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2015-2016学年安徽舒城晓天中学七年级下月考三语文试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

下列词语中加横线字的读音与书写都正确的一项是(   

A.纷(jīu)  (zhì)   (huàn) 絮絮刀(dāo)

B.分   (jué)   悴(jiāo)  小心翼翼(yì)

C.感(kǎi)  开(zhàn)  (shè)  然大悟(huǎng)

D.笑(nì)   告(dǎo)   蔽(yīn)  花团锦(cù)

 

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2. 难度:简单

下列一段话顺序已被打乱,其排列正确的一项是(    

①那儿整天寂静无声,小鸭在那儿其乐融融,十分惬意。

②小路沿着一条布满岩石的小山逶迤。

③它们走在人际罕见的羊肠小路上,毫无阻拦地到达水塘。

④从小山里淌出一股涓涓流水,汇成一个宽阔的水塘。

⑤在山岗上,一条从城堡背后通过的小路在不远处拐了个弯,哪儿有块小小的平原,铺满了小草。

A. ⑤②④①③    B.②⑤①④③    C.⑤②①④③   D.④③②⑤①

 

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3. 难度:中等

下列词语中书写完全正确的一项是 (   )

A.人迹罕至   举目无亲   狂风呼号   来势凶凶

B.九曲连环   一泻万里   奇趣横生   亦复如是

C.锋芒毕露   家喻户晓   一反即往   炯炯有神

D.当之无愧   慷概淋漓   杂乱无章   惹人注目

 

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4. 难度:中等

下列加横线成语使用不恰当的一项(    

A.上课之前,教室里总是人声鼎沸    

B.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观,使游人流连忘返  

C.多少年来,弟弟到处打听哥哥的下落,真是望闻问切  

D.一篇文章,最忌杂乱无章

 

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5. 难度:简单

下列句子中没有语病的一项是(    

A.通过开展“三生”教育的一系列主题活动,使学生们懂得了珍惜生命的重要性。

B.江西各地政府积极制定抗旱措施,调查旱灾情况。

C.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

D.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。

 

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6. 难度:简单

下列句子中说法正确的一项是(   

A.法国作家莫泊桑,他的代表作有 《项链 、《羊脂球 》等,他被称为长篇小说巨匠。

B.《社戏》的作者,是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,   小说集《呐喊》、《彷徨》、《 朝花夕拾 》等。    

C.《邓稼先》一文是美籍华裔物理学家杨振宁写的一篇人物传记,杨振宁曾获1957年诺贝尔物理学奖      

D.《最后一课》的作者是德国作家都德。

 

二、名句名篇
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7. 难度:简单

默写古诗句。

(1)         ,凭君传语报平安。

(2)春潮带雨晚来急,          

(3)          ,云从窗里出。

(4)此夜曲中闻折柳,          

(5)《木兰诗》中描写军情紧急,将士疾速奔赴前线的诗句是                       

(6)“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》,文中的原句是                          

(7)李杜诗篇万口传,                               ,各领风骚数百年。

 

三、综合性学习
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8. 难度:中等

仔细观察下面这幅漫画,回答问题。

(1)用说明性语言简要介绍画面的内容答:

(2)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。

 

四、语言应用
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9. 难度:中等

仿写

母爱:文人笔下永远的话题,是世界最纯朴无私的爱。

结合语境,把文段补充完整。

有人说:母爱是春天的一场雨,润物细无声;有人说,

母爱是夏天的一屡微风,送来一丝清凉;有人说:母爱是                                    ;有人说:母爱是                               

 

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10. 难度:中等

拟写标语

为了宣传汉字魅力,弘扬中国文化,重庆某中学将举行一次“校园汉字听写大会”。请你为这次大会拟写一则宣传语。提示:宣传语大多分上下句,结构工整,语言凝练、精彩。

你的标语:                                                                

 

五、现代文阅读
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11. 难度:困难

从百草园到三味书屋(节选)

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会有啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

1.本段写景的重点是什么?(用原文中一句话来回答 )

2.这段景物描写扣住了景物各自的特点 。描写菜畦、桑葚,突出了它们的            ,描写皂荚树,石井栏,突出了它们的          ;描写蟋蟀、油蛉,突出了它们的         ;描写覆盆子则突出了它的味道。

3.描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事,请概括这四件事,(每件事不超过6个字)

                     ②                

                    ④                

4.哪一句运用了联想手法?在“          ”写出来。

5.这段文字所表达的中心是:(     )

