| 1. 难度：简单 | |
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阅读下面的一段文字，完成问题。 戴维来了，一位深棕色头发、精干、灵活的高个子青年，一脸迷惑外人的天真快乐__A__我这样说是因为他除了天真和快乐，还有超出同龄人的某种冷静与成熟。戴维jià yù 语言的能力很强。他能说一口流利的普通话，发音咬字准确自如，运用词汇贴切xián shǘ 。他坐在你对面，能毫无卖弄意味地与你___B__（a侃侃而谈B夸夸其谈） ……他的那种 qiè érBù shě追求精神值得我们学习。 1.根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。 ___________ ______________ _______________ 2.在A处填上一个标点符号 ________ 3.在B处横线上选一个合适的词语（选填字母）________
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| 2. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的一项 （ ） A．鲁迅在散文集《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段，如阿长买《山海经》，长妈妈讲美女蛇故事，闰土父亲传授雪中捕鸟的方法等。 B．鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《狗 猫 鼠》。 C．《朝花夕拾》中阿长的性格给我们留下了深刻印象，她朴实、善良、唠叨、做事马虎、迷信。 D．藤野先生是一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，没有民族歧视，关心弱国子民的学业，所以朴实而伟大的人格令鲁迅肃然起敬。
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| 3. 难度：中等 | |
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作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“_________”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“__________”的故事，如模仿则有性命之忧了。 《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并叙述了在仙台医专时___________这一重要的人生转折。
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| 4. 难度：中等 | |
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根据要求，将下面的对话补充完整。 顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。他向你介绍说：“这套书可有意思了，单是书名就很特别。你看，建筑学家梁思成先生的集子叫《凝动的音乐》。建筑虽然固定不动，却有韵律之美。” 你接过其他三本看了看跟着说：“ （1） 。” 顺顺又说：“文学家里我最喜欢鲁迅先生了，我想从语文课本中选几篇他的文章汇编成集，你觉得取个什么名字好？” 你说：“集子就叫《（2）》吧，因为 （2） 。”顺顺信服地点点头。 1.从下面三本书中任选一本，仿照顺顺的说法，表达你对书名的看法。 书名：《穿过地平线》 作者：地质学家李四光 书名：《看风云舒卷》 作者：气象学家竺可桢 书名：《彼此的抵达》 作者：桥梁学家茅以升 2.在横线上填写自拟的集子名称，并说明理由。 《_____________》，因为________________。
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| 5. 难度：简单 | |
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用课文原句填空。 （1）有时我常常想：他的对于我的热心的希望，______________…… （2）令初下，群臣进谏，______________。 （3）____________，______________，必以情。 （4）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。____________，______________。 （5）《孟子二章》中论述一个国家常常走向灭亡的原因的句子是____________，______________
