| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字的读音都正确的一项是（ ） A. 元勋（xūn） 亘古（ɡènɡ） 愧怍（zuò） 鞠躬尽瘁（cuì） B. 气氛（fēn） 卓越（zhuó） 侮辱（wǔ） 锋芒毕露（lù） C. 粗拙（zhuō） 校对（xiào） 字帖（tiè） 妇孺皆知（rú） D. 咳嗽（suò） 污秽（huì） 荒僻（pì） 深恶痛绝（wù）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语中有错别字的一项是（ ） A. 谣言 高粱 门槛 微不足道 B. 屏障 取缔 迭起 锲而不舍 C. 烦琐 草率 丰饶 心不在焉 D. 深宵 默契 烦燥 大庭广众
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| 3. 难度：简单 | |
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下列加点词语解释有误的一项是（ ） A. 死而后已（停止） 家喻户晓（知道） 但微颔之（指下巴） B. 无暇及此（空闲） 可歌可泣（颂扬） 扑朔迷离（眯着眼） C. 警报迭起（屡次） 心不在焉（这里） 刮目相待（擦擦眼） D. 伛着身子（弯曲） 仰之弥高（更加） 迥乎不同（差得远）
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 B. 我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。 C. 从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是顺理成章的了，倒应该我退让。 D. 饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。 B. 教育部号召各学校行动起来，做好校园安保工作，防止校园安全事故再次发生。 C. 我县举办第五届“中国兰陵国际蔬菜产业博览会”的各个展馆都在改善建设及改造进度。 D. 少年朋友们，大师的方法对正学写作的你依然具有指导作用，请平时学会观察、注意观察吧!
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| 6. 难度：中等 | |
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下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A. 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 B. 画眉在树林边婉转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。 C. 对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。 D. 老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。
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| 7. 难度：中等 | |
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下列句子中表述有误的一项是（ ） A. 圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。 B. “孤岂欲卿治经为博士邪！”一句中“经”指的是《易》《诗》《书》《礼》《春秋》等书。“博士”指的是当时专掌经学传授的学官。 C. 《最后一课》是法国作家都德以小弗朗士的口吻，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后，师生上最后一堂法语课的情形。 D. 一般说来，直接抒情的效果强烈、鲜明。例如，《土地的誓言》铺排描述“参天碧绿的白桦林”“金黄的豆粒”“黑色的土地”等富有关东气息的事物，从中可以体会到作者对故乡的炽热爱恋。
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| 8. 难度：困难 | |
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结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ） 我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维， ① 。我们把自己的头脑， ② ，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。 A. ①留下一条细细的羊肠小道②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 B. ①留下一扇小小的窗户②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 C. ①留下一条细细的羊肠小道②变成搜罗最新倍息、网罗八面来风的集装箱 D. ①留下一扇小小的窗户②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱
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| 9. 难度：中等 | |
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填空。 ①故园东望路漫漫，_______________。（岑参《逢入京使》） ② ____________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） ③ 独坐幽篁里，__________________。（王维《竹里馆》） ④ ______________，关山度若飞。______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ⑤ 脱我战时袍，著我旧时裳。_____________，对镜帖花黄。（《木兰诗》） ⑥ 《孙权劝学》节选自《___________》卷六十六。这是北宋_________主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 ⑦ 《骆驼祥子》是现代作家______的代表作。他把祥子这个“小人物”写活了，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主______、大胆泼辣又有点儿变态的_______等。展示了一幅具有老北京风情的世态图。“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是_________的感叹。
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| 10. 难度：中等 | |
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晚春（韩愈） 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。 2.请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
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| 11. 难度：中等 | |
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卖 油 翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1.解释下列各句中加点的词语。 （1）陈康肃公善射（________） （2）尔安敢轻吾射 （________） （3）徐以杓酌油沥之（_______） 2.下列各组中加点词意义和用法不相同的一项是（ ） A. 尝射于家圃 乃取一葫芦置于地 B. 有卖油翁释担而立 而钱不湿 C. 以钱覆其口 徐以杓酌油沥之 D. 乃取一葫芦置于地 蒙乃始就学 3.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）但手熟尔。 ___________________________ （2）以我酌油知之。 ____________________________ 4.下列理解不正确的一项是（ ） A. 第一段写了陈康肃公射箭的技艺高超。 B. 第二段写了卖油翁酌油的本领过人。 C. 本文中陈康肃自信，卖油翁自大。 D. 本文揭示了“熟能生巧”的道理。 5.卖油翁和陈康肃两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。
