| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字注音无误的一项是（ ） A. 虔诚(qián) 酝酿(liàng) 狡黠(jié) 坦荡如砥(dǐ) B. 晕圈(yùn) 怯懦(rú) 停滞(zhì) 恹恹欲睡(yǎn) C. 眩目(xuàn) 蹂躏(lìn) 虬枝(qiú) 拈轻怕重(niān) D. 休憩(qì) 猗郁(yī) 蕈菌(tán) 锲而不舍(qì)
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语书写无误的一项是 （ ） A. 振耳欲聋 沧海桑田 锐不可挡 目不暇接 B. 韬光养晦 巧妙绝伦 一文不明 纵横驰聘 C. 浮想连翩 荡然无存 妇孺皆知 顾名思议 D. 言简意赅 大庭广众 惨绝人寰 融会贯通
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| 3. 难度：简单 | |
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下面各句中加点成语使用错误的一项是（ ） A. 小兄弟苦心孤诣地偷做没出息孩子的玩意儿让哥哥特别生气。 B. 闻一多先生锲而不舍的钻研精神永远值得我们学习。 C. 近来越南在对我国南沙问题上小动作不断，其手段之卑劣到了令国人义愤填膺的地步。 D. 去年暑假，我们从巴中去了西双版纳；今年暑假，我们又将周而复始地从巴中出发去海南三亚。
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| 4. 难度：简单 | |
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填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是( ) ①三峡库区蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽 ----- 。 ②我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空，-----了我国航天事业的又一新篇章。 ③销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤和雪雁等20多种----鸟类，最近陆续出现在黄河入海口。 A. 景致 揭穿 珍稀 B. 情景 揭露 珍奇 C. 景观 揭开 珍稀 D. 景致 揭露 珍贵
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| 5. 难度：简单 | |
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？ ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则 A. ①②⑤④③ B. ④①⑤②③ C. ③⑤④①② D. ④①③②⑤
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| 6. 难度：简单 | |
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下列对语法知识分析有误的一项是（ ） 走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。当与书中各异的人和事交触时，我们会发觉生命的深意。因此，只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。 A. “我们”是代词，“油墨”是名词。 B. “走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。 C. “当与书中各异的人和事交触时，我们会发觉生命的深意。”这个句子中，“我们”做主语。 D. “只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。”此句是条件关系复句。
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| 7. 难度：简单 | |
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仿写。 江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天______________________，_____________________。
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| 8. 难度：简单 | |
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名著阅读 鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 （1）上述文字出自我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《_________》，小说鲜明地表现了“____________”的主题。 （2）作品塑造了一大批栩栩如生的人物形象，请你写出其中一个人物的名字（或绰号），以及以他（她）为主角的一个传奇故事的名称，不能与上述节选内容的人物和情节重复。 人物：____________ 故事：_______________________
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| 9. 难度：简单 | |
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古诗文默写填空 （1）_________________ ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) （2）___________________ ,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》) （3）关关雎鸠,________________。(《关雎》) （4）_______________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) （5）浊酒一杯家万里，____________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （6） ________________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》) （7）同是望月,白居易用“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情,而苏轼则用“_________________ , __________________”表达对亲人的美好祝愿。 （8）杜甫在《望岳》中用“_______________,_______________”来抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 （9）近平在演讲中引用毛泽东的两句诗“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天，用李白《行路难》中的诗“_____________________ ，_______________”来形容祖国的明天。
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| 10. 难度：中等 | |
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【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事①死马而捐②五百金？’涓人对曰：‘死马且买之③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年④，千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。隗且见事⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？” （注【解析】 1.解释下列句中加点字的意思。 （1）骈死于槽枥之间（___________） （2）策之不以其道（______） （3）买其首五百金 （_______） （4）天下必以王为能市马（______） 2.给下列句子划分节奏 安事死马而捐五百金 3.把下列句子译成现代汉语。 （1）其真无马邪？其真不知马也。 _________________________________ （2）所求者生马，安事死马而捐五百金？ _________________________________ 4.结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。 5.甲文借伯乐相马的故事，发出了“ ______________________________ ” 的感慨，表达的主题是 _____________________ ，乙文借“古之君王”费尽周折遣人______________ 的故事，表达的主题是 _________________
