| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字读音全都正确的一项是 A．发髻（jì） 吝啬（sè） 瘫痪（huàn） 意见分歧（qí） B．粼粼（lín） 高邈（miǎo） 竦峙（zhì） 三省吾身（shěng） C．憔悴（cùi） 匿笑（nì） 祷告（dǎo） 絮絮叨叨（xǜ） D．攒成（zǎn） 霎时（shà） 笃志（dǔ） 饥肠辘辘（lù）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语书写无误的一项是 A．搏学 菡萏 众目睽睽 威风凛凛 B．尴尬 和霭 翻来覆去 踉踉跄跄 C．签赏 诅咒 花团锦簇 废寝忘食 D．贮蓄 莅临 混为一谈 人迹罕至
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句子中加点词语使用错误的一项是 A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。 B．复习不是知识的简单重复，而要做到温故知新，对旧有知识进行整合、提炼。 C．近日中国遭受持之以恒的旱灾，给国民经济和人民生活带了不利影响。 D．小明的爸爸在小明过生日的时候给它买了一个变形金刚，小明喜出望外，对这个玩具爱不释手。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子没有语病的一项是 A．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 B．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。 C．扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。 D．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
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| 5. 难度：简单 | |
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依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们 ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们 。 A．谦虚 勤劳 坚韧 B．谦让 勤劳 坚强 C．谦让 勤俭 坚韧 D．谦虚 勤俭 坚强
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| 6. 难度：简单 | |
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下列对课文内容理解无误的一项是 A．莫怀戚的《散文》一文通过一个故事形象地诠释了中华传统美德中“孝敬”“和谐”观念。 B．冰心的《金色花》这首散文诗，本首散文诗是借助金色花的形象，以儿童与母亲嬉戏的画面，来抒发母亲和孩子之间真挚的感情。 C．鲁迅的《从百草园到三味书屋》通过对百草园自由快乐的生活和三味书屋的学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，同时也表现出作者对束缚儿童身心发展的封建教育的不满。 D．《次北固山下》里的沧海气势雄伟。作者面对着波澜壮阔的大海，情不自禁地抒发了建功立业，统一天下的豪迈情怀。
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| 7. 难度：简单 | |
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下列句子分类正确的一项是） ①人不知而不愠 ②温故而知新，可以为师矣。 ③学而不思则罔，思而不学则殆。 ④三人行，必有我师焉。 ⑤知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ⑥学而时习之。 ⑦吾日三省吾身。 ⑧不义而富且贵，于我如浮云。 A．①②④/③⑤/⑥⑦⑧ B．①⑤⑧/②⑥/③④⑦ C．②③⑥/①⑦⑧/④⑤ D．①②③/⑥⑦/④⑤⑧
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| 8. 难度：简单 | |
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根据语境，请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写句子构成排比。 有理想，才会有追求。 鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜； ； 。
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| 9. 难度：简单 | |
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古诗文默写，任选两句默写，全默的话按前两句计分。 （1） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （2）我寄愁心与明月， 。 （3） ，思君不见下渝州。
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| 10. 难度：中等 | |
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综合性学习 材料一：2013年8月27日，张广红冒用“老师袁腾飞”这个账号在微博上发布一条关于“狼牙山五壮士”用枪欺压当地村民等内容的微博，该微博先后被转发2500余次，评论达300余条。据考证，微博中的说法是没有半点史料依据可寻的，断定其是谣言。为此，张广红受到了警方行拘7日的处理。 材料二：在昆明3·1严重暴力恐怖事件发生后，李某在网上编造一些所谓“和昆明火车站同一组织的恐怖分子潜入某市欲实施恐怖活动”等信息，引起市民恐慌，扰乱公共秩序。警方在证实其信息虚假后将李某刑拘。 材料三：网上颇有名气的“ 江淮秦火火”、“中国秦火火”湖南衡阳人秦志晖在微博里先后发布大量失实信息：张海迪拥有德国国籍、杨澜诈捐、动车事故中外国乘客赔偿高于本国乘客等。他最终因涉嫌诽谤罪，寻衅滋事罪走上了被告席。 以上三则材料你能得出什么结论？
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读《春》，完成下题。 ①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 ④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 ⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 ⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 ⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 ⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 1.上文的作者是 ，本文体裁是 。 2.第④自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？
3.作者调动了各种感官去描写无形的春风。文中划线句子是从哪个角度去描写春风的？写出了春风什么特点？
4.第⑥段通过对春雨中景物的描写，渲染出了怎样的氛围，抒发了作者怎样的思想感情？
5.第⑧-⑩自然段，以三个句子并列结尾，运用了哪些修辞手法？试用自己的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点？
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成下列小题 青虫之爱 毕淑敏 我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊!一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。 从此再不敢锻炼她。 许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。 回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问。 女友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林阴路上走着，突然她说，妈妈……头上……有……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。 我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。 我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。 现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢! 女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她…… 不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早巳被粘粘的汗浸湿。 女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。 1.“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”，其目的是：
2.加点的“重塑金身”在文中的意思是：
3.“第一次把一条活的虫子捏在手心”时，“女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧?
4.文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理，原因是什么?
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读《陈太丘与友期》一文，完成下列小题。 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1.上文选自 作者是 。 2.解释下列划横线词语在文中的意思。 （1）与友期行（ ） （2）相委而去（ ） （3）下车引之（ ） （4）入门不顾（ ） 3.翻译下列句子： （1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。
4.通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？
5.说说你学完本文所懂得的道理。
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| 14. 难度：困难 | |
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什么是感动？有人这样说，当你夜晚在灯下苦读时，母亲的一杯热牛奶是感动；当你心中寂寞无助时，朋友的探视、问候是感动；当你漂泊而归，站台前家人那痴痴等待的身影是感动……人间处处有真情，真情时时暖人心。 生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情，请以“就这样被你感动”为题，写一篇不少于600字的作文，要写出真情实感。 请以“就这样被你感动”为题目，写一篇文章。 要求：1．字数：不少于500字 2．书写工整，语句通顺，勿写错别字 3．有事例，有真情实感。
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