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【全国省毕业生学业考试仿真模拟三语文试卷
一、文言文阅读
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1. 难度:中等

买酒者传

魏禧

万安县有卖酒者,以善酿致富。平生不欺人,或遣童婢结,必问:“汝能饮酒否?”或倾跌破瓶缶辄家取瓶更注酒使持以归。由是远近称长者。

  里中有数聚饮平事不得决者,相对咨嗟。卖酒者问曰:“诸君何为数聚饮相咨嗟也?”聚饮者曰:“吾侪保甲贷乙金,甲逾期不肯偿,将讼,讼则破家,事连吾侪,数姓人不得休矣!”卖酒者曰:“几何数?”曰:“子母四百金。”卖酒者曰:“何忧为?”立出四百金偿之,不责券

  术者谈五行,决卖酒者已死。将及期,置酒,召所买田宅主毕至,曰:“吾往买若田宅,若中心愿之乎?价毋亏乎?”欲赎者视券,价不足者,追偿以金。又召诸子贷者曰:“汝贷金若干,于母若干矣。”能偿者捐其息,贫者立券还之。曰:“毋使我子孙患苦汝也!”及期,卖酒者大会戚友,沐棺更衣待死。卖酒者颜色阳阳如平时,戚友相候视,至夜分,乃散去。其后,卖酒者活更七年。

  客有橐重资于途,甚雪,不能行。闻卖酒者长者,趋寄宿。雪连日,卖酒者日呼客同博,以赢钱买酒肉相饮噉。客多负,私怏怏曰:“卖酒者乃不长者耶?然吾已负,且大饮噉,酬吾金也。”雪霁,客偿博所负行。卖酒者笑曰:“主人乃取客钱买酒肉耶?天寒甚,不名博,客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。

  魏子曰:吾闻卖酒者好博,无事 则与其三子终日博,喧争无家人礼。或问之,曰:“儿辈嬉,否则博他人家,败吾产矣。”嗟乎!卖酒者匪唯长者,抑亦智士哉!

(选自《魏叔子文集》,有删节)

【注释】①平事:评议事情。②咨嗟:叹息。③侪:chái,同辈,同类的人。④子母:利息和本金。⑤责券:求取借据。⑥橐:tuó,口袋,名词作动词用。⑦酬:这里是“花费”的意思。

1.下列各组句子中,加点的词语意思相同的一项是(      )

A. 期不肯偿/老翁墙走    B. 遣童婢沽/异二者之为

C. 君何为数聚饮相咨嗟/渤海之尾    D. 吾闻卖酒者好/孤岂欲卿治经为士邪

2.用“/”给文中画线句子断句。

                          使      归。

3.选文表现了买酒者的那些品行?请结合具体事例分条说明

 

二、现代文阅读
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2. 难度:困难

读书如“熬粥”

赵畅

①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥,她告诉我:“粥是熬出来的,熬粥有三要素,即‘好米、文火、持续’。”

②是的,要熬一锅好粥,首先在于有“好米”。米好,粥就好。粥拼的是米,是米本身,是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”,还须用“文火”,即要用比较弱的火来熬,用“文火”易熬透,既能保持营养成分不流失,又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心,须持续。一锅好粥,少说也得熬上个把小时。熬粥之妙,令我想及读书。细细回味一番,读书不正如熬粥一般吗?

③是啊,读书之法,贵在选择。要多读经典好书,经典往往记录着优秀的思想,它们总是超越时代、历久弥新的。读经典,你将从先贤的精神世界中吸收养分,从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说:“如果一个人不读书,或者很少读书,或者只读‘垃圾书’,他可能会说话,但是永远只能说那点事情,因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制,同时又是智力和想象力的限制,是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人,一个常读好书的人,更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。

④读书之法,贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的,粗枝大叶也不会有好的效果。读书须用“文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅,拿到一本书看到书名时,就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地,它意味着什么,暂时你还不知道,你只是向往。然后,你打开书本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说,最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话,那么,最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法,就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙,须从容读。从容读,你便会觉得处处皆风景。

⑤读书之法,贵在持之以恒。不能心血来潮,高兴时拼命读,兴头过后就丢弃一旁。真要读书,须耐得寂寞,甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于“独啜”。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味,就与读书渐离渐远。坚持读书,须有目标追求。这方面,国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说:“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了,只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’”。意思是说,他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力,值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力,对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话:“你要多读书,就要少打扑克,少跳舞,少看电影。”可不是吗?时间挤挤总是有的,就看你舍不舍得少打点扑克和麻将了。

