| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 拮据（jū） 污秽 （huì） 干涸（gù） 惟妙惟肖（xiào） B. 臆测（yì） 丑陋（lòu） 绯红（fēi） 深恶痛疾（è） C. 啜泣(chuò) 酝酿（niànɡ） 朔方（shuò） 锐不可当（dāng） D. 慰藉（jiè） 匿名(nì) 称职（chènɡ) 恪尽职守(kè)
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| 2. 难度：简单 | |
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 一枚小小的桃核，经过艺人们的精心雕琢，鸟兽人物神态各异，栩栩如生。 B. “鞠躬尽瘁，死而后已”准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。 C. 一场春雨之后，雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。 D. 拿到新一期《读者》，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。 B. 江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步，驻足观赏。 C. 即使明天下大雨，我们都不能迟到。 D. 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关文学常识与名著的说法有误的一项是（ ） A. 《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说，塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级的英雄形象。 B. 莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克是外国文学名著中的四大吝啬鬼之一。 C. 汉语中常用“烽烟”代战争，“桃李”代学生。 D. 同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗《荷叶 母亲》中借助具体形象来表达，而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。
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| 5. 难度：简单 | |
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古诗文名句默写。 ⑴窈窕淑女，______________。 （《诗经·关雎》） ⑵水何澹澹，_____________。 （曹操《观沧海》） ⑶感时花溅泪，_______________ 。（杜甫《春望》） ⑷ __________________，奉命于未危难之间。（诸葛亮《出师表》） ⑸ __________________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） ⑹辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达自己的理想的句子是： __________________________________________。
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综合性学习。 联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校文学社决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动。 【留言栏】在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。 【故事会】小芳组织了“讲孔子孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。 孔子： 孟子： 【展览厅】学校文学社编辑部在八年级组织了“读《水浒》，话英雄”的活动。请你从小说描写的众多人物中任选两个完成表格内容。
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| 7. 难度：简单 | |
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阅读下面一首诗，完成小题。(共4分) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 1.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情?(1分) 2.从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。(3分)
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| 8. 难度：中等 | |
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（二）阅读下面甲乙两个语段 【甲】太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余低回①留之，不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺②者，折中于夫子，可谓至圣矣！ 【注释】①低回：徘徊，留连。 ②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。 （《史记·孔子世家赞》） 【乙】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《论语·学而》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《论语·为政》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （《论语·述而》） 1.解释下列句中加点字的含义。 ⑴ 高山仰止 ⑵ 不能去云 ⑶ 没则已焉 ⑷ 人不知而不愠 2.下列加点词的意义和用法全部相同的一组是（ ） A. 虽不能至 虽不能察，必以情 B. 然心乡往之 烨然若神人 C. 当时则荣 入则无法家拂士 D. 想见其为人 此之谓失其本心 3.翻译文中画线的句子。 ⑴ 诸生以时习礼其家。 ⑵ 学而不思则罔，思而不学则殆。 4.请结合【乙】文中的三则语录，说说学者敬仰孔子的原因。
