| 1. 难度：简单 | |
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下列语段中加点字注音正确的一项是（ ） 我喜欢秋天的雨。淅淅沥沥的秋雨，整宿地不缓不急地敲打着窗棂，滋润着这座被榕树荫蔽的城市。柔柔的雨线，从空中飘然而落，酝酿着一个季节的故事。靠在窗边，聆听着秋雨的倾诉，霎时，一脉悠远的情思从心底升起。 A、xiǔ yìn niàngChà B、sù yìn liàng shà C、xiǔ yīn niàng shà D、sù yīn liàngChà
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| 2. 难度：简单 | |
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下列句子中没有错别字的一项是（ ） A．林华新买的那辆车，具有粗旷的外观设计和较高的离地间隙，内饰部分则配备木纹面板和大尺寸中控台显示屏。 B．大型古装电视剧《少年杨家将》的主题曲《决别诗》，讲述了一个铁血男儿在生死离别时对心中所爱之人的满腔倾诉。 C．晒谷坪里，湿润的稻谷，被顽皮的阳光翻来复去的摩挲，全身燥热发烫，连颜色也变得跟太阳一般，金灿灿的。 D．微波荡漾的西湖在阳光的照射下水波粼粼，婀娜多姿的柳丝如同少女洗过的秀发，在波光中轻轻飘荡。
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A．如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，你是很难写出高品位的作品来的。 B．要是你觉得委曲了，不要到处哭着喊着去博取同情，别人的同情太廉价，能让你变得坚强的还是你自己。 C．桃林间走出一群儿童，女孩子个个花枝招展，男孩子人人眉清目秀，他们都穿着各色的春装，真是好看。 D．如果每个人、每件事物都各得其所，那么很多东西都可以和谐相处了，我们生活中的矛盾也会越来越少。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．今年3月11日日本大地震发生后，世界各国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。 B．21世纪是一个重视生命关注健康的时代，人们会通过各种方式改善身体亚健康。 C．通过这次春季运动会，使同学们更加热爱体育运动了。 D．各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
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| 5. 难度：简单 | |
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古诗文名句填空。 （1）树木丛生， ______________。______________，洪波涌起。（曹操《龟虽寿》） （2）强欲登高去， __________。 ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》 （3）______________，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，______________。（李益《夜上受降城闻笛》） （4）_______，崔九堂前几度闻。正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）李白生性喜爱明月，他在《峨眉山月歌》中描写的“______________，______________”这两句诗如画境一般，给人以宁静之美。 （6）王湾在《次北固山下》中通过“______________，______________”的优美诗句，把江水浩淼、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。 （7）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将关切和同情的心意托明月带给对方，用诗句“______________，______________”表现了诗人和王昌龄之间的深厚情谊。 （8）马致远在《天净沙．秋思》中，纯用白描勾画漂泊羁旅图的诗句是“______________，______________，古道西风瘦马”。
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| 6. 难度：中等 | |
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文学常识及名著阅读。 （1）在《 》一文中，作者老舍描绘了一幅充满“温情”特点的动人冬景。 （2）短文《咏雪》选自南朝宋 （人名）组织编写的一部志人小说集《世说新语》。 （3）本学期，在学习经典课文的同时，我们还阅读了鲁迅作品中最富有生活情趣的回忆性散文集《 》。课文《从百草园到三味书屋》就选自本作品。 （4）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精，请再写出两个情节。 _、__ ___ 。