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| 11. 难度：中等 | |
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山房春事二首（其二） 岑 参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 1.三四两句运用了什么写作手法？有怎样的表达效果？ 2.这首诗抒发了诗人怎样的感慨？
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| 12. 难度：中等 | |
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那 年 花 开 夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。 初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。 “这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。 “老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的…… ”我吞吞吐吐地说。 “作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。 “老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。 A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。 谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。 在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。 “喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。 “在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。 “建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。” “这太神奇了！”我不由得惊叹道。 “是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。” 听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来…… B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ 1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。 2.根据文意，说说文题“那年花开”的作用。 3.结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。 （1）“……都是在作业做完了以后再写的…… ”我吞吞吐吐地说。 ________________________________________________________ （2）徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来…… ________________________________________________________ 4.请从A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。 5.文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。 6.文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。
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| 13. 难度：中等 | |
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海洋垃圾 日本“3·11”九级大地震引发强烈海啸，大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，A形成了一个长约___公里的垃圾带。研究人员估计，这个漂浮在海上的垃圾带两年内会漂至夏威夷，三年后将漂到美国西岸。 其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。2007年，美国科学家发现，B太平洋上漂浮着一个巨型垃圾群，其面积有两个美国德克萨斯州那么大。虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。 海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致命的影响，进而对海洋经济产生负面效应。海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。 由于海上垃圾大部分是塑料，所以最初人们想出的处理办法是焚烧发电。这种办法的好处是残留物少，且能对垃圾进行二次利用。不过，海洋垃圾的焚烧有几个问题需要解决，除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二噁英的排放问题（注：二噁英，一类有毒的含氯有机化合物，有强烈的致畸和致癌作用，在垃圾焚烧、汽车尾气排放、纸浆漂白和金属热加工过程中都可能产生）。塑料焚烧过程中可产生大量的二噁英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二噁英排放的高级焚化炉，但由于生产制造这种焚化炉的技术尚不成熟，且成本昂贵，因此，发达国家往往采取另一种处理办法，那就是建造人工岛屿。1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海洋单元；将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜；然后将垃圾倾倒在这些单元里进行密封，防止泄露。此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，然后再继续埋置垃圾。如此反复，垃圾最高可埋置到30米，之后就在上面栽种植物，不再堆放垃圾。 1.文章第一段，丛日本大地震产生的垃圾岛写起有何意义？ 2.根据文章所提供的信息，下列说法不符合文意的一项（ ） A. 海洋垃圾不光包括塑料，还包括其它废弃物质。 B. 在日本“3·11”九级大地震之前，人们尚未发现海上垃圾，全球海域也不存在海上垃圾。 C. 某个海域形成的海洋垃圾带，不仅会对该海域造成负面影响，还可能会随其漂浮，对其它地区构成危害。 D. 海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全，甚至造成更可怕的严重后果，因此，已经引起了全球的高度重视。 3.请分别指出A、B两处画线句子使用的说明方法，并简要分析其作用。 4.选文使用的说明顺序是_______。 5.最后一自然段中加点的“到现在为止”一句能否去掉，为什么？ 6.请从文本中概括出目前发达国家处理海洋垃圾的两种主要方法，从环境保护的角度看，你认为哪种处理方法更好，并说明理由。
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| 14. 难度：中等 | |
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在下面两个题目中任选其一作文。 （一）那一刻,我懂了 （二) 也是一种美 要求:（1）如果选择文题(二),请先把题目补充完整,然后作文。 （2）要有真情实感。 （3）文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。 （4）字迹工整,书写规范。 （5）文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名、地名。
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