| 1. 难度：中等 | |
|
下列加点字注音全对的一项是（ ） A. 深恶痛疾（è） 解剖（pō） 锃亮（zèng ） 文绉绉（zhōu） B. 肃然起敬（sù） 管束（sù） 溺爱（nì） 万象更新（gèng） C. 颔首低眉（hàn） 鬈发（juǎn） 禁锢（jìn） 藏污纳垢（là） D. 孤苦伶仃（líng） 滞留（zhì） 黝黑（yǒu） 正襟危坐（jīn）
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 生疏 琐事 家徒四壁 粗制滥造 B. 器宇 宽恕 翻来复去 浑浑噩噩 C. 落弟 奥秘 诚皇诚恐 黯然失色 D. 绯红 侏孺 油光可鉴 广茂无垠
|
|
| 3. 难度：困难 | |
|
下列成语运用有误的一项是（ ） A. 海峡两岸是一家，中华民族终究要统一，这是无可置疑的事。 B. 对于孩子的毛病，她总是不以为意，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 C. 走进云南石林，一簇簇石头或凌空悬挂，或婷婷袅袅，千姿百态。一座座石头形成一道道独特的风景线，有的石头高高矗立，给人以鹤立鸡群的感觉。 D. 他精神抖擞，镇定自若地走上讲台，演讲时抑扬顿挫，充满激情。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ） A. 材料愈能得心应手，匠心愈能发挥；构造的原理愈进步，艺术家愈能推陈出新。 B. 刘老头望着没有一丝云彩的天空，自言自语地说：“老天啊，你快点下雨吧”！ C. 《中国梦》的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力和大义担当。 D. 老师要求此次作文的题目里含有“秋”字，如“秋风”“中秋”……等。
|
|
| 5. 难度：困难 | |
|
下列各句中有语病的一句是（ ） A. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在需要学习雷锋呢？ B. 通过这次集中培训，他们的专业技能得到很大的提升。 C. 在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 D. 目前，不少群众的法制观念比较淡薄，确实需要大大加强。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
选出下列句子排序正确的一项（ ） ①该地区的动植物生存几率要大于世界其他地区的动植物。 ②特别是当气候变暖时，其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。 ③欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。 ④生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红嘴雀，由于气候和环境的变迁，在未来将很难存活下去。 ⑤即便如此，在气候变暖的影响下，欧洲地区四分之一的鸟类和11%~17%的植物也将在未来逐渐灭绝。 A. ③①⑤④② B. ③④①⑤② C. ③⑤④②① D. ④②③①⑤
|
|
| 7. 难度：困难 | |
|
下列表述中正确的一项是（ ） A. 《我的第一本书》的作者是牛汉。课文通过对第一本书的追叙，折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情及生命乐趣。 B. 《列夫· 托尔斯泰》一文可看做一幅人物肖像。作者茨威格，奥地利作家。课文既运用比喻、夸张等修辞手法描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，又通过对其眼睛的刻画，揭示了其深邃的精神世界。文章采用了欲扬先抑的写作手法，给读者深刻印象。 C. 吴均，字叔庠，唐代文学家，《与朱元思书》一文就出自他之手。课文是以书信形式写的一篇山水小品，“奇山异水，天下独绝”是全文的总领句。文章在句式上以骈句为主，散句为辅，既整齐 D. 凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”，他著有“凡尔纳三部曲”，《海底两万里》是其中的第三部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。小说构思巧妙、情节惊险。
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列句子与原文完全一致的是（ ） A. 冰霜正凄惨，终岁常端正。 B. 望西都，意踌躇，伤心秦汉行经处，宫阙万间都做了土。 C. 短褐穿结，箪瓢屡空，宴如也。 D. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
|
|
| 9. 难度：困难 | |
|
阅读下面语段，完成下面小题。 ①母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 ③我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有甚么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气的大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他，她给了某人甚么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。 1.以上语段写了母亲哪几件事？请简要概括。 2.这几件事表现了母亲什么品性？ 3.“但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。”作者为什么用一个转折连词“但”来强调这一句？ 4.第④段作者说“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响”。这“极大极深的影响表现在哪些方面？请仿照”如果……如果……如果……，都……“的句式，写一个完整的句子。
|
|
| 10. 难度：困难 | |
|
阅读下面文段，完成后面的问题。 祸从天降，谁为真凶 陈祺 ①2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍，许多同胞不幸罹难。罪魁祸首，就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么发生的呢？ ②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达80﹪，因而具有更大的破坏力。它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。 ③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达1000-----2000米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。 ④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。暴雨就是推动泥石流的“手”。 ⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均降水量不到200毫米。有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次，分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。打量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低。饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形成了泥石流。作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。 ⑥如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。 ⑦__世纪__年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从__﹪锐减到__﹪。森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外，近10年来，舟曲县获批的大小水电站有55座。修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散物质。更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不 ⑧由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。 （选自《中学科技》2010年10期，有改动 1.第⑦段划线句运用了哪些说明方法？有什么作用？ 2.第②段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中，加点的“往往”一词不能删掉的理由是什么？ 3.第⑥段文字，在结构上起着___________的作用，在语言上体现了说明文语言_______的特点。 4.为了避免悲剧重演，结合你所掌握的知识对泥石流发生山区的居民提出两条预防泥石流的建议。
|
|
| 11. 难度：困难 | |
|
阅读下面文段，完成文后的问题。 开花的心 ①它是一种与众不同的树。之所以说它与众不同，是因为它们不是像其他树木一样生长在肥沃的土地上，而是在贫瘠的山峁上。每每有人看到它们，它们总是像一群长年累月没有人管教的孩子，杂乱无章地生长在一起。它们又瘦又矮，常常不足一米高，但是，它们仿佛从来没有被自己的长相负累，在绝壁上的乱石缝间，在其他任何植株都无法生长的地方，欣欣然怒放成一片茁壮的气象！ ②春天到了，它们在干燥的东风里发出嫩绿的新芽，那样小小的叶片，简直让人担心会不会被一季的风沙吞噬；夏天是风口最嚣张的季节，它们是那样的对自己不负责任，赤条条让自己站立在陡峭的岩壁，因为夏天雨水泛滥，造成山体经常坍塌，所以，它们的根经常大段大段地裸露在外面，像一团团鼓起的青筋。 ③它们并不寂寞，因为，它们也像其他植株一样拥有开好的本领，这也许在大多数人的心目当中是不可思议，也是无法实现的，但是，它们竟然奇迹般实现了！那些米粒大小的黄灿灿小花，在绿色的背景上，像是满天异常美丽的星斗。每当这时候，蜜蜂们也会翩然而至，这是最深情的探望，像是久别的情人一般。 ④秋天来了，肆虐的狂风拽走了它们的衣衫——叶子，可是，它们并没有伤心，因为，这样一来，恰恰露出了自己的果实。那是怎样的果实啊！尽管只有黄豆大小，却也像红彤彤的灯笼般挂满了枝头！ ⑤它们大多数生长在人迹罕至的山崖，这样的开花结果完全没有取悦他人的意思，圆溜溜的果实，通常在熟透之后，跟随着山口的厉风被摇落，它们一个个像跳伞运动员一样悄然滑下山坡，并在土里与杂草一起腐烂。酸枣树就这样在华北的山峁上自生自灭！一季又一季把自己的生命举向陡峭的悬崖，跟随着山口的劲风，飘扬成一面旗帜！绿色的旗帜！还时常有着黄星和红灯的装点，它们是最爱美的旗帜！ ⑥它们甚至没有一个响亮的名字，只是因为它们的枝叶像红枣树，又有它那样的刺，并且结有红红的、酸酸的果实，所以，人们管它叫“酸枣树”。 ⑦在美妙的大自然里，你可以看不到它——因为它们的身高；你可以看到以后立即忘记它-------因为它们的长相；而忘记了它你也没有必要遗憾——-因为它们实在太平凡了…… ⑧但是，你却不可以看不起它——因为他们拥有一颗火热的开花的心！ ⑨因了这样一颗开花的心，再贫瘠的土壤也影响不了果实！ 1.“它是一种与众不同的树树。”这种树的“与众不同“具体表现在哪几个方面？ 2.说说第②段中加点词的含义。 3.本文标题为什么不用“酸枣树“，而用”开花的心“？ 4.下列对第⑤段的理解和分析，不恰当的一项是（ ） A. 写酸枣树在人迹罕至的山崖自生自灭却又高扬生命之美的大旗，作者是在托酸枣之“物“而言歌颂生命之”志“。 B. 贴切新颖的比喻渗透了作者感情，如将酸枣树比作“绿色的旗帜”，是“最爱美的旗帜”，作者的赞美和崇敬之情溢于言表。 C. 把“生命举向陡峭的悬崖——飘扬成一面旗帜”中的“举向”与“飘扬”，用词精当传神，极富动感，展示了生命的顽强与魅力。 D. 酸枣树蕴意丰富，就像那“可远观而不可亵玩”的莲。
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
补全下列句子 （1）俱怀逸兴壮思飞，_______________________。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》） （2）_________________，坐看云起时。（王维《终南别业》） （3）海内存知己，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）但愿人长久，___________________。（苏轼《水调歌头》） （5）人生自古谁无死？_______________________。（文天祥《过零丁洋》） （6）_____________________, 铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （7）___________________，望峰息心；___________________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
阅读下面古诗，选出理解有误的一项（ ） 饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 A. 诗歌通过眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏“的道理。让我们仿佛看到一位厌恶污垢官场、安贫乐道、热爱自然的清高隐士形象。 B. 诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。 C. “此中有真意“的”此中“，指的是幽美淡远的”景“和悠然自得之”情“，情与境合，理与情融。 D. 全诗热情讴歌了闲适宁静的田园生活，而结句“欲辨已忘言“则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
阅读【甲】【乙】两个语段，完成下面小题。 [甲]既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 [乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？ （节选自顾炎武《与友人书》） [注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。 1.选出下列加点的词意义和用法相同的一项（ ） A. 益慕圣贤之道 鸣之而不能通其意 B. 俯身倾耳以请 因以为号焉 C. 虽乘奔御风，不以疾也 虽有子羔、原宪之贤 D. 以求其是非之所在 是马也，虽有千里之能 2.下列句子中没有词类活用的一项是（ ） A. 衔觞赋诗，以乐其志 B. 负势竞上，互相轩邈 C. 余则緼袍敝衣处其间 D. 负箧曳屣行深山巨谷中 3.翻译下面的句子 （1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。 ____________________________________________________ 人之为学，不日进则日退。 _________________________________________________ 4.甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？
|
|
| 15. 难度：困难 | |
|
作文 题目：我不再？ 要求：（1）．将题目补充完整再作文。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己…… （2）.写成不少于600字的记叙文。材料典型，内容具体，综合运用多种表达方式。 （3）．书写整洁、工整、规范。
|
|
