| 1. 难度：中等 | |
|
下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 校对 (xiào） 狡黠 (xiá) 阔绰 (kò) 顶礼膜拜 (mò) B. 挑衅 (xìn) 谄媚 （chǎn） 绮丽 (qǐ) 奄奄一息 (yǎn) C. 惭怍 (zuò) 请帖 (tiě) 脱臼（jiū）难辞其咎 (jiù) D. 濡湿 (rú) 木讷 (nè) 追溯 (shù) 寻章摘句 (zhāi)
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A. 辍学 镌刻 唾手可得 未雨绸谬 B. 谩骂 威慑 水泻不通 冥思遐想 C. 赃物 挑衅 怏怏不乐 因地制宜 D. 阑珊 风骚 自出心裁 笑容可掬
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ） A. 那里的天气变化无常，你可要多带些衣服。 B. 现在的孩子对什么都好奇，说起话来滔滔不绝。 C. 前段时间，电信、联通涉嫌垄断一事被传得纷纷扬扬。 D. 她虽然个子不高，但长得小巧玲珑的，挺可爱的。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是（ ） ①作为知识分子，不应该随波逐流，而 认清方向，各尽所能。 ②看了《鸟之殇，千年鸟道上的大屠杀》，我 不敢相信自己的眼睛。这是真的吗?这些无辜的生灵多么可怜啊！猎鸟者多么残忍、贪婪！ ③孩子们能自己做的事情就让他们自己做，不要让他们什么事都 家长。 A. 必需 几乎 依从 B. 必需 简直 依赖 C. 必须 几乎 依从 D. 必须 简直 依赖
|
|
| 5. 难度：困难 | |
|
填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（ ） 所有的民族都有自己特定的节日，或者是宗教上的，或者是节令上的。_____________。 ①这体现出了东西方不同的文化特点。 ②比如欧洲国家的圣诞节，为的是纪念耶酥的诞辰。③而中国的节日主要来源于时令，比如春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节等。④复活节则是为了庆祝耶酥复活而产生的。 A. ②④③① B. ①③②④ C. ②③④① D. ①②③④
|
|
| 6. 难度：困难 | |
|
对语法分析正确的一项 （ ） 日出之所以美，是我们看到黎明的时候，唤起了生命的某种感叹。从看日出的过程里， 我们感到蒸蒸日上的朝气，感觉生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入到希望黎明的柳暗花明。我们看到的不是黎明，而是自己的生命。我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。 A. 文中“感觉”“活泼”都是动词，“看日出”是述宾短语。 B. “我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。”这个句子中“投射”做状语。 C. “我们看到的不是黎明，而是自己的生命。”一句是并列复句。 D. 文中画线句子有语病，修改方法是把“唤起”改为“呼唤”。
|
|
| 7. 难度：困难 | |
|
请结合语境再仿写一句话。 我们向往世界一切美好事物，他们指引着梦想的方向。向往太阳，向往它喷薄而出的壮丽，向往它哺育一切的博爱；______________，_______________，________________；向往白云，向往它变化莫测的飘逸，向往它超凡脱俗的纯洁。
|
|
| 8. 难度：困难 | |
|
名著阅读填 （1）“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过；当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧-- 这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业-- 为人类的解放而斗争。” 这些话出自______（作品）主人公 ____的故事就取材于作者的亲身经历。 （2）成功的花，人们只惊慕她现实的明艳!然而当初它的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。选文的作者_______，她告诉_______________ 的道理。
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
文言诗文填空。 （1）________________，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》 李商隐《无题》） （2）_________________，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠 》 （3）东风不与周郎便，____________________。（杜牧《赤壁》） （4）进准清酒斗十千，______________。（李白《行路难》 （5）__________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （6）________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （7）________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （8）见贤思齐焉，________________。（《论语》） （9）________________，白露未已。（《诗经·蒹葭》） (10)《爱莲说》中用来比喻君子既不同流合污有端庄自重的句子是_______，_________。 （11）《春望》中的诗句“_______，_______ ”描写了一个忧国念家者的具体形象。