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| 6. 难度：中等 | |
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阅读下面的唐诗，完成问题。 夜归丁卯桥①村舍 许浑② 月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。 紫蒲③低水槛④，红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。 【注释】①丁卯桥：地名。②许浑：字用晦，润州丹阳人。太和六年进士，历任监察御史、睦郢二州刺史。③紫蒲：紫色的蒲草。④水槛：临水的栏杆。 1.根据诗歌内容填空。 诗人夜归看到了明月、岩石、木桥、_______、_______、水槛、红叶、江船等景物。 2.“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试作简要分析。 3.“自有还家计，南湖二顷田”流露出作者怎样的情感？
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| 7. 难度：压轴 | |
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阅读下面的文言文，完成问题 鹤色洁形清，能鸣善舞，卫懿公好之。所畜之鹤，皆有品位俸禄。厚敛于民，以充鹤粮。民有饥冻，全不抚恤。大夫石祁子，贤臣也。进谏屡次，俱不听。 时卫懿公欲载鹤出游，谍报：“狄人入寇。”懿公大惊，即时敛兵授甲，为战守计。百姓皆逃避村野，不肯即戎①。石祁子亲往街市，述卫侯悔过之意，百姓始稍稍复集。大夫渠孔为将，命鼓行而进。狄人诈败，引入伏中，将卫兵截做三处，你我不能相顾。卫兵原无心交战，见敌势凶猛，尽弃车仗而逃。懿公被狄兵围之数重。须臾，懿公与渠孔先后被害，全军俱没。 （选自《东周列国志》，有删节） 【注】①即戎，指参军。 1.根据要求，完成下列两小题。 （1）解释下列句中加线词的意思。 ①能鸣善舞： ②即时敛兵授甲： ③百姓始稍稍复集： ④命鼓行而进： （2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是 （ ） 例句：述卫侯悔过之意 A．王之蔽甚矣 B．登轼而望之 C．数月之后 D．今为妻妾之奉为之 2.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。 时卫懿公欲载鹤出游 3.翻译下列句子。 （1）厚敛于民，以充鹤粮。 （2）肉食者谋之，又何间焉？ 【小题4《曹刿论战》中鲁国能以弱胜强而文中卫国却全军覆没，其根本原因分别是什么?结合具体内容回答
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面一篇文章，完成问题 下点笨功夫 沐 沂 ①“不说别的，现在这个时代，愿意在农村住上一年的孩子，又有几个？”《乡村里的中国》导演焦波说。他带着3个“90后”和两个“80后”组成的“零经验”团队，在一个村子里跟拍了373天，“熬”出一部“夺龙标”的纪录片。 ②成功有万千法门，他们进了一道窄门，走了一条慢路，下的是笨功夫。在机巧花样翻新，捷径奇货可居的世态里，年轻人能甘行此道，的确不寻常。 ③身边不难看到“发足狂奔”的人。做学问者，以时髦为宗，以速成为要，“冷板凳”是坐不得的，借助信息技术，炮制应景文章，博取一时浮名；做实业者，不讲积累，不论抱负，寻思的是找靠山、走捷径、赚快钱，泡沫不破只管吹。多少人口念快字诀，身登青云梯；成名要趁早，发家恨太晚。春风得意马蹄疾也就罢了，一旦不能成其所愿，则自怨自艾乃至怨天尤人，顿觉人生灰暗，社会不公云云。 ④时代这么快，慢了怎么行？道理似乎讲得通，但却忽略了一个常识：走得多远与行走的速度并不必然相关。而且世上的很多事情，“快”字往往背道而驰。就拿焦波和他的学生们来说，正是因为慢，才暗合了乡土的内在节奏，共振出惊心动魄的力量；也与文化产业慢工出细活的特点合辙，得以出此精品。又如做企业，有精雕细刻、用心经营，让时间在招牌面前失效的百年老店；也有一夜暴大，却终毁于一旦的流星企业，“其兴也勃，其亡也忽”，快则快了，却走出条覆亡的不归路，给世人看了场戏而已。 ⑤人生也不是一快解千忧。有句文艺范儿的口号：“慢慢走，欣赏啊！”大概是要提醒人们别只顾着赶路，要看看路边的风景。道理很正，但不够通透。细细一想，人生不是跑步比赛，绝非“两点之间直线最短”的路数。一条人生路，万千岔路口，人生精彩处，恰在于未知。