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| 7. 难度：中等 | |
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根据下面对话，代王华拟写一则请假条。（只写正文，不超过60字） 导师：王华，上海音乐学院附中的入学考试和面试的时间已经下来了。 王华：导师，是什么时间呢？ 导师：10月21日上午9点到下午4点是入学文化考试，22日上午是面试。你的文化课成绩和艺术成绩都很好，就看这次面试了，必须全力以赴。 王华：文化考试和面试地点在哪里？ 导师：上海音乐学院附中音乐厅。 王华：可是10月21日到22日我还要上课，那我得马上向班主任请假。 导师：好。
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| 8. 难度：困难 | |
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种瓜的父亲 梅花 父亲卖瓜，自己没有运输工具，是雇了别人的手扶拖拉机去卖。他是个地道的庄稼人，卖瓜对他来说太难了。车停在路边，他坐在车上，和一车西瓜一起晒太阳。汗水顺着他黑黄的脸颊吧嗒吧嗒往下滴。一顶旧草帽根本遮不住多少日头。他坐在西瓜堆里，汗流满面。他是会出汗的西瓜，西瓜里的瓜王。 零星的顾客挑挑拣拣拨拉着车里的西瓜。父亲脸上堆满谦卑的笑，心疼地看那些滚过来滚过去的西瓜。他不停地说，慢些拨拉啊，别碰坏了。 偶然遇上个大主顾，要几百斤西瓜，父亲就慌忙地搬出一个圆溜溜的大西瓜，又慌忙切开，热情地让人家尝尝。尝瓜的人在一牙西瓜上牙齿尖咬上几小口，噗嗤，扔在脚下。鲜红的瓜瓤在阳光里水光盈盈，一地汁水。父亲皱皱眉，心里疼得抽搐一下。 这些西瓜，刚刚坐瓜时只有一粒豌豆大小，是他一颗一颗拨弄着长大的。每个西瓜都打磨掉他手心里的一层皮，每个西瓜都落满他厚厚的一层爱抚的目光。他爱着它们，心疼着它们。现在，他看着脚下糟践的西瓜，心里的疼窜到眉梢，拧成一个疙瘩。他吸一口气，牙疼一般，发出嘶嘶的惋惜声。 父亲不善于卖瓜，就和村庄里的很多庄稼人一样，跑到大路上去等车。每当有一辆两辆空着的卡车驶过来，他们簇拥过去，询问是否是拉瓜的车，询问人家收瓜的价格。但往往是狼多肉少，一辆车上围一圈瓜农竞争。他们相互拆台压价，谁出的价钱最低，车主就跟着谁走了。尽管这样，父亲不善于言辞，还是拦不下一辆车。 后来，他就跑到公路的上游，跑到离家几十里的土门，永丰堡去拦车。偶然的拦来一辆收瓜的车，让他高兴不已。拦来的车停在路边，车主坐在瓜棚里。父亲又递烟又切瓜，依然是一脸谦卑的笑。车主把咬了几口的西瓜扔在脚下，瓜瓤汁水淌着。父亲毫不掩饰地拧紧眉头，心里疼得抽搐。 一车瓜拉走了，父亲捏着手里薄薄一沓纸币，拾起衣襟擦擦脸上的汗，像甩去一个大包袱那样舒一口气。他嘿嘿地笑着说，这下总算卖掉了，不然几场雨就沤在地里了，一个钱也进不来哩……。他小小的高兴一下，随即又阴下脸弯腰捡起车主们啃过的西瓜皮，骂骂咧咧丢进猪食篮子里，看着残余的瓜瓤叹息一声。 我的父亲很真诚的巴望每个吃瓜的人都能啃净红瓜瓤，啃到露出瓜翠为止。他可惜着那些红红的瓤儿。 我和父亲常常坐在地埂上吃西瓜。我们不切开西瓜，只在瓜顶上剜一个洞，拿一把长柄的勺子掏出瓜瓤儿吃，一口一口。父亲和我都鼓起腮帮子，一边吃瓜一边说话。我小时候话多得很，琐琐碎碎的话题父亲总是耐心听完，从不半途打断。我们吃完的西瓜壳皮儿薄的几乎透亮，没有一丁点儿的红瓜瓤，像两滴翠绿的水珠一样。 我常常把西瓜壳儿放到路边，装作一个完整西瓜的样子哄骗过路的人。看到有人上当翻动空空的瓜壳，就得意的咕咕直笑。父亲摘下一个西瓜，招呼路人过来尝瓜，并歉意地嗔怪一句：我这个黄毛丫头总是捣鬼的很。他和路人闲聊，满意的看着别人啃完的瓜皮，不收一分钱。实际上那时候，过路的人吃个西瓜，也没有付钱的习惯。地里种着呢，谁也不是很较真。 父亲去世的时候，我还不满十八岁。我也和父亲一样不善周旋，但我实在没有一身好力气去种庄稼，种西瓜。我成了一个地道的商人，在一个破旧的镇子上打拼着，养活我自己。父亲肯定没有料到我会是个买卖人，他一直希望我是个读书人，有一身书香的好气质。但生活总是这样有些小小的不如意。 镇子上很冷，年年夏季都不怎么吃西瓜。我也渐渐淡忘了种瓜的日子。今年的某一天，我去一个深山的寺里松散一下心情。一片幽静的树林里，有石桌和石凳。有人在石桌上切开一只很大的西瓜，香客们围起来吃西瓜。 一会儿石桌上摆满了西瓜皮。我啃过的瓜皮掺在一堆瓜皮里，很突兀。我的瓜皮啃得没有一点红瓜瓤，只剩下真正的瓜皮了。我突然发现这些年我都是这么吃西瓜的，都是把瓜皮啃成一张纸。这是父亲留给我的一个习惯，不经意保持了很多年。 那些被我啃得轻飘飘的西瓜皮，坦然地躺在石桌上。瓜皮上留着我牙齿的痕迹，像一个人走过的路。我小心翼翼拾起瓜皮，像拾起我和父亲的那段日子。 那一刻，我非常想念我的父亲，想念他像西瓜皮一样被我啃得只剩下轻飘飘一页纸一样薄的日子。 1.文中反复讲到父亲对瓜的心疼，具体表现在哪几次？请根据文意简要回答 2.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。 ①现在，他看着脚下糟践的西瓜，心里的疼窜到眉梢，拧成一个疙瘩。 ②我们吃完的西瓜壳皮儿薄的几乎透亮，没有一丁点儿的红瓜瓤，像两滴翠绿的水珠一样。 3.文章第1段说“他是会出汗的西瓜，西瓜里的瓜王。”联系上下文，怎样理解这句话？ 4.“那一刻，我非常想念我的父亲，想念他像西瓜皮一样被我啃得只剩下轻飘飘一页纸一样薄的日子。”“我”想念的这位父亲是位怎样的父亲？请结合文章内容加以赏析。