|
|
| 10. 难度：困难 | |
|
阅读回答问题 阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 【乙】劫盗张海将过高邮，知军（１）晁仲约度不能御，谕军中富民出金帛牛酒迎劳之。事闻，朝廷大怒，（２）富弼议欲诛仲约。仲淹曰：“郡县兵械足以战守，遇贼不御，而反赂之，法在必诛；今高邮无兵与械，且小民之情，（３）醵出财物而免于杀掠，必喜。戮之，非法意也。”仁宗乃释之。弼愠曰：“方欲举法，而多方阻挠，何以整众？”仲淹密告之曰：“祖宗以来，未尝轻杀臣下。此盛德事，奈何欲轻坏之？他日（４）手滑，恐吾辈亦未可保。”弼不谓然。及二人出按边，弼自河北还及国门不得入，未测朝廷意，比夜彷徨绕床，叹曰：“范六丈圣人也。 【注】 （１）晁仲约：人名，地方官员。（２）富弼：人名，朝中官员。（３）醵：泛指聚敛（钱财）。（４）手滑：任意放手行事。 1.下面句子中加点词的意思。 （1）予尝求古仁人之心 （2）吾谁与归？ （3）弼愠曰 （4）富弼议欲诛仲约 2.翻译文中画线句子。 （1）不以物喜，不以己悲 _____________________________________________________________________ （2）方欲举法，而多方阻挠，何以整众？ _____________________________________________________________________ 3.用“/”为乙文中画线句子断句。（断两处） 弼自河北还及国门不得入 4.【甲】文主要运用哪两种表达方式？ 5.从【甲】【乙】两文中可以看出范仲淹是一个怎样的人？
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
田 舍① 【宋】范成大 呼唤携锄至，安排筑圃②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。 烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。 【注释】①田舍：农家。 ②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。 1.全诗洋溢着一种 “________” 的气息。（请用原诗中的一个词作答） 2.请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
阅读文章回答问题。 差一分钱 (1)父亲一定有心事。 (2)父亲的脸上隐约悬着一个结,即使父亲开心的时候,那个结也躲在父亲的笑容背后,冷不丁探出一下头。 (3)父亲是在寻一个人。同学?朋友?亲戚?也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲,母亲摇了摇头,脸上也挤满了问号。 (4)近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车,一咳好像要吐出五脏六肺来,脸憋得像三国的红面关公,吐出的痰丝中竟有点点猩红,宛如暮春开败了的桃花。 (5)医生说,是肺癌!晚期。 (6)我们惊呆了!母亲哭得像个泪人,仿佛从淫淫秋雨中穿过,一身的水汽,有雾,沉沉的。 (7)父亲的脸却静如止水。 (8)父亲依旧在寻寻觅觅。打电话、写信,一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个QQ号。父亲说,网名就叫差一分钱吧。 (9)我扑哧一笑,这个网名也太别扭了吧?我想,父亲的网名真是土得掉渣。 (10)入秋,温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。青石小街,漏墙花窗,石桥石阶,让我怦然心动。走在长长的巷子里,我总忍不住探头聆听,是否有馄饨担的敲梆声。 (11)父亲更是有了知根知底的亲切。 (12)学校应该就在巷子的尽头了。父亲说。 (13)果然,当我们深一脚浅一脚地走完小巷,抬头一望,镇中学就在我们的对面。 (14)父亲的咳嗽中,我隐约看到30年前,确切地说是恢复高考的第一年,就在这个中学,一个19岁,身体很瘦弱的孩子,正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。这可是农家伢子唯一的独木桥。 (15)孩子很聪明,学习成绩不错,可就是有些粗心。孩子嘛,难免。 (16)那天,阳光灿烂,风和日丽,数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币,说:这是两毛钱,去帮我买包烟吧。 (17)孩子一脸青春地冲出教室,来到供销社。营业员接过钱一数,说,少一分钱。孩子急了,老师明明在教室说是两毛钱,自己也粗略地数了一下,怎么差一分钱呢?难道是路上丢了?不可能,自己用手紧紧捏着,生怕掉一分钱,短短的几百米,钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。 (18)这时,一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱,帮助孩子买下了一包烟。 (19)孩子兴冲冲地把烟交给了老师,长长地吁了一口气。 (20)正在讲解数学试卷的老师愣了一下,说,你还蛮有本事,少一分钱都能买到烟。