1. 难度:简单 | |
选出加线字注音全都正确的一项是 A.苍劲(jìng) 迂回(yū) 鎏金(liú) 垂涎三尺(xián) B.愧怍(zuò) 取缔(tì) 镂空(lòu) 人才济济(jĭ) C.伎俩(liăng) 享受(xiáng) 帷幕(wéi) 惟妙惟肖(xiào) D.嫉妒(jí) 击磬(qìng) 蟠龙(pán) 一场大雨(chǎng)
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2. 难度:简单 | |
下列字形书写都正确的一项是 A. 矫健 造形 擅长 自出新裁 B. 推祟 伫足 嶙峋 因地制宜 C. 藻井 辟头 斟酌 景然有序 D. 销魂 妍丽 湮没 脍炙人口
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3. 难度:简单 | |
下列句子中划线词语使用正确的一项是 A.他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足道的小事斤斤计较。 B.经过一系列“严打”活动,社会治安明显好转,人们即使夜晚出行也相安无事。 C.不管出现什么情况,他都无动于衷,稳如泰山,表现了良好的心理素质。 D.测绘工作常是差之毫厘,谬之千里,因此一定要十分准确,决不能粗心大意。
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4. 难度:简单 | |
对病句的修改不正确的一项是 A.第二届全省道德模范评选表彰活动,将分评选、推荐、表彰三个阶段进行,最终评出助人为乐、诚实守信等五类道德模范各十名。 将“评选”与“推荐”互换位置。 B.哈尔滨市累计出动清冰雪人员约13.4万余人次,主干街路清理和外运工作取得突破性进展。 删去“约”或者“余”。 C.通过这次学校组织的捐款活动,使我深切地认识到:绵绵不断的爱能战胜一切困难。 删去“通过”或者“使”。 D.在老师的教育和同学的帮助下,他的学习态度有了明显的提高。 将“提高”改为“提升”。
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5. 难度:简单 | |
名著中的人物和情节对应不正确的一项是 A.沙僧-------流沙河拜师(《西游记》) B.卢俊义-----活捉史文恭(《水浒传》) C.诸葛亮-----群英会蒋干中计(《三国演义》) D.简爱-------婚礼被打断(《简爱》)
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6. 难度:简单 | |
“ISIS”极端组织在策划了一系列恐怖事件之后,和平已经成为全世界人民共同的心声。为了反对战争,呼吁和平,王小红找到了一些古人的名句想做成标语,你认为其中最恰当的一句是 A.兵者,不祥之器,不得已而用之,恬淡为上。(春秋·老子) B.天时不如地利,地利不如人和。(战国·孟子) C.胜负兵家之常,善用兵者能因败为成。(晋·张方) D.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(唐·王昌龄)
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7. 难度:简单 | |
结合语境,填入下面横线处最恰当的一项是 。不甘放下的,往往不是值得珍惜的;苦苦追逐的,往往不是生命需要的。人生的脚步常常走得太匆忙,所以要学会,停下来笑看风云,坐下来静赏花开,沉下来沉静如海,定下来静观自在。心境平静无澜,万物自然得映。 A.心清了,才能照见万物的实性;心静了,才能听见自己的心声 B.心静了,才能照见万物的实性;心清了,才能听见自己的心声 C.心清了,才能听见自己的心声;心静了,才能照见万物的实性 D.心静了,才能听见自己的心声;心清了,才能照见万物的实性
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8. 难度:简单 | |
下列文学常识的内容搭配有误的一项是 A.余秋雨-----《信客》 B.郦道元-----《水经注》 C.雨果-------《悲惨世界》 D.鲁迅-------《山海经》
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9. 难度:简单 | |
根据课文默写填空 (1) ?烟波江上使人愁。 (2)晴川历历汉阳树, 。 (3) ,落日故人情。 (4)《长歌行》勉励青年人珍惜青春时光,努力奋斗的语句是: , 。 (5)《归园田居》中写自己从早到晚辛苦劳作一整天的诗句是: , 。
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10. 难度:中等 | |
文言文阅读 (甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 (乙)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥(piǎo)碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 1.解释下列加线的词。 曦: 或: 俱: 2.翻译句子 (1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 (2)急湍甚箭,猛浪若奔。 3. 两段文字都对江水进行了细致的描写,请你简要分析两段江水在特点上有何异同?
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11. 难度:困难 | |
阅读《苏州园林》,回答下列问题 (1)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏中国的园林,苏州园林就不该错过。 (2)设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到"如在画图中"的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着"如在画图中"的。 (3) 我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。 1.“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔”中的“败笔”原意和这里的意思分别是什么? 2.文中第3段划线句子运用了什么说明方法? 3.文中第2段划线词语在这里分别具体指什么?) 4.“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是------”一句中的“似乎”能否删去,为什么? 5.从第3段所写的内容来看,这段文字照应前文的那句话?
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12. 难度:困难 | |
阅读《老王》回答问题 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。 我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”他只说:“我不吃。” 我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理,站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。 过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?” “早埋了。” “呀,他什么时候……” “什么时候死的?就是到您那儿的第二天。” 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 1.“老王直僵僵地镶嵌在门框里”中的“镶嵌”在表达上的好处。 2.文中划线句运用了什么描写?有什么作用? 3.作者为什么说“在我记忆里多得数不完”这句话? 4.选段中那些细节我们可以感受作者的善良? 5.如何理解文章结尾”那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话的?
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13. 难度:困难 | |
作文 给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然, 给自己一条退路,让自己拥有一份希望, 给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐-------亲爱的同学们,你原意给自己一个什么呢? 请以“给自己一个 ”为题写一篇作文。 要求:①先补充题目,使题目完整。 ②字迹工整;字数不少于600字; ③不得出现真实班级及姓名; ④自选文体(诗歌除外)。
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