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| 9. 难度：困难 | |
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春风老舍 ①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。 ②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山――虽然怪秀美――不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。 ③所谓春风，似乎应当似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香，同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。 ④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是千没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！ 1.第①段说：济南与青岛在气候上“是多么不相同”，又说“不无相似之点”。这相似点与不同点表现在那些方面？请根据段意简要回答。 2.下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。 （1）到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫。 （2）整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里。 3.本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽呢？试谈谈自己的认识。 4.作者在第三段中说，济南、青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。那么，作者心目中的春风应该是什么样的呢？请结合对本文的理解，发挥联想和想象，运用准确的语言，具体描写出作者心目中的春风。
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| 10. 难度：困难 | |
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文言文阅读 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟①者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤②？欲服三军，非信不可也①俟：等待。②欤：句末语气词。 1.解释下列句中加点的字词 ①陈太丘与友期行 ② 相委而去 ③故人来，方与之食 ④恐其自食其言也 2.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ） A．期日／中 B.对／子骂父 C．下车／引之 D．故人至／暮不来 3.将下列句子翻译成现代汉语 ①过中不至，太丘舍去，去后乃至 ②昔吴起出，遇故人而止之食 4.读了【甲】段和【乙】段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识，请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面这首古诗，回答（1）、（2）两小题。 淮上渔者 （唐）郑谷 白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。 一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获③花中。 【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③获：草本植物，形状像芦苇。 （1）本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是________ 、________ 。 （2）诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。
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| 12. 难度：困难 | |
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作文： 请以“那时，我________”为题，写一篇作文。 提示及要求：先将题目补充完整，横线上可以选填“幸福极了”、“突然长大了”、“明白了什么是责任”、“变得勇敢了”、“感受到了爱”、“懂得了尊重”…… 然后写一篇不少于600字的文章，力求写出自己的独特感受与真切体验。
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