A.百草园的动物五彩缤纷     B.百草园的生活丰富多彩

C.百草园的自然景物丰富多彩   D.百草园的各个角落美丽如画

 

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12. 难度:困难

 

父与女

①为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的,编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里,编织着我终身难忘的故事。

②是十多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来学校看我。

③他穿了件灰绸的皮袍,A.衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温暖、柔和,却充满了感伤意味……他一手提了个衣包,另一只手中呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望便知是家乡的出品。

④父亲微微佝偻着身子,频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说:“自从古城沦陷,不知情形如何,我和你母亲时刻记挂着你,只是火车一直不通……我真埋怨自己,当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑。不然,阿筠,爸爸会骑自行车来看你的啊……”

⑤外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都渐渐砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝,似又不胜负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶……随了那苍老的声韵,我的眼前出现了一幅图画——一个老人,佝偻着背脊,艰难而吃力地,在凝冻了的雪地上,一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲,竟想踏自行车走六百里的路来看我……

⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》,同母亲为我手缝的花条绒衬衣,他转身又解开那点心盒上的细绳,里面是故乡的名产——蜂糕。

⑦“你母亲说,这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块,放在我的面前,又摆到我的手上。呵,那被烟蒂头熏染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的眼前晃动……当时,也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧,在那衣着入时,举止潇洒的两个男女同学注视下,对着这故乡土物,好像有什么鲠在喉,竟无法吞咽,只窘迫得涨红了脸。

⑧天色渐渐地昏暗了,我终于拾起那只“原封没动” 的点心盒,只和父亲说了一句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。”

⑨翌日天色微明,我便匆忙地整理好书包,预备赶回学校去听头一堂的文学史,父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童,一手摸着花白的胡须:“阿筠,我送你去搭电车!”

⑩北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落的飘着……一路电车终于叮咚地驶来,我才预备跳上车去,父亲又似想起了什么:“你不冷吗?”说着,那么匆遽的,自他的颈际一圈圈的解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边急迫的顿足:“爸,车要开了。”B.他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈的,紧紧的,缠在我的颈际。

⑾我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那皮毛颜色,直似三月的阳光,又美丽又温暖。但是,父亲却在那衣领外面,仍为我缠起那厚重的毛围巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾……一抬头,车窗外,仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人,依旧在向我凝望,雪花片片的飞上了那光秃的头顶,同那解去围巾的颈际……我的手指,感到一阵沁凉,立时麻痹般的不能动转了,只任那松懈了一半的围巾,长长地拖在我的背上……

⑿那黑毛绳的围巾,如今仍珍贵地存放在我的箱底,颜色依然那么乌黑光泽,只是父亲的墓地,却已绿了几回青草,飞了几次雪花……

⒀抚摸着那柔软的围巾我似乎听到一声衰老而悠长的叹息!

1.文章写了哪两件关于父爱的小事?请用简洁的语言概括。

2.文章多次出现对“下雪”的描写,从全文看有何作用?

3.请在下列句子中任选一句,品味其妙处,作简要的赏析。

A.衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温暖、柔和,却充满了感伤意味……

B.他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈的,紧紧的,缠在我的颈际。

我选      句我的赏析:                          

4.文章⑾自然段写了“我”对围巾的不同表现,请分析“我”当时的心理活动。

(1)我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。

(2)我的手指,感到一阵沁凉,立时麻痹般的不能动转了,只任那松懈了一半的围巾,长长地拖在我的背上……

5.在我们的青春成长的故事里,有无知也有叛逆,我们懵懂着,不曾体会父母的心,却常常在错失了以后才追悔莫及。在你的成长中,是不是也有这样一件事,至今令你懊恼着?请你借今天这个平台给父母说两句心里话。

 

六、文言文阅读
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13. 难度:困难

口技(节选)

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭,俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人一桌一椅一扇一抚尺而已。

1.给下面的句子划分朗读节奏。(每句划出一处)

(1)中间力拉崩倒之声     

(2)于是宾客无不变色离席

2.解释加横线的词。

(1)屋许许声

(2)宾客无不变色离

(3)两战战

(4)一抚尺而已

3.把下面句子翻译成现代汉语。

(1)凡所应有,无所不有

(2)虽人有百手,手有百指

 

七、命题作文
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14. 难度:困难

作文

请以“记忆中最美的             ”为题,补全题目后,写一篇不少于600字的文章。

 

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