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江苏省苏州市2016–2017学年第二学期七年级语文期中模拟试卷(含答案)
一、书写
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1. 难度:简单

阅读下面的语段,完成下面的题目。

二十四节气令我们惊叹和叫绝的,除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应,还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌 (yùn)味的名称,它们体现了汉语的简约性和表意美。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲,也感到渐愧。

“惊(zhé)”,两个汉字并列一起,即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以暇想:在远方那一声初始的雷鸣中,万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了,它们睁开(xīng) 忪的双眼,不约而同,向圣贤一样的太阳(chǎng)开了各自的门户。

(1)根据拼音写汉字。

(yùn)_______味   惊(zhé)_______   (xīng)______ 忪    (chǎng)________开

(2)语段中有两个错别字,请指出并加以改正。

_________改为_________;  _________改为_________

 

二、名句名篇
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2. 难度:简单

默写。

____________________________________《蝉》)

___________________________________《登岳阳楼》)

③晚年手不释卷,__________________________,读之竟日。

_____________,思而不学则殆。  (《论语》)

⑤太祖怒,碎裂奏牍掷地,____________________________________

⑥伯牙鼓琴,志在登高山。钟子期曰:“善哉!____________________!”

_________________,更造崩山之音。

 

三、文学作品阅读
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3. 难度:困难

阅读下面的文字,回答相关问题。

行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?……行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”(节选自《西游记》第三十一回)

①选文中的“行者”又称“美猴王”,请说说美猴王的称号是怎么来的?

②八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?从中能看出八戒怎样的性格特点。

 

四、综合性学习
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4. 难度:中等

阅读下面的材料,完成题目。

【材料一】《扬子晚报》记者从南京浦口区城管局获悉,该区城管执法部门从下半年开始至今,对辖区内14起“车窗抛物”进行取证处罚。据悉这也是南京地区的首次。 (3月22日《扬子晚报》)

【材料二】记者从交警部门了解到,道路安全交通法规定,乘车人不得向车外抛撒物品,违者可处以警告或5元以上50元以下罚款;机动车载物不得遗洒、飘散载运物,违者可以处警告或者20元以上200元以下罚款。《浙江省城市市容和环境卫生管理条例》规定:乱扔果皮、纸屑、烟蒂、饮料罐、口香糖、塑料袋等废弃物,可以处20元以上50元以下罚款。

【材料三】漫画

  (1)请你结合上面的材料,给“车窗抛物”下定义。

  (2) 请给材料三拟写一个恰当的标题。针对以上材料所反映的内容,拟写一则宣传标语。

 

五、诗歌鉴赏
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5. 难度:中等

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音。

1.古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?为什么?

2.这首诗最后一联似乎是矛盾的,请从表现手法和诗人内心旨趣两个方面谈谈你的看法。

 

六、文言文阅读
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6. 难度:困难

阅读下面两段文言文

    【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至乌兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。……

    船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

    【乙】黄子履庄,少聪颖,读书不数过,即能背诵。尤喜出新意,作诸技巧。七八岁时。尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动,观者异以为神。

    所制亦多,予不能悉记。……作木狗,置门侧,卷卧如常,唯人入卢,触机则立吠不止。吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞鸣,呜如画眉,凄越可听。……所作之奇俱如此,不能悉载。

    (节选自《虞初新志·黄履庄传》)

【注】①黄子履庄:即黄履庄,清代顺治、康熙年间人。②机:机关。③吠(fèi):狗叫。

1.解释下列加点字在句中的意思。

(1) 罔不势象形 (    ) (2) 其两膝相者 (    )

(3)凿木人长寸 (    )  (4)予不能记 (    )

2.下列句中加点字的意思相同的一项是 (    )

A. 径寸之木      观者异为神

B. 有所语          卷卧

C. 佛印类弥勒      哀转久

D. 左臂挂念珠倚    吠声与真无二

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1) 凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动。

(2)虽黠者不能辨其为真与伪也。

4.甲文中王叔远的技艺甚高,可用文中的“_________”一词来概括。乙文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件事是_________                。(用自己的语言概括)。

5.甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。请结合选文的具体内容,谈谈两人的作品各有什么特点?

