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2016-2017学年江苏丹阳三中七年级12月段测语文试卷(解析版)
一、书写
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1. 难度:简单

阅读下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。

最动人是秋林映着落日。那tuò红如醉,衬托着天边加深的暮色。晚风带着清的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所shè住,而情愿把奔放的情感结。

 

 

 

 

 

二、名句名篇
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2. 难度:简单

默写

(1)青女素娥俱耐冷,                     

(2)                                         ,此事古难全。

(3)他们的房屋,稀稀疏疏的,                 

(4)念天地之悠悠,                     

(5)看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,                   

(6)青山有幸埋忠骨,                     

(7)今夜月明人尽望,                     

 

三、文学作品阅读
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3. 难度:中等

名著阅读

(1)汤姆为什么会产生当海盗的念头?

 

(2)汤姆与哈克贝利一起在半夜去坟地里埋野猫时看见_______把______医生杀害了这个杀人者却把罪行嫁祸给了___  

 

四、其他题
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4. 难度:简单

病句改错

人类不良的生活习惯和现代化的生活方式,影响了大气中二氧化碳含量增多、全球气候变暖及温室效应等恶果。如果碳排放量若不能得到有效控制,人类赖以生存的环境不仅将无法维持,更将继续恶化。这绝非危言耸听。科学研究表明,将导致地球两极冰盖融化,海平面上升的速度也将快于预期。遏制这一趋势继续有效发展的途径,就是从我们每个人做起,节能减排,适应低碳生活。

(1)第一句词语搭配不当,应将            改成            

(2)第二句赘余,应删去            

(3)第三句成分残缺,应                        

(4)第四句语序不当,应                        

 

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5. 难度:中等

认真阅读下面三则材料,说说我们应该从狼的身上学会些什么。

材料一:据动物学家介绍,狼是最团结的动物,当狼群不得不面对比自己强大的敌人时,定会群起而攻之;狼虽然通常独自活动,但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。

材料二:一群狼突然向驯鹿群冲去,其中一匹狼冲到鹿群中,抓破一头驯鹿的腿,随后这头驯鹿又被放,然后,狼群耐心地等待时机。受伤的驯鹿渐渐失掉大量血液、力气和反抗意志。狼群定期更换角色,由不同的狼来不停撕咬驯鹿,使这头可怜的驯鹿旧伤未愈又添新创。当这头驯鹿已极为虚弱,再也不会对狼群构成严重威胁时,狼群开始出击。

材料三:据统计,狼群十次狩猎中只有一次是成功的,它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狩猎不会让它们气馁,因为它们知道还有第十次,或者第十—次,甚至第十二次,胜利总会属于它们。

 

 

五、诗歌鉴赏
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6. 难度:中等

阅读下面古诗,完成小题。

寻幽居不遇    庄翱

满庭花落迷行路,绕院泉声写半山。向暮此中回首去,洞门深处鸟关关。

1.这首诗写出了朋友幽居之处的哪些特点?

答:________________________________________________________________

2. 这首诗最后两句表达了作者什么样的感情?

答:_________________________________________________________________

 

六、文言文阅读
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7. 难度:困难

阅读《三峡》,完成题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!"

1.解释下列加点的字:

(1)略无                  (2) 王命急宣     

(3)不以 (      )           (4) 哀转久  (      )

2.翻译句子:

(1)自非亭午夜分,不见曦月。                         

(2)素湍绿潭,回清倒影                             

3.“ 七百里”写出了山          的特点;“两岸连山,略无阙处”写出了山         

的特点”;“重岩叠嶂,隐天蔽日”写出了山                的特点。

4.课文写三峡四时风光,为什么从山写起?为什么不按春夏秋冬的顺序来写?

 

 

七、现代文阅读
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8. 难度:中等

阅读《春》选段,完成

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。  

1.划线句能否换位?为什么?)

 

2.本段文字是按怎样的顺序描写春花的?请写出反映这一顺序的词语。

 

3.写花下蜂闹碟舞有什么作用?

 

4.文中的“闹”字能改为“飞”吗?说说理由。

 

 

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9. 难度:困难

阅读下面的文章,完成

风吹起蒲公英

①十岁生日那天,母亲送他一把红棉吉它。母亲是位乡村音老师,她轻轻拨动琴弦,流淌出美妙的乐曲。他听得着了迷,缠着母亲教他识谱,教他弹唱。 

②过了一段时间,他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞。那时日子虽然清苦,却有无数小快乐。可是,两年后,母亲因病去世。想念母亲时,他就抱着吉它轻轻弹唱,让琴声带走内心的悲伤。 

③有一天,他放学回家,父亲指着位个子瘦高的女人,说是他的继母。女人身后站着个年龄与他相仿的男孩,父亲说这是弟弟。他的心猛得一疼,难道父亲忘记母亲了吗? 

