| 1. 难度：中等 | |
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改正下列词语中的错别字。 （1）引精据典 改为____ （2）顾明思义 改为____ （3）左右逢缘 改为____ （4）相形见黜 改为____
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在下面的横线上填写相应的句子。 （1） _____________________，而无车马喧。问君何能尔？_______________________。 （陶渊明《饮酒（其五）》） （2）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。___________________，___________________。 （龚自珍《己亥杂诗》） （3）___________________，____________________。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 （李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》） （4）无言独上西楼，____________________。___________________________________。 （李煜《相见欢》）
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选出最恰当的词语填在句中。 声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷 ，有点龙吟凤哕意味。 A. 情韵动人 B. 张弛不定 C. 婉转悠扬 D. 抑扬顿挫
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| 4. 难度：中等 | |
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下面句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。 B. “呜——”火车开动了。 C. 每年端午节（农历五月初五），人们用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。 D. 美国的纽约、洛杉矶，英国的伦敦，中国的北京，都是世界上著名的特大城市。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列句子中没有语病的一句是（ ） A. 作为一名学生，在学习中遇到问题，应该主动向老师请教，不耻下问。 B. 摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。 C. 不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。 D. 这样可歌可泣的英雄事迹，难道能不使我们感动得淌下眼泪吗？
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| 6. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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下面是一份对300名初中生课外阅读的调查情况表，请根据调查表回答问题。
从表中数据可以得出一个结论：
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下面这首唐诗，回答下列小题。 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.李白在诗中用比喻“______________________ ，______________________”形象地写出了理想和现实的矛盾。 2.尽管现实令李白失望，但他心中仍然坚信：“______________________，__________________________________”。 3.谈谈这首诗给你传递了怎样的正能量？
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，回答下列小题。 【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】冬至立仗①，礼官定议欲媚章献太后②，请天子帅③百官献寿于庭，仲淹奏以为不可。晏殊大惧，召仲淹，怒责之，以为狂。仲淹正色抗言曰：“仲淹受明公④误知，常惧不称，为知己羞，不意今日更以正论得罪于门下也。”殊惭无以应。 （选自司马光《涑水记闻》） 【注释】①立仗：设立仪仗。②章献太后：名刘娥，真宗赵恒的皇后，宋朝第一位摄政的皇太后，与汉之吕太后、唐之武则天并称。③帅：通"率"。④明公：旧时对有名位者的尊称，范仲淹曾受晏殊提携。 1.解释下列句中加点词的意思。 （1）予尝求古仁人之心（______________） （2）居庙堂之高则忧其民（___________） （3）仲淹奏以为不可（___________） 2.下列句中加点的“以”同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是（ ） A. 策之不以其道 B. 以是人多以书假余 C. 全石以为底 D. 醒能述以文者 3.用现代汉语翻译下列句子。 （1）沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 （2）晏殊大惧，召仲淹，怒责之，以为狂。 4.从【乙】文故事中我们看到了范仲淹和晏殊有怎样不同的性格？
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阅读下面的文字，回答下列小题。 环境污染在古代 ①有一种相当普遍的观点认为，环境污染只是现代工业文明的产物，而古代的人们则生活在一个没有污染、十分干净的环境中。其实，这种观点并不符合事实。因为，几乎所有的考古发现和历史研究都证明，我们的先人也同样饱受环境污染之苦。 ②例如，在古埃及的鼎盛时期，人们生活的环境却肮脏得令人难以想象。那时，到处都是从未修整过的街道，而街道两旁都是破破烂烂的茅屋，人口众多的家庭居住在一间小小的屋子里，而屋内同时还是虱子、臭虫、苍蝇、蚊子、老鼠以及各种寄生虫甚至毒蛇的出没场所。考古学家曾经在许多生前身份显赫的木乃伊的身上发现了虱卵。富人尚且如此，穷人就更不用说了。当时还没有厕所，人们通常都在路旁的水沟中便溺，没有被水冲走的粪便在阳光的曝晒下散发着刺鼻的臭气，各种肠道疾病、传染病和营养不良造成的疾病也在人们居住的地方横行肆虐。那些在作坊里的工人，对那些有害的气体完全束手无策。 ③在美洲大陆的古代印加帝国，情况也同样糟糕。1542年，一位旅行家曾经描写过一片被烟尘严重污染的山谷，那里整日笼罩在印第安部落篝火的浓烟之中，空气十分恶劣。当代考古学家也证明了这一点，他们在对加那利群岛的一具古尸进行解剖时发现，其肺叶中有一层厚厚的烟黑，可见当时环境污染已有多么严重。 ④古代军队的驻地也是传染病的滋生地。为此，古罗马军队还制定了一条纪律：精锐部队不得在一个地方驻 ⑤到了中世纪，欧洲城市的环境才得到了一些改善。但是，当时的工场和作坊以及市民的住房附近仍然堆满了垃圾脏物，因为没有专职的环卫工人，城市的清洁卫生根本就无法保障。那时，城市里还经常发生火灾。然而，火灾却往往给人们带来了一种意想不到的好处：因为从卫生角度看，一场大火常常能将那些垃圾连同病菌一起烧掉。 ⑥环境污染的问题是现代人提出来的，这恰恰证明我们对环境问题已有了一种比较深刻的认识，而决不意味古代不存在这一问题。事实证明，环境污染在古代甚至更为严重。 1.本文的说明对象是： 2.本文的结构是： 3.作者列举的四个例子分是： 4.请谈一谈你想为环境保护做点什么。答：
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，回答下列小题。 家园如梦 夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。 庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。 “月光光，亮堂堂，背书包进学堂……”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲，却已满头白发。母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。 流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中！任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。 屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。 母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月，母亲还会为我采摘那些新鲜的三月莓。母亲的身影呈现在眼前，逐渐缩短母子间的距离。母亲曾经为我寻找三月莓的目光，闪耀一串串累累的爱。 屋右的古风树——鸟的天堂。孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回一回地爬上树为我取鸟，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。 如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树杈间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四……”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。 屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走出城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨。 山路的源头是生活，山路的尽头还是生活。生活就是生生死死，造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常的心面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。 怀念家园，更怀念家园里的那些人。我茹苦一生而今远隔一方的母亲，愿您有您的快乐；我艰难活命又思儿念女的父亲，愿有您自己的寄托！ 在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。 家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。 1.给加点字注音。 涟漪 眸子 2.作者在文中重点写了哪几件牵动乡愁的事，请用简洁语言概括。 3.作者在描写父爱与母爱时，在选材上有什么特点和好处？ 4.谈谈文章最后一段所运用的修辞手法及表达效果。
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| 11. 难度：困难 | |
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根据要求作文。 在我们每个人的生活中都会遇到许许多多或熟悉或陌生的目光，有的充满鼓励，有的充满关爱，有的充满赞许，有的充满期待，有的温柔可人，有的深远沉重……总有一种目光留在我们的记忆深处，让我们终生难以忘怀。 请以“记忆深处的目光”为题，写一篇记叙文。 要求：①以记叙为主，也要有适当的抒情、议论； ②不少于 600 字； ③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
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