 

七、现代文阅读
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7. 难度:困难

阅读下列文章

绿色建筑

①发展绿色建筑,不仅是转变建筑业发展方式的问题,而且直接关系居民的切身利益和国家的长远利益。

②所谓“绿色建筑”是指在建筑的全寿命周期内,最大限度节约资源,保护环境,减少污染,与自然和谐共生的建筑。

③绿色建筑有其独特的设计理念。首先,绿色建筑要节约资源。多使用太阳能,根据自然通风的原理设置风冷系统,减少空调的使用。节约水资源,包括绿化的节约用水,力求水资源可再生利用。值得一提的是,绿色建筑节约资源必须要具备可持续性。因为建筑的能源消耗主要在建造和使用过程中,尤其集中在长达数十年的使用过程中。其次,绿色建筑要回归自然。绿色建筑对建筑的地理条件有明确的要求,土壤中不存在有害物质,地温适宜,地下术纯净。要根据当地地理条件,设置太阳能采暖、热水、发电及风力发电装置,以充分利用自然环境提供的天然可再生能源。尽量采用天然材料,所采用的木材、竹材、石块、石灰等,要经过检验处理,确保对人体无害。

④目前对绿色建筑有两大错误认识。有人认为绿色建筑是高价、高成本的。实际上,绿色建筑要求所采用的技术和设备,价格要低,对房价影响不大。而一旦应用了这些技术和设备后,投资成本的回报率是很高的。还有人认为绿化很好的建筑就是绿色建筑。其实并不是只要有鲜花绿草、喷泉水池的楼盘就是绿色建筑。如果绿化并不有助于节能减排,甚至大量耗费能源,并不能说这是绿色建筑。

⑤目前我国发展绿色建筑的社会共识已经形成。绿色建筑的标准体系逐步建立,先进技术的成本不断降低,大规模推进绿色建筑的时机已经成熟。 (有删改)

1.文章第④段主要运用的说明方法是什么?有什么作用?

2.第⑤段中加点的词语“逐步”能改成“已经”吗?为什么?

3.根据第⑤段的内容,判断下面两则材料介绍的建筑是不是绿色建筑,并结合材料内容简要说明理由。

材料一:建筑材料使用由当地的秸秆合成的砖,硬度强,对人体无害,可以自然降解,不会给环境带来负担。夏天,通过雨水回收系统,用储存的雨水来浇灌花木。冬天,使用手机智能开关来控制供热,离家的时候,把供热开关关掉,回家前半小时,用手机启动供热,能省1/3的能源。

材料二:摩天大楼采用高价全玻璃墙,透光性好,室内温度较高,所有房间即使在春秋季节也要开空调降温。楼前铺设了大面积绿色草坪,建造了大型喷水池,景观优美,每天用自来水灌溉草坪,维持喷水池运转。长期下来,物业不得不为高额的水费买单,以致影响大楼及附属设施的正常使用。

 

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8. 难度:中等

阅读下列文章

在心田种一畦黄瓜秧

①十三岁那年的夏天,酷热难耐。在城里读书的我,一放假便回父母工作的小学度假。

②回到家,看见门前的池塘干涸龟裂,池中原本翠绿的茭白失去了往日的生机,几丛枯茎耷拉着脑袋,在炫目的阳光下泛着白光,先前那一群群自由游弋的鲫鱼早已不知去向。好在池塘边的沙地上,一畦黄瓜秧正郁郁葱葱地蔓延着,一朵朵金黄色的小花迎着骄阳绽放笑脸,一群群蜂蝶在花丛中翩翩起舞,茂密的瓜叶下隐隐约约点缀着许多黄瓜条。一向爱吃黄瓜的我不禁一阵暗喜,仿佛看见了父亲早晚为瓜秧浇灌的身影——在这样一个大地备受饥渴煎熬的时节,只有勤劳的父亲才能赋予这一畦黄瓜如此蓬勃的生机……

③清晨天刚亮,母亲便起床煮饭,我跟着起来晨读。推开房门,一眼就瞥见一个熟悉的身影,正在我家的瓜地里倒腾着什么。“爸,有……”我本能地想告诉父亲有贼在我们的菜地里偷黄瓜,母亲却一把捂住了我的嘴,快速把我拉回房里,轻轻关上房门。父亲忙问我们到底发生了什么事。“有贼!”我气愤愤地说,“有人在我们的菜地里偷摘黄瓜呢,可妈妈却不让我喊·难道就任由那人偷我们的黄瓜吗?”

