| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字注音无误的一项是（ ） A. 舢板 （shān） 艄公（shào） 湍急（tuān） 强（qiǎng）迫 B. 瞥(piē)见 如履平地（lǚ） 饕餮（tiē） 晨曦(xī） C. 堆栈（zhàn） 哺（bǔ）育 字模(mó) 分泌(mì) D. 吞噬（shì） 钳制(qián) 徜徉（cháng） 旌旗（jīng）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 千年万载 容光换发 提心吊胆 乘风破浪 气概 B. 惊涛骇浪 如履平地 色味俱全 化险为夷 混帐 C. 气势磅礴 花枝招展 繁花嫩叶 乍暖还寒 就戮 D. 脍灸人口 晴天霹雳 眼花瞭乱 一泻千里 擘画
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| 3. 难度：中等 | |
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没有语病的一项是（ ） A. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的 B. 春天的石头部落，是观光旅游的好地方。 C. 日前，山亭区安全生产工作会议作出具体部署，坚决杜绝和防范特大安全事故发生。 D. 由于这次历险，让鲁滨逊的生存能力得到提高。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各句中标点符号使用无误的一项是（ ） A. 我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。 B. “我的朋友啊，”他说：“我的朋友们，我，我......” C. “五四”青年节前夕，为了关注大学生的思想状况，增强青年人的责任意识，幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。 D. 是屈辱而死呢？还是为民族利益而死？文天祥选择了后者。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列说法有误的一项是（ ） A. 《游园不值》不仅景中含情，而且景中寓理，用探出墙头的红杏来渲染游园的景色，构思奇巧，耐人寻味。 B. 《最后一课》作者是都德是法国著名小说家，这篇小说以普法战争为背景，集中表现了哈墨尔先生和小弗朗茨的爱国精神。 C. 《筏子》作者是当代作家袁鹰，筏子是用羊皮扎制而成，是长江沿岸的民间保留下来的古老的摆渡工具。 D. 《春风》作者是当代作家林斤澜，与江南春风对比，对北国春风欲扬先抑，把自己对北国春风的体会抒写的淋漓尽致
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| 6. 难度：简单 | |
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综合性学习 【近之黄河】 阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。 材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……” 材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长!”
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| 7. 难度：简单 | |
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“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文 ①现在用《春夜喜雨》中的“ ________________________，_______________________”来比喻做思想工作细致入微。 ②《梅岭三章》中与“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”有异曲同工之妙的句子是 _____________________ ，______________ ③啊，黄河，你一泻万丈，_______________，向南北两岸，____________________。
⑤《游山西村》中蕴含哲理的诗句是 ______________________ ，____________ ⑥出自《木兰诗》的成语是___________，描写北方艰苦生活环境的句子是__________________________，_________________________。
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面两首诗，回答问题 （甲）过零丁洋 ：文天祥 （乙）狱中题壁：谭嗣同 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 望门投宿思张俭， 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 忍死须臾待杜根。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 我自横刀向天笑， 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 去留肝胆两昆仑。 1.请对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”作简要赏析。 2.下列各项中，对甲诗赏析不正确的一项是（ ） A. 首联写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含有深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。 B. 颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶。 C. 尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。 D. 这首诗之所以流传千古，主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。 3.对乙诗赏析有误的一项是（ ） A. 这首七言绝句写于100年前，是戊戌变法失败后“戊戌六君子”之一的谭嗣同写的一首绝命诗。 B. 题目点明了作诗的人物和地点。 C. 一、二句巧用典故，张俭、杜根都是东汉名士，这一句是设想逃亡中的康有为、梁启超等人一定会得到人们的救护。 D. 末句“去”指康有为、梁启超等人，“留”指谭嗣同自己，作者以昆仑山喻指去留二者都肝胆相照，同昆仑山一样巍峨高大。 4.甲、乙两诗所表达的感情有什么相同之处？
