怀乡（国家）百废具兴（通“俱”，都，全）谪守马陵郡（晋升官职） 2.下列加横线词意思和用法相同的一项是 （ ） A．属予作文以记之 虽不能察，必以情 B．刻唐贤今人诗赋于其上 其真无马邪 C．予观夫巴陵胜状 夫齁声起 D．前人之述备矣 山水之乐 3.下面对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ） A．选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。 B．“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。 C．第③④段运用对比的写作手法，描写了两种截然不同的景象，表现了古仁人悲和喜的两种心情。 D．“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
阅读下面这首诗，回答问题： 南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹、刘。生子当如孙仲谋。 1.“何处望神州？满眼风光北固楼”一句的意思是什么？ 2.这首词表达了作者怎样的思想感情？
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
综合性学习。 中国梦，一个美好而充满希望的词汇。民族因中国梦而兴盛，国家因中国梦而富强，人生因中国梦而精彩。中国梦，是洋溢在孩童脸上的满足微笑，是澎湃在青年心中的雄心壮志，是播撒在老人身上的和煦阳光。每个中国人，都是中国梦“梦之队”成员，都是中国梦的参与者和书写者。青葱四月，三 班以“走进中国梦”为主题开展了一次综合性学习活动，开启了同学们的一段筑梦之旅。 1.【活动一】圆梦 “振兴中华”一直是国人追寻的梦想，2012年中国人圆了许多梦，如“神九”飞天、航母“辽宁号”入列、诺贝尔文学奖折桂……下面是围绕“圆梦2012” 发表的一段博文，请你仿照划线的句子，将博文续写完整。（可用以上提供的事件） 博文：圆梦2012，让梦想开花。罗阳用生命托起了中国舰载机的腾飞；“蛟龙号”研制团队用“中国深度”刷新了载人潜水的世界纪录；________________________________________。让梦想开花，生命才有了化茧成蝶的美丽。 2.【活动二】寻梦 活动小组采用问卷的形式调查了不同年龄段1500人的梦想，下面是问卷内容及调查结果的统计表，请认真分析并写出两点探索结论。 最美梦想统计表
结论一： 结论二： 3.张明在活动中，组织大家围绕 “中国梦”对对联，他拟出上联如下，请你对出下联。 上联：华夏伟业中国梦，梦在前方。 下联： ______________________ 4.活动四：“一心中国梦，万古下泉诗”，鲁迅是近代史上为实现中华复兴奔走驱驰的代表人物。他深沉冷峻，“横眉冷对千夫指”，但他也不乏温情，集中体现在他的散文集《朝花夕拾》中。请选择该书中如下一个主要人物作简要评价。 长妈妈 范爱农 父亲 藤野先生
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
请用课文原句填空：（每小题1分，共7分。 ① ，坐看云起时。（王维《终南别业》） ② ，匹马戍梁州。（陆游《诉衷情》） ③我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） ④《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是： ， 。 ⑤孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中表现洞庭湖气势阔大的名句是： ， 。
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
一双皮鞋的秘密 我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。 星期六回家， 我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，她才说，非买不可吗？我没有说话，却点了点头。妈妈说，你快要交学费了吧？我又点了点头。妈妈又说，你的学费还没攒够呢！我听了没说话，把头转到了一边。妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。 我去了地里，爸爸正在刨葱。见我不说话，爸爸问，怎么了？我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿，妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗？我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口，我知道我的家境很穷。 爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗？我说，肯下力气。爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说，我帮你拉。 邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始，我觉得还行，没怎么费力。大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说，你能坚持到邹县吗？我咬了咬牙，说，能。爸爸就不再说什么了。 晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上 落下来，打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋，我豁出去了。 大概走了一半的路程，我就走不动了。三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢！我说，邹县可真远。爸爸说，不近。我说，咱歇一 会儿吧。爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。 我说，那咱赶路吧。爸爸说，咱一口气赶到。我咬了咬牙说，行。 那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。 一回到家，我就躺在了床上。 我一夜没合眼，累坏了。待我醒来时，爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。妈妈说，花了一百多块呢！ 星期一，我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来，我的心当时就凉了。 爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊！说真 的，我当时沮丧极了。后来我回家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋？我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。 我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我 和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子，我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。 一天，我 陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。 爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。 爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比 以前任何时候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。（佚名 文 选自《思维与智慧》有删改） 1.通读全文，请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。（每处不超过4个字） 想要皮鞋——（ ）——（ ）——（ ） 2.阅读全文，说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。 3.知道爸爸买回来的是假皮鞋，为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”？ 4.文章结尾写到，“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。 5.下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ） A．第二、三段，先后出现“我没有说话”“我听了没有说话”“我还是不说话”“我不说话”，表现了“我”非常想买鞋但面对贫困家境时内心的自责和悔恨。 B．第六段中的环境描写，凸显了夜晚的漆黑、寒冷，烘托了“我”迫切希望得到皮鞋的心情，还使用了拟人的修辞，增添了语言的生动性。 C．“我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。”说明随着年龄的增大，“我”懂得体谅家庭的困难，知道了俭省。 D．爸爸喊上“我”一起去卖葱，根本的原因是，一千多斤的葱、七十里的路，他一个人拉不到。
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
解密嫦娥三号月球车“玉兔” ①11月30日的西昌街头，“嫦娥三号月球车”模型摆进了商店的橱窗，一只只精灵古怪的“玉兔”向过往的行人们“颔首”致意，引得不少人前来围观。专家们对这只“兔子 ”进行详细阐述，人们了解到它竟然是个“高富帅”。 _____________________________ ②“玉兔”号月球车长1.5米，宽1米，高1.1米，体重140分斤，如此巨型的“兔子”恐怕此前还没有人见过。 ③为会么要这么高呢？因为月球重力是地球的六分之一，表面土壤非常松软，凹凸不平，有石块，有陨石坑，还有陡峭的高坡。在这种环境中，月球车既不能打滑，更不能翻车，所以科学家们给这只兔子配备了很多仪器、设备和“脏腑”，它的身体包括了移动、电源、热控等8个分系统，它长得又大又结实就不奇怪了。 富——身披黄金甲专挖贵金属 ④更重要的是，这是只有钱更善于“赚钱”的兔子。它身上披着一层闪亮的“ 黄金甲”，这可不是为了“臭美”，而是为了反射月球白天的强光，降低昼夜温差，阻挡各种高能粒子的辐射，从而保护“五脏六腑”不受伤，好好完成科学家们交给它的任务。 ⑤有钱的一个重要标志，便是“睡到自然醒”。“玉兔”号月球车便是这样一只贪睡的“兔子”，不睡饱了绝不起来——它睡到自然醒需要的时间是14天。为什么是14天呢？因为月球自转的周期是28天，月球绕地球一周也是28天，也就是说月球上的一“天”相当于地球上的28天，睡一“夜”就需要14天。 _______________________ ⑥除了高大有钱，这只兔子长得还很帅，实在是“羡煞旁兔”。 ⑦先说头上，科学家们为“玉兔”安装了4只眼睛，分别是全景相机和导航相机，能克服白天120摄氏度的高温、太阳角度变化大对相机成像质量 的影响等，能拍出高质量的动态、静态图像。有了它们，“玉兔”便可以“眼观六路”了。 ⑧让人颇为惊奇的是，“玉兔”还长了两个翅膀——其肩部有两片可伸缩的太阳能电池帆板，白天工作时展开，晚上睡觉时收起来，将仪器设备包在里面，防止仪器被过低的温度冻坏，从而起到“保暖”的作用。在翅膀前端，还有负责钻孔、研磨和采样的机械手，在采矿时使用。 ⑨本次回转 广寒宫，着急的“玉兔”踩了6个“风火轮”，在月面巡视时不仅可以自主前进、转弯、后退，还可以原地打转、横向侧摆，确保在危机四伏的月面上畅行无阻。 1.本文用三个小标题介绍了“玉兔”三方面的特点，请仿照第⑵个小标题，补全其他两个 ⑴___________________________ ⑵富——身披黄金甲专挖贵金属 ⑶____________________________________ 2.文中第④段画线句子运用了哪些说明方法？举例并分析其作用。 3.文中作者是怎样有条理地介绍“玉兔”的？ 4.下列说法中，符合原文意思的两项是（ ） A. 用具体的数字详细介绍月球车的长、宽、高和体重，突出其体型的巨大，说明了发射它的不易。 B. 月球重力小，表面土壤松软，凹凸不平，加之携带的仪器、设备和“脏腑”众多，“玉兔”造价昂贵也就不足为奇了。 C. 月球车身披“黄金甲”，以反射月球白天的强光，降低昼夜温差，并阻挡各种高能粒子的辐射。 D. “玉兔”携带的四部相机，既能导航和摄像，还能克服高温和太阳角度变化大对相机成像质量的影响。 E. 六个轮子，可以帮助“玉兔”在月面上自主前进、转弯、后退、原地打转和自由侧摆。
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
按要求作文。 题目：幸福与_____________相伴而行 要求：①将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在答题纸上。 ②除诗歌、戏剧外，文体不限。 ③字数在600—800之间 ； ④文中不得出现真实的校名、人名等。
|
|
