| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字字音全都正确的一项（ ） A．蔫巴（niān） 妥帖（tiē） 奔丧（sānɡ） 勾当（ɡòu） B．眼眶（kuànɡ） 女红（ɡōnɡ） 蒙骗（ménɡ） 红桧（huì） C．点缀（zhuì） 簌簌（shù） 傣族（dǎi） 瑰丽（guī） D．斟酌（zhēng） 笃行（dǔ） 悲恸（tòng） 城阙（quē）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各句中加点成语使用恰当的一项是 （ ） A．全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是鳞次栉比了。 B． “打假活动”是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。 C．他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成的。 D．老舍先生对每一篇文章，甚至每个句子，都要千锤百炼，精益求精。
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B．几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。 C．是否具备顽强的毅力，是一个人在学业上能否取得成功的关键。 D．大家写作文要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列各句中，标点符号的使用正确的一项是（ ） A．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 B．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。” C．“哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!” D．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列文学常识判断正确的一项是（ ） A．德国作家都德在《最后一课》中采用第一人称，以“我”（小弗郎士）的所见所闻所感为线索，反映了沦陷区的法国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。 B．《人琴俱亡》选自《世说新语•伤逝》，作者刘义庆，南宋文学家。这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。 C．《背影》是朱自清先生的代表作。作者截取了人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章。以背影为线索，以时间、空间为顺序，在叙事中抒发父子深情。 D．《美丽的西双版纳》按“分——总”结构展开描绘，以生动的笔触描绘了西双版纳的自然景观和人文景观，表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。
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| 6. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内） “慈母手中线，游子身上衣”，至爱亲情，血浓于水。慈爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情之中。甜甜的泥土，yùn（ ）含着和暖的春huī（ ）；优厚的条件，割不断父母对于子女的情sù（ ）……家庭是生命的起点、人生的慰jiè（ ）和社会的细胞。
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| 7. 难度：简单 | |
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默写。（添字、漏字、错字均不得分） （1）荡胸生曾云， 。（杜甫《望岳》） （2）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀川》） （3） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （4）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （5） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）） （6）四面竹树环合，寂寥无人， ， 。（柳宗元《小石潭记》） （7）一叶坠地，决不是毫无意义的，是这一片片黄叶换来了整个大树的勃勃生机，正所谓“ ， ”（用龚自珍《己亥杂诗》中的名句填写）。
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| 8. 难度：中等 | |
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名著阅读与综合实践。 从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。 （1）这是一段关于保尔在 的情况下进行文学创作的描写，也是作者 （人名）真实生活的写照。 （2）好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合上述第（1）题的名著，表达此书对你的有益影响（不少于40字）。
（3）请你根据提供的材料并结合自己的理解，对下面的问题展开探究 4月23日，是联合国教科文组织1995年定下的“世界读书日”。之所以选择这个日子，是为了纪念在这一天出生或逝世的塞万提斯、莎士比亚这样一批著名作家，也是在提醒人们，阅读可能是又一面临“消亡”的事物，尽管现在阅读物和阅读形式空前多样。 调查显示，目前，全国人均每天读书时间不足15分钟；只有5．6%的国民知道身边有阅读活动或阅读节，有74．4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节，另有20．0%的国民表示不知道身边是否举办过阅读活动；65．5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动。 20世纪90年代以来，中国人均每年购书量不到5册，国民阅读率连年下降，每年有超过一半的识字成人一本书也没读过。而700万人口的以色列却有100万人拥有借书证。 问题：如何改变我国国民的阅读现状？请你提出几条建议。（至少写出三条）
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读古诗，完成后面小题。 夏昼偶作 （唐）柳宗元 南州溽暑醉如酒①，隐几熟眠开北牖②。日午③独觉无余声，山童隔竹敲茶臼④。 【注】①南州：指永州。溽（rù）暑：又湿又热，指盛夏的气候。醉如酒：像喝醉了酒那样要打盹。②隐几：凭倚着几案。北牖（yǒu）：北窗。③日午：中午。④茶臼（jiù）：指捣茶用的石臼。 1.诗中“日午独觉无余声，山童隔竹敲茶臼”精妙传神，请加以赏析。 2.结合全诗，这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情？
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下列文言文，完成后面小题。 刘庆孙①在太傅府，于时人士多为所构②，唯庾子嵩纵心③书外，无迹可间④。后以其性俭⑤家富，（刘庆孙）说太傅令换⑥千万，冀其有吝，于此可乘。太傅于众坐中问庾，庾时颓然已醉，帻⑦堕几上，以头就穿取，徐答云：“下官家故可有两三千万，随公所取。”于是乃服。后有人向庾道此，庾曰：“可谓以小人之虑，度君子之心。” （选自《世说新语·雅量》，有改动。） 【注释】①刘庆孙：刘舆，字庆孙，在太傅司马越的官府中任长史。②构：罗织罪状陷害人。③纵心：放开心思，不关心事情。④间（jiàn）：进谗言。⑤俭：吝啬。⑥换：借。⑦帻（zé）：头巾。 1.请写出下列句子中加点词的意思。 （1）冀其有吝（ ） （2）庾时颓然已醉（ ） （3）徐答云（ ） （4）度君子之心（ ） 2.下列各组句子中加点虚词意义用法相同的一组是 （ ） A．于时人士多为所构 为坻，为屿，为嵁，为岩 B．于是乃服 乃记之而去 C．庾时颓然已醉 欣然起行 D．以头就穿取 以其境过清 3.翻译下面的句子。 ①下官家故可有两三千万，随公所取。 ②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ③庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影。 4.请结合文章内容，说说庾子嵩这个人有着怎样的品质特征。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，完成小题。 笑，不苦口的良药 梁姗姗 ①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。 ②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测量患者肱脉动的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。 ③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗？ ④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛 ⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。 ⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。 ⑦朋友，今天你微笑了吗？ 1.为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由。 2.请用简练的语言概括第②段对心脏病患者的测试过程。 3.第③段划线句除列数据外，还用了哪种说明方法？请具体说说它的作用。 4.请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果。 笑，不正是一种保持青春的美容操吗？
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读李汉荣的《对一只蝴蝶的关怀》，完成后面小题。 对一只蝴蝶的关怀 ①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。 ②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。 ③今天上午我本是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。 ④在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？ ⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。 （选自《读者》2016年第3期，有删改） 1.文中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请简要概括。 ① →② →③ 2.请从人物描写角度赏析文章第①段中画横线的句子。 3.文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。 4.读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启示？（不少于60字）
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| 13. 难度：困难 | |
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作文 生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。 什么是滋养你心灵的甘露呢?请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。 要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写3分，请认真书写。
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