| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 绯红（fēi） 不逊（xùn） 解剖（fǒu） 抑扬顿挫（yì） B. 描摹（mó） 侮辱（wū） 发愣（lèng） 深恶痛疾（è） C. 禁锢（gù） 犀利（xī） 闪烁（shuò） 广袤无垠（mào） D. 彷徨（fáng） 鞭挞（tà） 胆怯（què） 长吁短叹（xū）
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| 2. 难度：中等 | |
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下列词语中没有错别字的一项是：（ ） A. 藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 B. 郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目 C. 正禁危坐 神密莫测 无所事事 D. 黯然失色 麻木不人 意趣盎然
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。 B. 我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。 C. 他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 D. 小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子中，没有语病的一项是 ( ) A. 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B. 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 C. 为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。 D. 湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列句子的顺序排列正确的一项是（ ） ①这个前提条件就是要“善读”，即有正确的学习态度和方法。 ②俄国大文豪高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” ③在读到读书学习的意义和重要性时，人们常常引用“开卷有益”这句古语。 ④不过，“开卷有益”并不能一概而论，而是有一定前提条件的。 ⑤古今中外，很多名人都对这个问题进行了深入阐述，如汉代大学者刘向说：“书犹药也。善读之可以医愚。” A. ③⑤②④① B. ① ③⑤②④ C. ⑤②④①③ D. ③②⑤④①
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| 6. 难度：中等 | |
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下列理解有误的一项是 （ ） A. 《藤野先生》是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾。在写人方面，作者善于抓住形貌、性格特征来刻画人物，给人留下深刻的印象；在叙事方面，主线鲜明，脉络清晰，重点突出。这篇文章也可以说是作者青年时代爱国、报国的心路历程的写真，通篇洋溢着浓烈的爱国主义感情。 B. 《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。作者牛汉是现当代著名的诗人，他的诗常常充满着一种沉重的苦难感与强大的力量感，著名诗人艾青就受到了他极大的影响。 C. 《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 D. 《再塑生命》选自美国女作家海伦.凯勒《假如给我三天光明》。本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历，抒发了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。
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| 7. 难度：简单 | |
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下列句子中加点词含义错误的一项是（ ） A. 予尝求古仁人之心 （曾经） B. 是进亦忧（这样） C. 居庙堂之高则忧其民（担忧） D. 不以物喜（以为）
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| 8. 难度：中等 | |
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下列句子中加点的词与例句中加点词用法相同的一句是（ ） 例句：先天下之忧而忧 A. 望之蔚然而深秀者 B. 由是则生而有不用也 C. 乃记之而去 D. 面山而居
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读《岳阳楼记》选段，完成下列小题。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 翻译下列句子。 ①噫！微斯人，吾谁与归？ ________________________________________________________________________________ ②其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！ _______________________________________________________________________________
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| 10. 难度：简单 | |
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按要求填空。 （1）__________________________，飞鸟相与还。 （2）金樽清酒斗十千，______________________________。 （3）_________________________，儿女共沾巾。 （4）__________________________，酒入愁肠，化作相思泪。 （5）不畏浮云遮望眼，_____________________________ 。 （6）春蚕到死丝方尽，______________________________ 。 （7）李克强总理强调政府应关注民生，让在城里工作的年轻人买得起房。这不由得会让人想起唐代诗圣杜甫在《茅屋为秋风所破歌》的济世情怀的两句诗： ________________________________，_________________________________。
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| 11. 难度：困难 | |
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古诗词鉴赏 白雪歌送武判官归京 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 1.作者怀着_____________________________________心情送别武判官。 2.赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
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| 12. 难度：困难 | |
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课内阅读 海燕（节选） 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 1.选文第一段有什么作用？ 2.选文是从哪几个方面来写海燕的？表现了海燕怎样的品格？请简要分析。 3.选文除了描写海燕还写了其他海鸟，是怎么描写它们的?写出了它们哪些特点？有什么作用？ 4.象征手法的运用是本文的写作特色，说说选文中狂风、乌云、海燕、海鸥、海鸭、企鹅等分别象征了什么？ 狂风、乌云： 海燕： 海鸥、海鸭、企鹅：
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| 13. 难度：困难 | |
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课外阅读 父亲，你是座耸立的山 ①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。 ②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。 ③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，-块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。 ④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。 ⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。 ⑥父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。 ⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。 ⑧父亲，回去吧。 1.第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情? 2.在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”? 3.怎样理解“母亲停止了纳鞋，屋里一阵凝固般地寂寞”，“母亲纳鞋的声音又响起来了， 屋内又沉默了”? 4.文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢?
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| 14. 难度：中等 | |
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对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，至此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的快乐…… 选文出自《_________________》，“他”是指_____________，“他”在生命的末日写出了不朽的作品《___________________________》。
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| 15. 难度：中等 | |
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按下面的要求作文 在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获得生活的力量。现在，请你拿起笔来，把你珍藏的记忆写出来吧。 要求： （1）以《珍藏的记忆》为题，最好写成一篇记叙性的散文。 （2）内容要具体，中心要明确，力求写出自己的真实感受。 （3）结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情等表达方式。 （4）不少于600字。
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