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读甲乙两文，回答问题 （甲）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 （乙） 背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。 1.赏析下列句中加点词的妙处 （1）都在微微润湿的空气里酝酿 _____________________________________ （2）凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴 ___________________________________ 2.这两段各写出春风的什么特点？ 3.举例说明，甲、乙两段文字是如何写出春风的上述特点的？ 4.读了上述两个文段后，对你的写作有什么启示？
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面两段文字，回答问题 （甲）雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 （乙）夏天到了，不知不觉雨就来了。天下雨，人躲进屋里，大人放下外面的活，忙起家里的活.孩子闲着爬在窗台隔着窗棂看雨。很快，院子里打起一片水泡，一个水泡溅起.传出一声水泡响。院里水泡密密麻麻，砸得一院子叽哩咕叽响。雨密了，连了一片，听不到有节奏的水泡声，接下来是一片哗哗响，那是水泡的重叠与连接。接着屋檐下雨水流成了水帘，由上而下瀑来。下面摆了一溜住家过日子的家什，水流砸在上面发出的水声不一样。砸在水桶上，水声清脆;砸在酱坛子上，声响沉闷;砸在鸡窝上，声音低沉;砸在空地上.溅起水涡，响声哗哗……一阵风吹来，把水流的水珠摇向窗户纸上，叭叭的响声像是一阵鞭响。纸湿透了，水流进了屋子，孩子急忙拿来破布堵住雨水。（雨季心思） 1.请各用一个四字短语概括甲乙两段文字的特点。 2.从描写雨的角度，比较甲、乙两段文字写雨的异同。 3.请另选一个描写对象（如风或云等），仿照下面排比句式写一个句子。 （雨水）砸在水桶上，水声清脆;砸在酱坛子上，声响沉闷;砸在鸡窝上，声音低沉;砸在空地上.溅起水涡，响声哗哗……
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| 11. 难度：压轴 | |
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阅读甲乙两段文字，回答问题 （甲）当我死时 余光中
当我死时，葬我，在长江与黄河 之间，枕我的头颅，白发盖着黑土 在中国，最美最母亲的国度 我便坦然睡去，睡整张大陆 听两侧，安魂曲起自长江，黄河 两管永生的音乐，滔滔，朝东 这是最纵容最宽阔的床 让一颗心满足地睡去，满足地想 从前，一个中国的青年曾经 在冰冻的密西根向西瞭望 想望透黑夜看中国的黎明 用十七年未餍中国的眼睛 饕餮地图，从西湖到太湖 到多鹧鸪的重庆，代替回乡
（乙）长江 长江很早便醒过来了,它醒过来的时候,浦口车站上的路灯还没有熄灭. 长江很在便醒过来了.它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天,它以宽阔江面上的黎明,它以四月的风吹拂着麦浪似的水波,它以脸上展开的微笑,迎接过江的渡船上的火车和旅客. 哦,长江.哦,我们古老的,古老的母亲,以自己的乳汁,千年万载哺育了亿万子女的乳娘. 我们从车窗里看见你,你这样的容光焕发,你的笑容多么甜美.我想,不只是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮,那来往穿梭的舢板和驳船,不只是停泊在江心的钻探船,不只是下关码头两旁长长的仓库、堆栈和高楼,使你的心好像黎明一般的欢畅,青春一般的欢愉. 哦,长江.从你流动和奔腾过来的,纵横广阔的土地上,山和一串串明珠一般的湖泊,江岸上的码头,建筑物,无边无际的田野,风车,工厂和一座一座的城市：不只是这些,使你的脸上堆满了笑容,使你的心好像黎明一般的欢畅,青春一般的欢愉. 哦,长江.哦,我们古老的、古老的母亲,以自己的乳汁千年万载哺育了亿万子女的乳娘.我想,那是祖国人民无比幸福的生活,那是祖国人民对于未来的灿烂理想,祖国人民奔赴未来的壮志,那时我们这个时代的全部光辉,照耀得你的心好像黎明一般的欢畅,青春一般的欢愉. 呵,你以宽阔江面上的黎明和粼粼的水波,你以脸上展开的微笑,迎接过江的渡船上的火车和旅客.我们看见你,你这样的容光焕发,你的笑容多么甜美. 为我们这个时代的光辉所照耀,你这样早便醒过来了.水呵,风呵,玫瑰色的曙天呵,我们一起来歌唱我们这个时代和祖国的赞歌. 1.甲诗中“最美最母亲的国度”中“母亲”词性有什么变化？可以用其它词代替吗？说明理由。 2.你认为“长江很早便醒过来了”了一句中哪一个词用得最妙？说明理由。 3.两诗中长江、黄河有什么共同的含义?两位作者借此各抒发了怎样的情感？ 4.甲诗中作者为什么要葬在长江与黄河之间？请举出乙文中相关例句谈谈原因。 5.请结合两诗文的内容，用“不必说......,也不必说......,单是......,就......”的句式，谈谈对长江、黄河的认识。
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| 12. 难度：中等 | |
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成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香…… 请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。 要求：①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整，卷面整洁。
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