⑥读书如熬粥,也要遵循“好米、文火、持续”三大法则,只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读,读书之“用”就会潜移默化,融进一个人的血液、精神、行动之中,让人享用不尽,受益无穷。

(选自《人民日报》2012年2月21日,有改动)

1.对本文的理解,不符合原文文意的一项是(      )

A. 读书如熬粥,要有正确的选择。常读经典,更容易成为一个高尚的人。

B. 读书如熬粥,要有耐心。读书不可以粗枝大叶,要从容地读书。

C. 读书如熬粥,要持之以恒。读书要甘受孤独,耐得住寂寞。

D. 选文采用总——分——总的结构形式,末段总结全文,强调读书的重要性。

2.下列对本文的分析理解,不正确的一项是(     )

A. 文章开头写母亲熬粥的事,目的是引出文章的论题,今儿进入对中心论点的论述。

B. 文章第①、②段及最后一段用熬粥的“三要素”比喻读书的三大法则。

C. 文章第⑤段举国学大师陈寅恪的例子从反面论证读书之法。

D. 文章主要运用乐比喻论证、道理论证和举例论证。

3.作者说“读书如熬粥”,根据文意谈谈作者认为读书应遵循哪些法则?

 

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3. 难度:中等

倒挂的油画

金建云

我家的餐馆开在美院边上,美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师,他不懂艺术,但是一直很尊重这些搞艺术的人。

父亲眼中似乎只有两类画家:一类是成功的,另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客,在餐馆里提前存上一笔钱,吃完饭就拂袖离去;怀才不遇的画家都喜欢赊账,偶尔还掉账单的一部分,然后继续赊账。

陈是个怀才不遇的画家。有一天,陈吃完饭后,找父亲借钱。他说自己的母亲病危,他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。

一个月之后,陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢,一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说:“你看,很多有困难的学生都以画抵账,我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上,尽管来吃饭就是……”

陈恳切地说:“这幅画不是为了抵账,而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候,最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾,我实在不知道怎么表达自己的感情,就画了这幅油画。您务必要收下,否则我……”

父亲终究不忍拂了陈的好意,便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画,几团大大的色块,深浅不一,形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品,所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是,我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。

厕所靠东,朝阳温暖的光线常常落在这幅画上,色块隐隐浮动,凸凹有致。我们越看越觉得奇妙,不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡,想到漫天彩霞和她少女时候的梦;父亲说他会联想到自己的父亲,父亲去世的时候他无法送终,那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……

后来,父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品,让我们这一家“粗人”都为之感动,有朝一日他会大有出息的。果然,没过10年,陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏,据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭,他早就不赊账了,还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情,不用太多的言语,一颦一笑中就能看懂。

有一天,陈忽然说想看看当初送给父亲的画:“这么多年来,那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中,一进客厅陈就大叫起来:“你把我的画挂颠倒了!”

我们一家人都不好意思地笑了起来,原来当年他忘记了签名,而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说:“哪一天你缺钱了,打电话给博物馆,他们会送钱上门并千恩万谢的。”

父亲很认真地说:“这幅画已经是我家的宝了,看了这么多年,我们已经有了感情。我虽然是个粗人,但是绝不会卖艺术和感情的。”

陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说:“老哥,你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里,真是值了。”

于是,这幅画就继续留在了我家的墙上。只是,我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子,就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长,看到很多鱼龙混杂的现象,我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否,不在于他是否懂得艺术和美,而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。

1.阅读全文,用简要的语言将本文的故事情节补充完整。

开端:父亲借钱给画家陈回家探母,陈感恩送画。

发展:______________________________________________________________

高潮:______________________________________________________________

结局:我家珍藏了这幅油画。

2.文章以“倒挂的油画”为题有什么好处?

3.结合语境,说说对下列句子中加点词语的理解。

(1)父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。

______________________________________________________________________________

(2)陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。

______________________________________________________________________________

4.文中父亲是一个不懂艺术的粗人,为什么画家陈却说他是最有文化的厨子”?