④我见父亲没反应,就接着说:“我认得那人,是我同学小磊的爸爸阿根叔,哼,真丢人,这么大的人还干这事!…‘嘘!小声点,别吓着人家了!”母亲边朝我打手势,边指指隔床正睡着的弟弟、妹妹,示意我不要让他们听见。我嘴里不说什么,心里还是气恼:刚回来,还没尝过鲜呢,现在可好,那几根大的肯定被偷了……

⑤我急得想哭,希望父亲能出去制止那人的恶行。然而,父亲却用宽厚的手掌抚摸着我的小脑袋,轻声说:“孩子,你妈刚才做得很对。我们丢失几根黄瓜是小事,让人家丢了面子那可是大事呀!你想想,要不是今年这样干旱的天气,往年这时候可是家家户户菜蔬最丰富的时节啊!人家如果不是实在没菜下饭了,怎么会去干这种不光彩的事情呢?”最后,父亲郑重地说:“记住,今后在任何人面前都不得提起这件事!决不能让你弟弟、妹妹知道。”

⑥“可我昨天跟弟弟妹妹说好了今天早上一起去摘黄瓜的啊!我们可都数过了,今天有十二根可以摘了,那等下怎么跟他们交代呢?”

⑦“这好办,等下发现瓜少了,我就告诉他们是给田鼠吃了吧!”母亲的话打消了我的几分顾虑。

⑧“没错,就按你妈说的办!”父亲边说边温和地看着我……

⑨尽管我心中仍有丝丝的气恼,但想想阿根叔养活一家十口的不易,顿时觉得自己先前的举动确实有点过分。我不敢迎视父亲殷切的目光,不禁感到有些惭愧:去年,阿根叔因为孩子学费减免一事产生误会,当众数落身为校长的父亲,父亲也没多加辩解,而我……

⑩过了许久,母亲悄悄推开房门,看清菜地里的人已走了,才让我跟她一起出去……记忆中,这是我家最迟的一顿早餐。吃完早饭,父亲还叮嘱母素到菜地里摘些茄子、豇豆,派我给阿根叔家送去,好让刚回家度假的小磊能吃上新鲜的蔬菜。过了一会儿,父亲又改了主意,交代菜不要我送,叫弟弟、妹妹送去……

⑩岁月如歌,往事如风。转眼间二十多年过去了,每当酷暑来临时,每当餐桌摆上脆嫩可口的凉拌黄瓜时,我总会想起年少时的那个清晨,想起父母那一番质朴却让我终身受益的话,想起家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧……

1.根据提示,概括“我”在主要事件中情绪变化的过程。

气愤愤→_______________急得要哭→_______________觉得自己过分→_______________

2.“一畦黄瓜秧正郁郁葱葱地蔓延着,一朵朵金黄色的小花迎着骄阳绽放笑脸,一群群蜂蝶在花丛中翩翩起舞。”请从修辞角度品析句子的含义。

3.“母亲却一把捂住了我的嘴,快速把我拉回房里,轻轻关上房门。”品析加点词语的含义。

4.请结合文章具体内容,分析文中的父亲是个怎样的人。

5.从结构和内容两方面分析文章最后一段的作用。

 

八、命题作文
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9. 难度:压轴

阅读下面的材料,按要求作文。

也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的:不是每一次尝试都能成功,不是每一次付出都有收获,也不是每一个正确行为都被认可……但是,即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事,也能使我们丰富阅历,增长智慧,获得人生的启迪。

请以“我不为那件事后悔”为题目,自选角度,写一篇不少于600字的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。

 

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