| 1. 难度：简单 | |
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阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字。 徜徉在语文到天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì（______），死而后已”的一生，领略到黄河伟大而又坚强到英雄气gài（______），感受到端木蕻良在广大到关东原野上chì（______）痛的爱国情怀，也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧zuò（______）。
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| 2. 难度：简单 | |
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古诗文默写。 （1）独坐幽篁里，________________。（王维《竹里馆》） （2）________________，惟解漫天作飞雪。（韩愈《晚春》） (3)_____________，关山度若飞。____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） (4)杜甫登临泰山抒发了“___________，___________”的豪情壮志，而王安石在飞来峰上不禁感慨“_______________ ，_____________ ”，二者有异曲同工之妙。（填王安石《登飞来峰》 中连续的两句诗。） (5)一份乡愁，不同倾诉。李白化曲成诗，用“ ________，________ ”来表达远游在外的无尽乡思；岑参遇使托语，用“ ________，________ ”来表达思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ） A. 今天老师布置的任务是，请大家收集文字或图片，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。 B. 韩国总统朴槿惠因“萨德门”“亲信干政门”等事件遭遇到的政治风波冲击日本，引起了比较大的震荡。 C. 在学校上课认真听讲，有疑难就不耻下问，老师一定会帮你耐心解答，让你豁然开朗。 D. 神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。
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| 4. 难度：困难 | |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 B. 科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得公众最广泛的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。 C. 杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。 D. 为了提高同学们的语文素养，我区学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。
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| 5. 难度：中等 | |
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阅读选自《海底两万里》第八章“维哥湾”中的一段文字，回答问题。 我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的潜艇，使我的海底研究不能完成！ （1）这段文字中的“我”是谁？（2）这只神奇的潜艇叫什么？（3）在“走”与“惋惜”的矛盾中，我最后因为谁的到来而没有机会逃走？（4）于是便去了“沉没的大陆”，这块大陆就是已经沉没在海中的哪个洲？ （1）___________ （2）___________ （3）_____________ （4）_____________
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| 6. 难度：简单 | |
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解释下列句中加点的文言字词。 （1）但当涉猎 ____________ （2）可远观而不可亵玩焉___________ （3）公亦以此自矜 ____________ （4）徐以杓酌油沥之 ___________
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读理解 风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压得很底，似乎就要下雨。 离开车的时间还有两个小时，多尔先生便在车站前的广场上漫步，借以打发时间。 “太太，行行好。”一个声音吸引了他的注意。顺着声音望去，他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人乞讨。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜我，我已经三天没有东西了，给我一美元也行啊。” 考虑甩不掉这个乞丐，妇女转身，怒呵道：“滚！这么点儿小孩就会做生意！”小乞丐站住了脚，满脸失望。 真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，也说不定这些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成规定的数量，回去还要受罚。不管怎么说，这些孩子还怪可怜的，小小年纪本应该在学堂里念书的。这个孩子和我自己的孩子年龄相仿，可是……这些孩子的父母心也太狠了吧，无论如何也要送他上学啊，将来成为对社会有用的人。 多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小黑手说：“可怜可怜我吧，我已经三天没有吃东西了。给我一美元也行。”不管这个小乞丐是真的生活所迫，还是在欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到了小乞丐手里。 “谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。小乞丐十分高兴地离开了。 树上的鸣蝉不停地鸣叫，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意早一些去候车室，就信步地走进了一家花店，他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。 “您要点什么？”卖花小姐训练有素，礼貌又分寸。 这时从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。 “你要点什么？”小姐这么问，因为她不相信小乞丐会买花。 “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗？” “不用，你可以在上面再写‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’” “一共是20美元。”小姐一边写，一边说。 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面就有多尔先生给他的。他数出了20美元，然后虔诚地接过下面有字牌的花，转身离去。 这个小男孩还蛮有情趣，这是多尔先生没有想到的。 火车终于驶出站台了，多尔先生望着窗外，外面下起了雨，路上没有人，只剩下各式的车辆。突然，他发现了风雨中的那个男孩。只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔先生看见他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。 车轮撞击铁轨的声音越来越快，多尔先生也感到胸膛中一次又一次地强烈冲击。他的眼睛模糊了。 1.这篇小小说构思精巧，一波三折，引人入胜，请概括出它的四个故事情节。 2.简要分析下列句子中加点词的表达效果。 （1）那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 （2）他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。 3.故事中的主人公“小乞丐”定给你留下了深刻的印象，请你结合文章分析这一人物形象。 4.题目“风雨中的菊花”有何含义？
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| 8. 难度：压轴 | |
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阅读文本，回答问题。 梅 香 林清玄 1一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。 2那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。 3突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。” 4富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。 5富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢? 6于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。 7是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。 8可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。 9一个人 的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。 10最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。 11能闻到梅香的乞丐也是富有的人。 12现在，让我 们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下—切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧! （选自《林清玄散文集》） 1.用简明的文字概括本文叙述的故事。 2.富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。 3.第8段中加粗的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用？ 4.品读第11段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？ 5.在生活中，我们或许不富有，也许被别人看不起，但我们却有“自己的人格梅香”，结合生活实际谈谈自己的感受。
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读文言文，回答问题。 南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。 【注释】 ①没人：能潜水的人。 1.请用“／”给下面句子断句，限断两处。 生 不 识 水 则 虽 壮 见 舟 而 畏 之。 2.翻译下面句子。 日与水居，则十五而得其道。 3.文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________________。(用原文语句回答）。 4.本文告诉人们什么道理？
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| 10. 难度：中等 | |
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作文 题目：总有柳暗花明时 要求：（1）写一篇600字以上的作文。(2)有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭。
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