孩子呆了,一脸迷惑地望着老师。教室很寂静。 (21)老师对全班同学说,你买烟时有人帮你出一分钱,是你运气好,碰到了好心人。高考呢,少一分,哪个好心人送你一分哟。 (22)孩子终于明白了老师的良苦用心,大哭一场! (23)这件事后,那孩子宛若变了一个人似的——读书非常用功。那年高考,录取分数线是 302分,孩子考了303分,被师范学校录取。 (24)当年那个孩子就是父亲。 (25)父亲说,我后悔呀,当时连一句感谢的话语都未说。一分钱,虽然只是小小的一分钱,但当时一个鸡蛋才三分钱呀! (26)父亲一直想当面感谢那位好心人,可每次都是无功而返。30年了,时光如过眼烟云,但那位卖鸡蛋的好心人,一直驻守在父亲的心中,让父亲无数次膜拜。 (27)从古镇回来,秋天一个劲往里走,细雨连绵,寒风四起,冬日悄然逼近。 (28)父亲的身体一天不如一天,看来父亲的心结是解不开了。 (29)一天,父亲的气色突然好了许多,父亲贴着我的耳朵说,我还有1000元钱,你给那个古镇汇去,帮助那里需要帮助的老人。 （30)解铃还得系铃人,父亲终于找到了自我解脱的办法。或许,其中有一个老人就是当年那个卖鸡蛋的中年妇女,如今她应该已是满头华发的老人了吧。 (31)我忙赶到邮局把钱汇了过去,当我把汇款回单交给父亲时,父亲的脸上绽出一丝笑容。我清晰地看到,那个悬着的心结也悄然溜走了,远远的,未留一点痕迹。 1.第（4）段划线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 2.从全文看，（14）－（24）自然段记叙了顺序是什么？有什么作用？ 3.第(19)段写道:“孩子兴冲冲地把烟交给了老师,长长地吁了一口气。”他为什么要长 长地吁口气? 4.（27）自然段划线句子属于什么描写？有什么作用？ 5.文中父亲“悬着的心结”具体指什么?为了解开这个心结父亲做了哪些努力,请简要地概括出来。 6.本文人物形象塑造非常成功，感人至深。请结合全文，分析文中父亲的形象。
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
（二）阅读文章回答问题。 阅历与读书 赵迎辉 ①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。 ②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。”可见，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。 ③那么．该如何丰富阅历呢？一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性的认知；而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成长的良师益友。读书，与智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。行万里路，读万卷书，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。 ④阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候，迫于升学就业的压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为有几十年的阅历，早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉，在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理，二者不可偏废。无论为官经商，还是读书治学，只重读书不重阅历，极易造成主观臆断，会因脱离实际而寸步难行；只重阅历不重读书，则会导致经验主义，会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。只有二者紧密结合，既博览群书，叉勇于实践，以读书拓展阅历，以阅历深化读书，才能做到阅历和读书相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。 1.请概括本文的中心论点。 2.第①段在文中有什么作用？ 3.文中画线语句运用什么论证方法？有什么作用？ 4.请简要分析第③段的论证思路。 5.如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。 歌德说：“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。”
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
请从下面两题中任选一题，按要求作文。 若选（一）：请先把题目补充完整，然后作文。若选（二）：请自拟文题，然后作文。 （一）请以“将 化作 ”为题目，写一篇文章。 （二）“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”这是一首很有意蕴的诗。从这首诗中，有人读出了不必踏破铁鞋，美好的事物就在身边；有人读出了若没有追求的过程，也许无法学会珍惜……请以“学会珍惜”为话题，写一篇作文。 要求：①内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式。②文体不限(诗歌除外)，字数不少于600字。③书写规范，卷面整洁。④文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。
|
|
