| 1. 难度：简单 | |
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古诗文名句默写。 （1） ，各领风骚数百年。 （赵翼《论诗》） （2） ， ；两豆塞耳，不闻雷霆。（《鹖冠子·天刚》） （3）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗句是： ， 。 （4）东隅已逝， 。（王勃《滕王阁序》） （5） ，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） （6）一夫当关， 。（李白《蜀道难》） （7） ，月中霜里斗婵娟。（李商隐《霜月》） （8）求剑若此，__________________？
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| 2. 难度：简单 | |
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根据拼音写出汉字或给加横线字注音。 在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（ ）教导---要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò （ ）化的力量……散发着馨香的十月、值得chōng （ ）憬的十月走近了你我他。
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| 3. 难度：简单 | |
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选出成语使用不恰当的一项（ ） A．那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑。 B．他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。 C．他整天沉湎于这种低俗的流行歌曲中，真是不可救药。 D．听说儿子考取名牌大学的消息，他真是喜出望外。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列各句中没有语病的一项是（ ） A．为了防止大家不出交通事故，学校加强了安全教育。 B．经过社会各界的共同努力，上海世博会取得了圆满成功。 C．能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的关键。 D．我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
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| 5. 难度：简单 | |
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仔细品读例句中划波浪线的句子，仿照续写两句构成排比句。 例①：人需要祝福，人需要快乐，人需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。
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| 6. 难度：中等 | |
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-本学期推荐阅读的名著是《安徒生童话》，结合作品完成下面练习。 （1）夜莺最初住在皇帝的花园里，夜莺认为皇帝给他最高的报酬是 。 （2）擦一下打火匣 来了，擦两下 来了，擦三下 来了。 （3）《皇帝的新装》里的皇帝最喜欢 ，因此人们常说“陛下在 里。”
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| 7. 难度：中等 | |
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语文实践活动 你班开展了“走进图书馆”语文实践活动，你积极投身其中： （1）图书馆准备张贴关于读书的名人名言，请你写出一则。 （2）老师要求你们小组快速去图书馆检索莫言的小说《蛙》，请你说说查找的方法。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读王湾的《次北固山下》一诗，完成后面题目。 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 1.咀嚼本诗，用自己的语言，描绘出作者在第二联中所展示的美丽的画面。 2.唐朝人殷璠在他的《河岳英灵集》中评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗时，说它是“诗人以来，少有此句”。你是如何理解这两句诗的？请简述理由。
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面两段文言文，完成后面题目。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1.选出对加横线词语的解释有误的一项（ ） A．细察其纹理（细小） B．果如鹤唳云端（果真） C．方出神（正） D．徐喷以烟（慢慢地） 2.将下面句子译成现代汉语。 昂首观之，项为之强 鞭数十，驱之别院。 3.能体现本文主旨的词语是（ ） A．明察秋毫 B．物外之趣 C．怡然称快 4.本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括出来。 5.本文第③段有些语句体现了作者的丰富想像，第④段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。 丰富想像： 仔细观察：
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面现代文，回答问题。 心田上的百合花 ①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 ②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?” ③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!” ④a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。C这时候，野草再也不敢嘲笑它了。 ⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 ⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 ⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”（作者：林清玄〈台湾〉文章有删节） 1.“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里? 2.根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段A．B．c哪个位置? 3.第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象? 4.本文的线索是什么？ 5.文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义? 6.百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”，该怎样做?
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面现代文，回答问题 苦 瓜 肖复兴 ①原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。 ②那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。 ③以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。 ④像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。 ⑤自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。 ⑥这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。 ⑦一直吃到母亲六年前去世。 ⑧如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。 ⑨因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。 ⑩最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。 1.文章开头段写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，你认为可否删掉？为什么？ 2.品味语言 （1）品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。 ①母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。 ②它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。 （2）第②段画线句运用了什么修辞方法，这样表达有什么好处？ 3.简要赏析文章结尾第⑩段的妙处。 4.联系全文，揣摩文章以“苦瓜”为题有什么作用？
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| 12. 难度：困难 | |
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幸福是什么？人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福。一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福。幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。 关注生活中感动你的幸福时刻，请以“幸福在那一刻绽放”为题写一篇作文。要有真情实感，要求字迹工整，不少于600字。 要求：①除诗歌外，文体不限； ②要有自己的体验和感悟，不得抄袭； ③不少于500字； ④文中不能出现真实的校名和人名。
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