④周未,父亲进家,从包里掏出两个苹果。红红的苹果又大又圆,散发着诱人的香味,馋得他直咽口水。父亲当着继母的面,把苹果都递给弟弟,扭身想对他说些什么,他赌气跑开了。他觉得父亲果然变了心,心里更觉悲凉。

⑤他躺在床上,想起刚才的一幕,泪水悄然滑落。这时,有人推门进来,是继母。他合

上眼,假装睡着。继母在床边坐了会儿,给他掖掖被,随后,轻轻地离开。他侧过身,碰到凉凉的东西,一看,是个苹果。他心头一暖,委屈消散了许多。自那以后,每每父亲捎回些好吃的,继母总给他留上一些。 

⑥继母无声的关爱,为他孤独的心灵,打开一扇亮窗。他和弟弟的感情日渐融洽起来,弟弟的成绩好得出奇,让他这个做哥哥的自愧弗如。 

⑦那天,他和弟弟并排躺在田野上,周围丛生着一片片蒲公英,风轻轻地吹着,吹起了一柄柄汢白如雪、轻盈如羽的小伞儿,飘飘悠悠,随风远逝。他们聊起各自的梦想,他说将来想当一名歌手,弟弟说愿化作蒲公英的种子,随风飘向广袤的天地。 

⑧就在他对未来充满憧憬时,不幸再次降临。父亲在下班回家的路上遭遇车祸,病危之际,拉着他的手说:“孩子,我所做的一切,都是为了这个家。”多年的误会和责怨,顷刻间烟消云散。他悲恸地呼唤,最终没能留住父亲。父亲走后,继母一下子苍老许多,她常坐在那里发愣,任忧愁爬满脸庞。 

⑨他想了又想,做出一生中最重要的决定。他对继母说要到外边打工,挣钱供弟弟读大学。继母低声说:“我一个妇道人家,没啥能耐,让你跟着受苦了。”她用手指绞着衣角,泪水落了下来。 

⑩第二天清晨,他留下一封短信,背起心爱的吉它,悄悄地离开家。他来到一家建筑工地,干着又脏又累的活,在飞扬的尘土里,抛洒辛勤的汗水。最困难的时候,他住廉价的出租屋,被成群的蚊子叮咬。为了省钱,他甚至连着一个月,每顿只吃盐水煮面条。他把节约下来的钱,寄往家里。 

偶然的一个夜晚,他看到有人在街头弹唱,生意似乎还挺火,心中一阵暗喜。弟

弟正读高中,购买复习资料,需要更多的钱。他把吉它擦试一遍,调好弦,对着乐谱苦练了几十首曲子。 

他穿行在繁华的夜市,用心弹奏每一个音符。有的听众被他的歌声吸引,拍手叫好;也有的听众拿他取乐,推搡中将他撞翻在地。他爬起来,拍拍身上的尘土,转身离去。

来到城市这些年,他学会了隐忍。不管人生的际遇多么黯淡,他从没有忘记当初的梦想,并用自身微弱的光芒,去照亮弟弟前行的路。 

就这样,他白天在工地干活,晚上到街头弹唱。终于盼到这一天,他收到弟弟的来信,弟弟以优异的成绩,考上理想的大学。他接着往下读,读着读着,泪水浸湿了纸页。  原来,弟弟曾到工地上找过他,工友们说,他下班后,到街头唱歌去了。弟弟转过几条街巷,看到抱着吉它弹唱的他。弟弟听得泪流满面,忍了又忍,没有喊出声来。弟弟说,当时就下定决心,要用最好的成绩回报哥哥。考上大学后,可以边学习边做兼职,这样哥哥就不用那么辛苦。弟弟还说,母亲很挂念他,让他有空多回家看看。 

那天晚上,他破天荒地买了酒,跟几位工友一起庆祝。大声地说:“我弟弟考上重点大学了!”他的语气是那么骄傲,那么自豪,仿佛考上大学的是他。 

他生平第一次喝醉,倒在床边,微闭着眼,脸上露出幸福的笑容。就在半梦半醒之际,他感觉自己化作一缕清风,吹起洁白的蒲公英,飘向那不知名的远方。                                 

1.根据情节的发展,用文中的词语,把“他”的心理变化过程补充完整。(每处不超过4个字)

  母亲教学吉他,(      )——继母弟弟进家,(      )——父亡外出打工,悲恸  隐忍——弟弟考上大学,(    

2.每⑦段划线句在文中有什么作用?

 

3.阅读下列句子,回答括号中的问题。

(1)过了一段时问,他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞。(品味加点词的表达效果。)

 

(2)不管人生的际遇多么黯谈,他从没有忘记当初的梦想,并用自身微弱的光芒,去照亮弟弟前行的路。(联系上下文,理解加点词的含义。)

 

4.有人把文章题目改为“兄弟情”,你赞同吗?请简述你的理由。

 

 

八、命题作文
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10. 难度:压轴

请以“落在心底的暖”为题,联系自己的生活写一篇记叙文。

要求:①文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。

②不少于600字。

 

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