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下文 听听“霾”怎么说 霾，席卷中国多个省市，人所公愤，恨霾入骨，人、霾矛盾激化，共同找老天评理。人，历数霾的万条罪状，罄竹难书，声泪俱下，老天动容。 霾异常委屈，认为没有人就没有霾，霾与人亲密无间，并大量列举工业排放、汽车排放、农业排放、工地扬尘甚至叼着香烟等人类行为。霾说，60年前的“伦敦雾都”已经警告了人类，你们没有吃一堑长一智，因为你们许多人心灵中没有环保的意识。 人们听说霾公然召开新闻发布会，纷纷围拢过来向台上的霾抛掷鞋子、臭鸡蛋，齐声高呼“滚下去”。霾平静地说，我可以滚，只要你们自觉环保，不抽烟，不乱砍滥伐，不违反环保法律法规政策标准，不反反复复建了拆、拆了建，挖了填、填了挖，我马上就滚。刚才异常激动的人们支支吾吾起来。 人还是挺厉害的，人霾斗争异常激烈。人不断地开会，官员、专家不断地发言，在报纸、电台、网络、电视上，人们声势浩大，口诛笔伐。霾仔细听，仔细看，又乐了。 霾说，人不要污蔑霾，我是你们请来的，你们一边为霾提供良好的生存条件，一边又叫霾滚，出尔反尔，做人咋这样不厚道呢？ 看看中国煤炭消费总量，2012年就高达36.2亿吨，这不是霾的福音吗? 去年国务院常务会议部署大气污染防治十条措施时，霾知道自己摊上大事了。9月份“大气十条”具体措施公布，这可是置霾于死地的措施啊，霾顿时被吓得霾容失色。可转念一想，它又眉头舒展。不碍事的，十条措施虽然有力，执行力又如何？ 霾悄悄蛰伏下来，观望事态发展。只见许多人还是吞云吐雾地抽烟，开没有环保标志的汽车，在尘土飞舞的工地上大干，为了节省资金不上治污项目，为了减少运营成本不用环保设施。霾嘿嘿一笑：原来如此，吓我一跳。 霾来如山倒，霾去如抽丝。去年11月底到12月初，一周内近半国土被雾霾覆盖，104个城市重污染。霾心满意足地盘点此次排山倒海、攻城略地的辉煌战绩，冷漠地傲视着人们，喃喃自语：如果不是冷空气重兵压境，说什么也不会轻易让出自己的地盘。 霾讲到自己的历史时说，与我斗争，别指望速战速决。洛杉矶从____年第一次雾霾出现到____年出台《清洁空气法案》，经历了整整__年；伦敦人在雾霾中反思并成熟，经过__年的努力，我待不下去，才脚底抹油溜了。 有人问，多少年才能把霾赶走？霾说，关键要看你们怎样行动。 （选自《人民日报》2015年1月4日） 1.通读全文，文章借“霾”的口吻向我们介绍了哪些有关霾的知识？请简要概括。 2.文中“看看中国煤炭消费总量，2012年就高达36.2亿吨，这不是霾的福音吗?”句应该怎样理解？ 3.请品析文中“霾嘿嘿一笑：原来如此，吓我一跳”一句的妙处。 4.文中画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，完成小题。 列车上 ①前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着咣当咣当的车轮声，实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客，聊聊天，打发时间。 ②首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应该有共同语言。我正在考虑用什么话来开头，只见那小伙子打开随身带的电脑包，取出笔记本，放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了QQ的提示音，原来人家有人聊天。 ③左边是个美女，一直侧脸向窗外看着，虽然咱不贪图什么艳遇，但是如果有一个佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不错的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用尽量绅士一些的语调说：“你好，是不是没来过这里，见你一直在欣赏外面的景色啊?”话音落下，美女却丝毫没有反应。仔细一瞧，人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来，原来在静静地听音乐，把整个车厢里的人都排斥在外。 ④我灰头土脸地苦笑一下，扭头看斜对面的那 ⑤我穿过车厢，走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我凑过去，掏出一支烟来，赔着笑说：“车厢晨禁止抽烟，憋坏了，也过来抽一口。大哥，借个火。”中年人犹豫了一下，掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给他，说：“谢谢啊，大哥这是去哪？” ⑥中年人把还剩下一大截的烟掐灭，说了声：“你接着抽，我回座位了。” ⑦我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在眼前，“叔叔，请问您，高大笔直的树就是白杨树吗？” 1.第①段画线部分的作用是。 2.细读第②─⑥段，“我”想与人聊天却四次未能如愿，请把“我”遇挫后的“反应”填写在下列横线上。 第一次：失望； 第二次： ___________； 第三次：尴尬； 第四次： ____________。 3.第⑥段中年人的言行传递给我们的信息是_______________________________ 。 4.对本文主旨概括最恰当的一项是( ) A. 告诫人们，身处信息化时代，不能因人机交流而忽略人际交流。 B. 警示我们，身处陌生的环境，应该注意保持适度的警觉和距离。 C. 提醒人们，在公共场合，人与人之间也要多点信任，多点交流。 D. 劝导我们，即使社会复杂，人么交流方式各异，仍需待人以礼。 5.联系全文，简要分析小说结尾的妙处。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面文章。 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。” 孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。 1.选文作者的观点是什么？ 2.为什么该敬业？ 3.作者引用曾文正的名言属于________论证，其目的是什么? 4.作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？ 5.“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，按要求作文。 爱神和恶鬼一起来到了人间。 春天里，他们同游花园。爱神说：“啊!多么美丽的景致—百花烂漫!”恶鬼说：“美什么那花朵下有刺呢!” 夏天里，他们一起游山林。爱神说：“瞧!多么美妙的风光—绿树浓荫!”恶鬼说：“妙什么那树里有虫呢!” 秋天里，他们一起游郊野。爱神说：“看!多么欢乐的美景—黄金世界!”恶鬼说：“乐什么那黄表示是枯萎呢!” 冬天里，他们同游大漠。爱神说：“哈! 多么洁净的大地——白雪皑皑!”恶鬼说：“洁什么那雪下全是沙呢!” 于是，上帝让爱神留在天堂，将恶鬼打入了地狱。 内心有爱，得到的是欢乐；内心有恨,得到的只是痛苦。 你在生活中有过这样的体验和感受吗? 请根据材料，自拟题目，写一篇文章。 要求：1.可以选择一个角度，结合自己的生活经历、感受来讲述自己身边的故事，也可发表议论。2.除诗歌之外，文体不限，不少于600字。3.文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
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| 13. 难度：中等 | |
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请以“就这样慢慢长大”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限。
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