| 1. 难度：简单 | |
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按要求默写古诗文 （1）子曰：“ ，可以为师矣。（《论语》十二章）。 （2）故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》） （3） ， 。朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （4）《孙权劝学》中有一名句“ ， ”，用来指一个人在短时间内取得很大进步，令人改变对他的看法。 （5）默写赵师秀的《约客》。
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| 2. 难度：简单 | |
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根据拼音，写出下列句子中的词语。 （1）连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎què záo（ ）只有一些野草 。 （2）而我将用我的泪水，洗去她一切的wū huì（ ）和耻辱。 （3）江河流于其间，huí huán qū zhé（ ），极其险峻。 （4）共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是yì pāi jí hé（ ）。
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是（ ） A．（我）低声向妈妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？” B．黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，…… C．和他（邓稼先）谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。 D．在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别有用心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列对病句的修改，不正确的一项是（ ）。 A．据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。（删掉“大约”或“左右”。） B．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。（在句末加上“意识”。） C．发扬并继承中华民族的优秀文化传统，是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。（将“发扬”和“继承”互换位置。） D．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。（把“不仅……而且……”改为“虽然……但是……”。）
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| 5. 难度：简单 | |
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根据语境续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。 美是飘荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山岗上的几点残雪， ， 。
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| 6. 难度：困难 | |
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课内文言文阅读 伤 仲 永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 1.解释下列加横线词语在句子中的意思。 （1）即书诗四句（ ） （2）泯然众人矣（ ） （3）贤于材人（ ） 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 （2）还自扬州，复到舅家问焉。 3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A．方仲永幼时天资过人，后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。 B．作者先后三次和方仲永见面，发现他的文才下降很快，一次不如一次。 C．《伤仲永》借事说理，以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。 D．《伤仲永》中，作者认为天资一般的人如不接受教育结果将更加糟糕。
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| 7. 难度：困难 | |
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课外文言文阅读 王子猷居山阴 王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而反。人问其故，王曰吾本乘兴而行兴尽而反何必见戴？王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！” （选自《世说新语》） 1.下列加横线词语的意义和用法相同的一项是（ ） A．王子猷居山阴/居数月，其马将胡马而归 B．造门不前而反/其反激之力 C．因起彷徨/未若柳絮因风起 D．或问：“暂住何烦尔？”/或以钱币乞之 2.文中画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。 王 曰 吾 本 乘 兴 而 行 兴 尽 而 反 何 必 见 戴？ 3.“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？
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| 8. 难度：困难 | |