 

三、命题作文
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4. 难度:中等

长路奉献给远方,白云奉献给草场,江河奉献给海洋,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜,雨季奉献给大地,岁月奉献给季节……我拿什么奉献给你(您)我的……

请以“我拿                  献给你(您)”为题,写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整;(2)文章体裁是记叙文;(3)字数不少于600字;(4)文中不得出现真实姓名和学校名。

 

四、现代文阅读
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5. 难度:困难

阅读下面名著选段,完成第下面小题。

那罗刹出门,高叫道:“孙悟空何在?”行者上前,躬身施礼道:“嫂嫂,老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道:“ 谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖!”行者道:“尊府牛魔王,当初曾与老孙结义,乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正,安得不以嫂嫂称之!”罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子?”行者佯问道:“令郎是谁?”罗刹道:“我儿是号山枯松涧 火云洞圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯绕你!”行者满脸陪笑道:“嫂嫂原来不察理,错怪了老孙。你令郎因是捉了,要蒸要煮,幸亏了观音菩萨收他去,救出我师。他如 今现在菩萨处做善财童子,实受了菩萨正果,不生不灭,不垢不净,与天地同寿,日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩,返怪老孙,是何道理!”罗刹道:“你这个巧嘴的泼猴!我那儿虽不伤命,再怎生得到我的跟前,几时能见一面?”行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤,你也怪得有理;如比旧时标致,还当谢我。”

罗刹道:“泼猴!少要饶舌,伸过头来,等我砍上几剑!若受得疼痛,就借扇子与你;若忍耐不得,教你早见阎君!”行者叉手向前,笑道:“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头,任尊意砍上多少,但没气力便罢。是必借扇子用用。”那罗刹不容分说,双手轮剑,照行者头上乒乒乓乓,砍有十数下,这行者全不认真。罗刹害怕,回头要走。行者道:“嫂嫂,那里去?快借我使使!”那罗刹道:“我的宝贝原不轻借。”行者道:“既不肯借,吃你老叔一棒!”

1.《西游记》的作者是谁?上面选段出自哪一个故事?

2.罗刹女为何不肯借扇给孙悟空?请结合小说之前的情节简要回答。

3.请结合本小说其他情节说说孙悟空的形象特点。

 

五、名句名篇
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6. 难度:中等

根据课文默写古诗文。

(1)海内存知己_____________________。(王勃送杜少府之任蜀州》)

(2)_____________________关山度若飞。 ___________________,寒光照铁衣。(北朝民歌木兰诗》)

(3)人有悲欢离合,____________________,此事古难全。但愿人长久,

。(苏轼水调歌头明月几时有》)

(4)范仲淹在《岳阳楼记》中评价古仁人宽广胸怀的句子是:_________________

_________________

(5)请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。

一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。

__________________________________________________________

____________________________________________________________

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

 

六、书写
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7. 难度:中等

根据拼音写出相应的词语。

(1)哪知老境却如此tuítáng_______________

(2)我家邻村,有一个信客,年纪不少了,已经chángtúbáshè____________了二三十年

(3)再继续写些为“正人君子”之流所shēnwùtòngjí______________的文字

(4)人生需要的是德行的mùyù___________、坚韧的浇灌、挚爱的孕育

 

七、选择题
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8. 难度:中等

下列句中加点的成语运用不当的一项是(      )

A. 这些伪劣药品造成的危害真是骇人听闻,药品市场非整顿不可

B. 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成

C. 每天下班,看到家人已经把饭菜摆在餐桌上,老张总产生一种宾至如归的感觉

D. 我们在学习上应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师和同学

 

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9. 难度:简单

下列对病句的修改不正确的一项是(      )

A. 学生视频是否安全,关系到我国青少年健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。(修改:把“问题改为“话题”

B. 今年528日,河北唐山附近发生大约里氏4.2级,北京地区也有震感。(修改:“级”后面加入“的地震”)

C. 为应对南海地区不断升级的紧张局势,我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域实行护航任务。修改:“实行”改为执行”)

D. 通过观看中央电视台《艺术人生》节目,使我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人(修改:删去“使”)

 

八、语言应用
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10. 难度:中等

仿照划横线的句子,续写一句话,使之构成排比。

小课本里可以读出大天地故乡可以体会社会冷暖;读《心声》可以感知孩子心声________________________________________________

 

九、文言文阅读
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11. 难度:中等

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

  若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

  至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释下列加点的词。

(1)醉翁之不在酒_________________  (2)佳木而繁阴______________

(3)之景不同  _________________

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也

______________________________________________________________________________

(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也

_______________________________________________________________________________

3.下面对选文内容理解不正确的一项是(     )

A. 选文第二段写山间朝暮、四时的不同景色,游山之乐无穷

B. 选文第三段按由外到内的顺序写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉的场面

C. 选文表面上在写“乐”,实际上实在写“醉”,写“乐”是为了写“醉”

D. 选文在写法上的最大特点是,由景生情,情景交融,写景与抒情有机结合

 

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