| 1. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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兰州新区正在飞速的发展，展望未来，我们信心百倍。请写出一句祝福兰州新区的话。
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| 2. 难度：简单 | |
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下列选项中，加点字的注音和字形有两个错误的一项是（ ） A. 殷(yīn)红 尴尬（gà） 烦燥 大庭广众 B. 倔（jué）强 愧怍(zuò) 狂澜 锋芒必露 C. 震悚（sǒng） 琢（zuó）磨 蚱蜢 九曲连环 D. 荒僻（bì） 亘（gèng）古 深霄 群蚁排衙
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各项中成语运用错误的一项是（ ） A. 真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。 B. 班长提议这周星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。 C. 小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。 D. 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列各句没有语病的一句是( ) A. 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。 B. 能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。 C. 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 D. 为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各项中说法正确的一项是（ ） A. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。 B. 《黄河颂》创作于抗日战争时期，借歌颂黄河歌颂我们的民族。 C. 《最后一课》的作者是德国的都德，长篇小说代表作有《小东西》。 D. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，主要是为了歌颂巾帼英雄花木兰的英勇善战。
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| 6. 难度：简单 | |
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名句积累。 （1）独坐幽篁里，_________________。（王维《竹里馆》） （2）马上相逢无纸笔，_________________。（岑参《逢入京使》） （3）_________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）_________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （5）士别三日，________________，______________________？（《孙权劝学》） （6）《木兰诗》中表现军旅生活寒冷、艰辛的诗句：_________________，________________。
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| 7. 难度：困难 | |
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名著阅读。 (A)这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹;车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 (B) 冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。 （1）以上两段文字选自中国现代著名作家_____的小说《_______》。 （2）A段写祥子意气风发，B段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。 ________________________________________________________________________
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| 8. 难度：困难 | |
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综合性学习 习近平总书记参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，他以为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，他号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。 请你根据材料概括“中国梦”的内涵。 ________________________________________________________________ 结合“中国梦”的内涵，说说你的“中国梦”是什么呢？ ________________________________________________________________
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| 9. 难度：简单 | |
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古诗鉴赏 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 1.本诗以“春”为着眼点，抒发了______________的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是______________。 2.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。
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| 10. 难度：困难 | |
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文言文阅读 [甲] 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 [乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。 注释：①没人：能潜水的人。 1.解释下面句中的加点词。 （1）公亦以此自矜 ___________ （2）康肃笑而遣之 ___________ （3）夫没者岂苟然哉 _________ （4）见舟而畏之 __________ 2.翻译下面句子。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 译文：____________________________________________ （2）日与水居，则十五而得其道。 译文：____________________________________________ 3.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是_______________________，表明卖油翁观点的语句是_________________。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是____________。（都用原文语句回答） 4.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读《说与做》（节选），完成下列小题。 闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ 他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” 这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！ 在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！ 他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ 他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 他，是口的巨人。他，是行的高标。 1.作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？ 2.段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？ 3.请简要概括闻一多先生的形象。 4.对于是先言后行，还是先行后言，你是如何看的？在言和行的关系中最重要的一点是什么，谈谈你的看法。
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读《天使的礼物》，完成完成下列小题。 ①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。 ②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。 ③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好? ④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱?他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。 ⑤忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。 ⑥回家后，儿子替我按摩，他见过名医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。 ⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。 ⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。 ⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢! ⑩每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。
1.请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。 2.文章第⑧段中画线的句子“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈 ”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈? 3.如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”? 4.“找到了吗”“找到了!”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理? 5.一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想?请结合实际谈一谈。
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下面材料，按要求作文。 在我们的记忆里，总是铭刻着一些美丽的画卷，成为我们心底最美丽的风景：那些画卷上，有名山胜水，风光旖旎；有身边景物，精巧细腻；有震撼人心的情景，发人深省；也有细小寻常的故事，催人泪下。不管时间如何流逝，他们总是留在我们记忆深处，难以忘怀！ 请以“记忆中最美的风景”为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限（诗歌、戏剧除外），文中不要出现自己的姓名和校名。
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