| 1. 难度：简单 | |
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下列选项中字形全部正确的一项是 A．清脆 褒贬 急燥 错辞 B．犄角 歉疚 遣责 糟踏 C．旯旮 馈乏 藐视 滋润 D．尴尬 深邃 遗憾 矜持
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| 2. 难度：简单 | |
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下列加横线字读音全部正确的一组是 A．踌躇 zhù 湍tuān急 涟漪qí B．蓦mù地 田畴chò u 干涸hé C．奢侈chǐ 怆chuàng然 皱zhóu褶 D．颔hán首 老窖jiào 数shǔ落
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| 3. 难度：简单 | |
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下列选项中错误的一项是___________ A．”小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”是一个变式句，强调了小草的生机和绿色。 B．《诺曼底号遇难记》中写船长在“阴惨惨的薄雾”中沉入大海，写大雾是为了交代故事发生的背景，也表现了船长忠于职守的英雄品质。 C．《清贫》中用“矜持不苟”、“舍己为公”等褒义词赞美共产党人的美德。 D．《钱塘湖春行》描写了初春西湖的美景给人带来的喜悦之情。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子没有使用修辞手法的一句是（ ） A．太阳的脸红起来了。 B．扑在人脸上，如无数的针扎。 C．我把那1000张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去。 D．全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。
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| 5. 难度：困难 | |
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古诗赏析： 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 1.“萋萋”的意思是 2.对本诗理解分析不正确的一项是（ ） A．首联在仙人乘鹤离去的传说中，含蓄的表达出人去楼空，时光不再的感慨。 B．颔联描绘了黄鹤楼耸入天际、白云缭绕的壮观。 C．颈联写出了诗人放眼望去，江上的景色萧瑟凄凉，令人伤感。 D．尾联表达了诗人绵绵乡恋，悠悠乡情。
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读下文，回答问题 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 1.本文选自 ，作者是 时期的思想家。 2.解释加横线词含义： （1）威天下不以兵革之利 （2）天下顺之 3.翻译句子： 寡助之至，亲戚畔之（注意加点字词的翻译） 4.下列选项中不正确的一项是 A．作者认为“战必胜”的必要条件是“得道”。 B．“君子”指文中所说的“得道者”。 C．全文多处用了排比句式，显得很有气势。 D．文章主要论述了弱者可以战胜强者。
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成下题 马价十倍① 有人卖骏马者，比②三旦立市，人莫知之。 往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之费。” 伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑤而马价十倍。 注释： ①选自《战国策·燕策》。 ②比：副词，接连地。 ③还：通“环”环绕。 ④朝：早晨。 ⑤一旦：一天。 1.解释句中加点的词。 去而顾之 2.翻译句子 伯乐乃还而视之 【题3】自己不懂，“名家”说好就认为好，人云亦云，你认为这样做对吗?请谈谈你的看法。
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成下题 ①我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。 ②上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。 ③上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着完。一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。” ④当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。 ⑤“为什么你不说裤子是我的？” ⑥她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。” ⑦我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头……”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。 1.这段文字刻画的主要人物是 ，在刻画这个人物时，扣住的两个字是 ． 2.用简洁的语言概括选文的主要事件 3.这段文字在揭示人物性格特征时，主要运用的是（ ） A．肖像描写 B．动作描写 C．语言描写 D．心理描写 4.联系全文来看，这段文字记叙的顺序是 A．顺叙 B．插叙 C．倒叙 D．补叙
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成下题 剥豆 一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？” “对”。儿子眼动手剥，利索地回答。 “可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 “不，”他按住我的手：“就这样，我能试出自己的速度。” 一些喜悦悄悄在我心里散开。 一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。 “让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。 “在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。 小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃（suō，斜着眼睛看）。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。 “ 不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。 一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 “你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。 “是平局。我本来有底子。”我纠正他。 “我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清chè。 细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。 1.按拼音写汉字： 清chè 2.文中划直线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，“喜”的是： 3.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。 答：①慢下来的原因是： ②快起来的原因是： 4.划波浪线的句子用了 和 描写方法，作用是 5.请用自己的话概括出你的一点阅读感受（不超过20字）
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| 10. 难度：困难 | |
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题目：成长的路上有你 要求： 1．力求写出真情实感，不抄袭、套用他人作品。 2．写500字左右的文章。 3．文章中不得出现与考生本人有关的信息。
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