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课外文段阅读 中国传统建筑中的狮子雕塑 ①狮子并非我国土生土长的，传说它是在东汉时期由安息国（今伊朗）传入我国的。狮子被视为狰狞之兽，在中国传统建筑中，人们根据它的凶猛性格，设计出狮子雕塑，并赋予它以特殊的使命——护卫。所以，今天我们看到在古代陵墓和重要建筑物的大门两旁，甚至房梁、屋顶上，都有狮子雕塑，它们守护着主人并显示着主人的威势。 ②从历史的发展来考察，不同时期的狮子雕刻具有不同的风格。 ③唐代顺陵位于陕西咸阳城之北，其四方门口左右都有石雕的狮子作护卫。这些石狮造型夸张、体形高大，腿和爪都特别粗大壮实，脚爪扣地，仿佛入土三分，显得非常有力。这些石狮，立者作昂首行进状，蹲者呈张口挺胸势，整体形象使人望而生畏。 ④北宋皇陵都统一建造在河南巩县，如今那里留下了大量墓前石像，其中石狮也不少。这些宋代石狮的造型，比起唐代的狮子，更具有写实性，大小更接近狮子原型。狮子的头及头上的卷毛都更接近真实，其四肢和狮身轮廓虽也用了夸张手法，但狮子的整体形象却不如唐代石狮那么威武有力了。 ⑤明清时期，建筑中留存下来的狮子雕塑更多，在宫殿、园林、寺庙、王府里，不同造型的石狮子，铜狮子、铁狮子比比皆是。它们的形象更写实了，造型比过去复杂，细部刻画多，四肢有肌肉的起伏，头上有卷毛，身上戴着铃铛，却不注意狮子整体造型的气势，失去了狮子威武的神态。故宫宁寿殿门前的铜狮子，为了强调护门狮子的狞厉，将其腿部的肌肉表现得特别鼓凸，嘴张得很大，露出很尖的牙齿，但这样一来，狮子反而失掉了整体的雄威。 ⑥狮子雕塑作为一种艺术创作，它的风格特征和那个时代的特征相符合。唐代统一中国，进入了一个政治上相对稳定，经济上繁荣昌盛的时期。这个时期建筑风格上的特点是：规模宏大，气魄雄伟，突出建筑艺术上的大效果，壮丽而不纤巧。我们从唐代留下来的石狮子上也看到了这种风格。宋代建筑，从技术上看，比前代更趋成熟，但就其建筑艺术风格来看，宋代建筑逐步走向秀丽的方向，在总体上气势大不如前。这个特点在石狮子上也很明显地反映出来了。清代尤其到了清末期，政治上保守腐朽，在建筑和其他艺术上都表现出一种追求繁琐绮丽的风气，工艺品上堆砌玉石珍宝，建筑装修上镶嵌珐琅玉石，艺术之高低仿佛与金银财宝的多少成了简单的正比。所以我们发现清朝的狮子有的竟成哈巴狗的形象也就不足为奇了。 （楼庆西《中国小品建筑》） 1.下列对全文内容的概括最准确的一项是（ ） A．介绍狮子雕塑的源起。 B．介绍狮子雕塑在传统建筑中的作用。 C．介绍不同历史时期狮子雕塑的特点及其变化。 D．介绍不同历史时期狮子雕塑的风格及其形成原因。 2.下列表述不符合文意的一项是（ ） A．唐代石狮高大威猛，腿爪粗壮有力，造型上多用夸张的手法。 B．宋代石狮比唐代更具有写实性，头部及四肢等细部刻画得很真实。 C．唐代石狮呈现的风格与唐代的政治经济状况密切相关。 D．宋代石狮的雕刻技术比唐代更加成熟，但气势却远不如唐代。 3.文章③④⑤三段的顺序能否调换？为什么？
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| 9. 难度：困难 | |||||||||||||
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课内文段阅读 《最后一课》（节选） ①平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……” ②我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌！ ③可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。” ④我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。 …… …… ⑤接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。…… ⑥忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 ⑦“我的朋友们啊，”他说，“我——我——” ⑧但是他哽住了，他说不下去了。 ⑨他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字： ⑩“法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。” 1.阅读选段①~④，选取关键词句填写下表：
2.选段⑥写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？ 3.品味下列句子中加横线的词语，分析其表达效果。 他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确 4.爱国主义是一种伟大的情感力量。古今中外，许多诗人也都在自己的诗词作品里讴歌着崇高的爱国主义。请你写出几句抒发爱国情感的诗词名句并注明作者。
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| 10. 难度：困难 | |
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每个人都有自己的最爱，它陪伴我们一起走过最美好的岁月。读书、听音乐、旅游…… 是我们的最爱；春风、白云、田野……也是我们的最爱，它与我们同行，让我们的生活变得更加美好。 请以“ ，我的最爱”为题，写一篇不少于500字的文章。 要求： ①根据提示，结合个人生活经历，将题目补充完整。 ②文体自选（诗歌除外）。 ③文中不得出现真实的姓名、校名。
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下列名著选段，完成后面题目。 家里花钱上是严格分开的，今天外祖母买菜做饭，明天就是外祖父。 该外祖父做饭的时候，吃得就特别次。而外祖母则总是买最好的肉。 茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候外祖父就会惊慌地说：“慢，我看看，你放多少茶叶？”他仔细地数着茶叶，然后说：“你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿！” 他还特别注意外祖母倒在两个碗里的茶的茶色和浓度，份量当然更在仔细考察之列。 “最后一杯给你吧？”外祖母在把茶倒净以前说。 外祖父说：“好吧！” 圣像前的长明灯的灯油也是各买各的。在共同生活了50年以后，竟然走到了这一步！ 看着外祖父的所作所为，我感到又好笑又厌恶，而外祖母则只觉得可笑。“人越老越糊涂！”“八十岁的人了，就会倒退八十年，让他这么干下去吧，看谁倒霉！”“咱们俩的面包我们来挣！” 我也开始挣钱了。 逢节假日就走街窜巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。 把一普特破布烂纸卖给旧货商可得20个戈比，料铁也是这个价钱，一普特骨头10戈比或着8个戈比。平常放了学也去捡，每星期天去卖，一上子能得30到50个戈比，运气好的时候还要多。 每次外祖母接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说：“真能干，好孩子！我们俩完全可以养活好自己！”有一次，我偷偷地看见她把我的5个戈比放在手掌上，瞅着它，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡似的那大鼻尖儿上。 1.上文选自前苏联文学家高尔基名著《 》，是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《 》和《 》。 2.从“我”的眼中看，外祖母是一个怎样的人？ 3.文段结尾写外祖母接过“我”挣的钱之后哭了，外祖母为什么哭了？
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