走得太快，不知要错过多少精彩，丢失多少种可能。不是吗？年老者大都有一种人生经验，当回首往事，发现很少有人能在年轻时的生涯规划中规划一切，且正是途中的峰回路转，让人生变得荡气回肠。所以，人生有那么多不确定性，急什么？ ⑥最难的是慢慢下点笨功夫。趋利避害、避重就轻不算可耻，但做到肯下笨功夫，得有点情怀，怀着点敬畏心，不对付事儿。工作生活中很多事其实是可以绕着走的，保证走得漂亮走得快，很多时候还走得顺当；也有人冒着傻气、透着憨劲，迎着困难上，死磕硬打，这么走很难走得快，姿势肯定漂亮不了。但这后一种人，才是社会的脊梁，能负重前行的脊梁。让这样的人不吃亏，得实惠，事业才有希望。 ⑦有句话说的好，好东西是聪明人下笨功夫做出来的。小到个人人生，大到家国天下，都需要“好东西”，让我们一起下点笨功夫吧。 1.用自己的话概括本文的主要观点。 2.文章用《乡村里的中国》导演焦波获奖一事开头，有何作用？ 3.请分析第④段的论证过程。 4.谈谈你对文中加线句子“但这后一种人，才是社会的脊梁，能负重前行的脊梁。”的理解，并列举社会、生活中的一个事例加以证明。 理【解析】 事例：
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面一篇文章，完成问题 闹市的海鸥 柯 灵 ①刚到柏林的时候，坐汽车经过弗利特里西大街，看见了一种奇特的景象：在行人如织的桥上，成群美丽的白鸟绕着人丛低飞，像鸽子，又不像是。汽车开得很快，我没有看清楚就过去了。 ②我很爱柏林那热闹而有秩序的气氛，那异常紧张和异常悠闲相混合的调子。 ③柏林的节奏是一种高速度的节奏，你到街上走一转，似乎就能按出这个城市的脉搏，听见生活轰轰然前进的声音。柏林市内的交通工具有三种：地面的电车和公共汽车，空中的高架车，地下铁道。可是最多的还是普通的小汽车。它们的特点是不按喇叭，开得快；当它们在街上穿越而过的时候，简直像是流星，像离弦的箭。路人匆匆忙忙地在人行道上走，仿佛有什么急事在背后赶他们；不论男女，手里大多是一个男女式样不同的公文皮包。横道线旁耐心等着成堆的人，只等绿灯一亮，却又潮水似的一拥而上。机关商店的转门永远风车般疾卷，如果你按着东方人平常的拍子走路，进出时准有被夹住的危险。 ④夜来了，在明晃晃的街灯照耀下，依旧是车流如水，人影憧憧。但你试掉过视线，向街边咖啡馆里望望！满座悠然相对的宾客，烟、酒、音乐、咖啡；时间在这里简直算不得一回事！在歌剧院的观众席上，你更会发现，满眼是姹紫嫣红，珠光宝气，看客都打扮得像过节；看戏的时候，他们凝神屏息，似乎正在办一件头等严肃的事情。可是在电影院里，我却听见过始终不断的笑声，常常如山洪暴发，蓦然而来。笑得最有劲的是妇女，而银幕上放映的并不是喜剧片，不过有少量幽默的穿插而已。——德国的观众是最安静的观众，也是最爱笑和善笑的观众。 ⑤一到星期天，街上呈现出罕有的清静。很多人到郊外去了，所有的商店都关门了。柏林在度过它不折不扣的休息日！ ⑥我终于有机会逛了弗利特利西大街。那是星期六，黄昏将近，高架电车在头顶上轰隆隆地开过，新闻电影院门口正在涌出来散场的看客。我走过大街最热闹的一段，走过坡形的道旁公园，来到斯普雷河边。我又看见了那有趣的白鸟。 ⑦现在我看清楚了，原来是海鸥。它们是一大群，有的浮在暗绿色的斯普雷河上，多数是灵活地扇动双翅，身体倾斜，上下回环地飞行。很多人站在河边，站在桥上——依着镂花的铁栏杆，静静的欣赏着，有的把面包撕成小片，轻轻抛起，给海鸥送食粮。海鸥用晶亮的眼珠乖觉地看着人，欢乐地叫唤着，争着到人手边来叼面包。——怪不得这儿的海鸥不怕人，老是亲昵地依着人款款地低飞！ ⑧可是我不大明白：海鸥应当在悬崖绝壁栖身，在辽阔无边的湖海翱翔，它们怎么会生活在闹市河边？入晚又寄居在什么地方？也许这是和海鸥相像的一种别的什么鸟？ ⑨我把这一疑问请教了一位餐馆的招待员。他是一个很有风趣的人，在柏林已经消磨了几十度春秋，懂得很多的事情。 ⑩“是海鸥，”他把握地说，“我不知道它们怎么来柏林的，可是我知道海鸥爱音乐，它们晚上就宿在咖啡馆的屋檐下。” ⑪我没再问什么。我非常喜欢我所听到的答案。因为我确信，柏林的生活就是一首动人的交响乐，它有热烈奔放的章节，也有轻灵婉转的章节。同时我觉得，这个城市也确实有点像海，是海鸥宜于安身的地方。 1.联系全文，简要分析文章开头的作用。 2.有人说文章第③段主要写了柏林热闹与紧张。你认为有道理吗？请简要阐述。 3.下面句中加横线的词语能不能删掉？为什么？ 可是在电影院里，我却听见过始终不断的笑声，常常如山洪暴发，蓦然而来。笑得最有劲的是妇女，而银幕上放映的并不是喜剧片，不过有少量幽默的穿插而已。 4.简要分析结尾段中画线句的含义和作用。 含义： 作用：
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