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| 12. 难度：困难 | |
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第一堂课 老舍 真正的苦痛是说不出来的！ 铃声，对于一个做惯了教员的，有时候很好听，有时候很不悦耳。祁瑞宣向来不讨厌铃声，因为他只要决定上课，他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。他不怕学生质问，所以也不怕铃声。今天，他可是怕听那个管辖着全校的人的行动的铃声，像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的。他一向镇定，就是十年前他首次上课堂讲书的时节，他的手也没有发颤。现在，他的手在袖口里颤起来。 铃声响了。他迷迷糊糊地往外走，脚好像踩在棉花上。他似乎不晓得往哪里走呢。凭着几年的习惯，他的脚把他领到讲堂上去。低着头，他进了课堂。屋里极静，他只能听到自己的心跳。上了讲台，把颤动着的右手放在讲桌上，他慢慢地抬起头来。学生们坐得很齐，一致地竖直了背，扬着脸，在看他。他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。一点辣味儿堵塞住他的嗓子，他嗽了两声。泪开始在他的眼眶里转。 他应当安慰他们，但是怎样安慰呢?他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵抗敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不到战场上去呢?他应当劝告他们忍耐，但是怎么忍耐呢？他可以教他们忍受亡国的耻辱吗？ 把左手也放在桌上，支持着他的身体，他用极大的力量张开了口。他的声音，好像一根细鱼刺似的横在了喉中。张了几次嘴，他并没说出话来。他希望学生们问他点什么。可是，学生们没有任何动作；除了有几个年纪较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子，没有人出声。城亡了，民族的春花也都变成了木头。 糊里糊涂的，他从嗓子里挤出两句话来：“明天上课。今天，今天，不上了！” 学生们的眼睛开始活动，似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见。他也很想说，好使他们或者能够得着一点点安慰。可是，他说不出来。真正的苦痛是说不出来的！狠了狠心，他走下了讲台。大家的眼失望地追着他。极快的，他走到了屋门；他听到屋中有人叹气。他迈门坎，没迈利落，几乎绊了一跤。屋里开始有人活动，声音很微，像是偷手摸脚的那样往起立和往外走呢。他长吸了一口气，没再到休息室去，没等和别的班的学生会面，他一气跑回家中，像有个什么鬼追着似的。 1.祁瑞宣老师“一向镇定”，“现在，他的手在袖口里颤起来”。这种反常的表现说明什么？ 2.如何理解“城亡了，民族的春花也变成了木头”这句话？ 3.下列各句中没有使用修辞方法的是（ ） A. 他迷迷糊糊地往外走，脚好像踩在棉花上。 B. 他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。 C. 屋里开始有人活动，声音很微，像是偷手摸脚的那样往起立和往外走呢。 D. 他应当劝告他们忍耐，但是怎么忍耐呢？他可以教他们忍受亡国的耻辱吗？
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| 13. 难度：困难 | |
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比刹那更短，比时光更长 包利民 ①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然①。 ②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。 ③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像……” ④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变。 ⑤短短的一瞬，影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。 ⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交，她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯。有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！” ⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。 ⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。 ⑨想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。后来我们知道了原因，却是久久震撼。他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。 ⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情。 ⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义。不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为红尘间最美的心灵家园！ （选自《做人与处世》，有删改） 【注释】①盈然：漫溢的样子。 1.作者写了令人感动的三个片断，请概括出第二、三片断的内容。 片断一：我因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变。 片断二：__________________________________________________ 片断三：__________________________________________________ 2.结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果。 辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。 3.联系前后文，具体说说下面这个比喻句表达了“我”怎样的心理感受？ 那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。 4.文章第⑨段画线句子用了什么描写方法？有什么作用？ 父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。
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| 14. 难度：困难 | |
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读了包利民的这篇文章，或许你内心会涌出莫名的感动。其实，生活就是这样，不经意间，就会有一个人、一件事、一句话、一个细节、一个场面感动你，影响你。关于“感动”，你有什么样的经历和体验？ 请以“感动”为题，写一篇不少于500字的记叙文。 要求： （1）结合生活实际，说真话，抒真情，叙事要完整，注重细节描写。 （2）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬或套用别人的文章。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
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