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选择加横线字注音全对的一项（ ） A．狼藉 （jié） 叱骂 （chì） 隘口 （ài） 悚然 （sŏng） B．嗫嚅 （niè） 唾手 （chuí） 彷徨 （páng） 蹂躏 （lìn） C．厮守 （sī） 俨然 （yăn） 伛偻 （yŭ） 褴褛 （lán） D．踌躇 （chú） 讪笑 （xiān） 窒息 （zhì） 颓唐 （tuí）
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下列词语书写完全正确的一组是（ ） A．心甘情愿 长久之计 热泪盈眶 造谣生事 B．喋喋不休 一片狼籍 顽固不化 极端贫困 C．俯拾皆是 安分守纪 无依无靠 触目伤怀 D．唾手可得 举目无亲 寄人离下 肆无忌惮
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下列句子中加横线成语使用正确的一项是（ ） A．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止。 B．她用棕叶编织的各式玩具，精致可爱，吸引了中外游客慷慨解囊，纷纷购买。 C．和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统图书只好甘拜下风了。 D．老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐，庆祝校合唱团荣获冠军。
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下列句子中没有语病、句意明确的一项是（ ） A. 1851年，洪秀全在金田村举行、筹划农民起义。 B. 国家加大对教育的投入，加快了我国教育事业发展的规模和速度。 C. 为了确保自己与他人的安全，我们要时刻牢记交通法规，行安全路，做文明人。 D. 李老师和谭老师的儿子也参加了这次“全国亿万学生阳光体育运动”宣传活动。
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把后面的句子填到横线上，最恰当的一组是（ ） 绝境是强者的进身之阶，弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人、败也在人。____________可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，___________ 。 ①成功者不一定处处都比失败者强。②失败者天生就一定比成功者差吗? ③多思考了一个问题。④多思考了一些问题 。 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
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下列说法不正确的一项是：（ ） A戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助音乐、舞蹈、美术艺术手段塑造艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 B散文是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。 C《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362的史实。《孙权劝学》即选自该书。 D按照不同的标准，戏剧可分为不同种类。《日出》是话剧、多幕剧、悲剧。
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| 7. 难度：困难 | |
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下列标语与所张贴的场所协调一致的一组是 ( ) A. 考场门口:失败乃成功之母 B. 卷烟场车间:严禁吸烟 C. 医院门口:宾到如归 D. 某市交叉路口标语牌:多拉快跑,争分夺秒
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| 8. 难度：困难 | |
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古诗文阅读： （一）邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （ 二）诉衷情 （陆游） 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。 1.对下面语句中加点词语解释不正确的一项是 （ ） A. 匹马戍梁州(驻守) B. 吾妻之美我者，私我也(偏爱) C. 由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D. 数月之后，时时而间进(偶尔) 2.下列加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（ ） A. 徐公来，孰视之 B. 徐公不若君之美也 C. 吾妻之美我者 D. 暮寝而思之 3.下面对文本内容理解错误的一项是 （ ） A. “尘暗旧貂裘”暗指词人多年没有披挂上阵，不能立功边陲。 B. 《邹忌讽齐王纳谏》第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。 C. 《邹忌讽齐王纳谏》第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。 D. 《邹忌讽齐王纳谏》的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
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| 9. 难度：困难 | |
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用现代汉语写出下面文言语句的大意。 （1）我孰与城北徐公美？ （2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
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| 10. 难度：困难 | |
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邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们的人际交往有着这样的启示？
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| 11. 难度：困难 | |
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陆游在《诉衷情》这首词中表达了怎样的思想感情？
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| 12. 难度：中等 | |
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默写填空： ① 乐府诗《十五从军征》中 ， 。 两句，进一步表现出老翁孤独凄凉的处境和心情。 ② 《朝天子.用喇叭》中 一句语意双关，明写喇叭特征，暗写宦官小人得势的丑态。 ③弟子规，圣人训。 ， 。 ④你永远是个无情的建筑， ， 。 ⑤俗子胸襟谁识我？ 。
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| 13. 难度：困难 | |
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主题探究。根据下面二则材料，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。（提示：交通工具、交通 材料一： 过清华宫绝句 杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 材料二： 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。 1.探究结果：① 。 ② 。 2.写出有关涉及古代交通道路或交通工具的古诗句一句。
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| 14. 难度：困难 | |
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请将下述消息写成一句话新闻（20字以内） 11月21日，塘渡口至黄亭市公路建设改造工程征地拆迁动员会在黄亭市镇召开，这标志着倍受关注、筹备已久的塘黄改造工程正式启动。县委常委、县委办主任王满元，副县长陈道文以及县政府办、县交通、公路等相关部门参加会议。会议由陈道文主持。去年10月塘黄公路改造工程项目纳入全省“十三五”国省干线改建规划。根据项目设计，塘黄公路改建工程拟按二级公路标准建设，路基宽12米，路面9米，时速60公里每小时，投资总金额2.2036亿元，建设工期两年。
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| 15. 难度：困难 | |
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云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下.雨点停了,黑云铺满了天.又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一起,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。 祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方，隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸.他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。 雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:"先生,避避再走吧!" "快走!你把我扔在这儿算怎么回事！ "坐车的跺着脚喊。 祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看浑身上下都流水,他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙,蹚着水,不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼。 拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已经顾不过命来。 雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。 1.本文选自《 》，作者是 。 2.指出下列句子人物描写的方法： ①他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。（ ） ②他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。（ ） 3.请一句话归纳选文的主要情节 ： 4.第一段划线句运用什么修辞手法，其作用是什么？ 5.第四段划线的句子表现了坐车人什么心理？反映了祥子怎样的社会地位，这是一个怎样的社会？ 6.有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。
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| 16. 难度：困难 | |
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我做了生我的父母家里的新客了！ 我摸着红漆雕花的家具， 我摸着父母的睡床上金色的花纹， 我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾， 我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣， 我看着母亲怀里的不熟识的妹妹， 我坐着油漆过的安了火钵的炕凳， 我吃着碾了三番的白米的饭， 但，我是这般忸怩不安！ 因为我我做了生我的父母家里的新客了。 1.解释下列词语 天伦： 忸怩不安 2.本文选自课文《____________》，作者是_________________ 3.本节诗着力描写地主家庭的富裕和豪华，有什么作用？ 4.这段文字抒发了诗人怎样的感情？
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| 17. 难度：困难 | |
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才能来自勤奋学习 ①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。 ②学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为是什么“天才”，捧之为“神童”。其实，“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。当所谓“天才”和“神童”一旦被人们发现后，捧场、社交等等因素阻止了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。反之，本来不是“神童”，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。 ③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业命时间勾画出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。 ④其实不仅是科学，在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说：“我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”巴尔扎克说：“不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。” ⑤总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。 （选文有改动） 1.文章的中心论点是________________________________________________________ 2.文章第②段中说，所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习，“最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的”请你举出一个典型事例。 3.文章第③段运用了哪种论证方法？有何作用？ 4.结合本文和宋濂的《送东阳马生序》，请你从取得成功原因的角度谈谈从中得到了怎样的启示？并根据你的积累，写出两条关于“才能来自勤奋学习”的名言警句（限于选文以外）
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| 18. 难度：困难 | |
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请以“记忆中，你最美”为题写一篇记叙文。 要求：①有对人物的细节描写，有真情实感； ②字数不少于600字；卷面整洁，书写工整，书写分5分。
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