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上海市奉贤区2016-2017学年八年级下学期期末考试语文试卷
一、名句名篇
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1. 难度:简单

(1)岁老根弥壮,________。(《孤桐》)

(2)________,志在千里。(《步出厦门行》)

(3)壮志饥餐胡虏肉,________。(《满江红》)

(4)________,盖以诱敌。(《狼》)

(5)以为神,________。(《黔之驴》)

 

二、诗歌鉴赏
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2. 难度:中等

阅读下面的曲,完成小题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.本首曲中“昏鸦”的意思是____。

2.下列对本首曲理解错误的一项是____。

A. 本曲中最能体现季节特征的句子是“枯藤老树昏鸦”。

B. 本曲色彩丰富,勾勒出了一幅游子悲秋图。

C. 本曲前三句通过多个景物,烘托了悲凉,萧瑟的氛围。

D. 本曲前后两句直接抒发了游子的羁旅秋思。

 

三、文言文阅读
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3. 难度:困难

阅读下文,完成小题。

黠鼠赋

    苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死也?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。

  苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”

1.文中的“苏子”就是本文的作者____(人名),本学期我们还学过他弟弟____的作品《巢谷传》。

2.用现代汉语翻译下面的句子。

此鼠之见闭而不得去者也。___________________________

3.下列对文章内容理解错误的一项是(    )

A. 第①段侧重描写,表现了老鼠之黠和童子之惊。

B. 第②段侧重议论,写出了作者之思和作者之慨

C. 本文将“鼠之黠”和“人之智”进行比较,突出了“人之智”。

D. 本文用一只黠鼠逃脱的故事告诉我们,不要被假象所迷惑。

 

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4. 难度:困难

阅读下文,完成小题。

甄彬还金

齐有甄彬者,有器业。尝以一束苎于荆州长沙西库质钱。后赎苎,于束中得金五两,以手巾裹之。彬得金,送还西库。库人大惊曰:近有人以金质钱,时忽遽,不记录。尔乃能见归,檀越乃能见归,恐古今未之有也。辄以金之半主人具以姓名告之仰酬,往复十余,彬坚然不受。因咏曰:五月披羊裘负薪,岂拾遗者也?

彬后为郫令,将行,辞太祖。时同列五人,上诫之以廉慎。至于彬,独曰:卿昔有还金之美,故不复以此诫也。

注释:①器业:高尚的品质和出色的才能、度量。②苎:zhù,即苎麻,多年生草本植物。

质:抵押借货。③遽:匆忙。檀越:指施主”。⑤:pí,地名,今四川成都西郊郫县。

1.请按要求完成下表。

         词语翻译

      句子翻译

(1)檀越乃能见____________

(2)五月披羊裘__________

 

(3)后赎苎于束中得金五两,以手巾裹之。

______________

 

 

 

2.太祖说甄彬有“还金之美”,文中具体体现(1)“______________(用原文回答)、(2)______________(用自己的话回答)。

3.这则故事给我们的启示最不恰当的一项是(    )

A. 拾金不昧是一种高尚品质。

B. 诚信能为自己赢得信任和尊重。

C. 廉洁自律能成为一个好官。

D. 要坚守自己做人的底线。

 

四、现代文阅读
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5. 难度:中等

阅读下文,完成小题

晋祠(节选)

然而,最美的还是祖先留给我们的古代文化。这里保存着我国古建筑的"三绝"。 

   一是圣母殿。这是全祠的主殿,是为虞侯的母亲邑姜所修的。建于宋天圣年间,重修于宋崇宁元年(一一○二年),距今已有八百八十年。殿外有一周围廊,是我国古建筑中现在能找到的最早实例。殿内宽七间、深六间,极宽敞,却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾,四角高挑,形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相扣,远看飞阁流丹,气势雄伟。殿堂内宋代泥塑的圣母及四十二尊侍女,是我国现存宋塑中的珍品。她们或梳妆、洒扫,或奏乐、歌舞,形态各异。人物形体丰满俊俏,面貌清秀圆润,眼神专注,衣纹流畅,真是      

  二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙殿柱,雕于宋元皊二年(一○八七年)。八条龙各抱定一根大柱,怒目利爪,周身风从云生,一派生气。距今虽近千年,仍鳞片层层,须髯根根,不能不叫人叹服木质之好与工艺之精。 

  三是殿前的鱼沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼,却在沼上架了一个十字形的飞梁,下由三十四根八角形的石柱支撑,桥面东西宽阔,南北翼如。桥边栏杆、望柱都形制奇特,人行桥上,随意左右,如泛舟水面,再加上鱼跃清波,荷红映日,真乐而忘归。这种突破一字桥形的十字飞梁,在我国现存的古建筑中是仅有的一例。

以圣母殿为主的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等,都造型古朴优美,用工精巧。全祠除这组建筑之外,还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、胜瀛楼、景清门等,都依山傍水,因势砌屋,或架于碧波之上,或藏于浓荫之中,揉造化与人工一体。

就是园中的许多小品,也极具匠心。比如这假山上本有一挂细泉垂下,而山下却立了一个汉白玉的石雕小和尚,光光的脑门,笑眯眯的眼神,双手齐肩,托着一个石碗,那水正注在碗中,又溅到脚下的潭里,却总不能满碗。和尚就这样,一天一天,傻呵呵地站着。还有清清的小溪旁,突然跑来一只石雕大虎,两只前爪抓着水边的石块,引颈探腰,嘴唇刚好埋入水面,那气势好像要一吸百川。你顺着山脚,傍着水滨去寻吧。真让你访不胜访,虽几游而不能尽兴。历代文人墨客都看中了这个好地方,至今山径石壁,廊前石碑上,还留着不少名人题咏。有些词工句丽,书法精湛,更为湖光山色平添了许多风韵。 

  这晋祠从周唐叔虞到任立国后自然又演过许多典故。当年李世民就从这里起兵反隋,得了天下。宋太宗赵光义,曾于太平兴国四年(公元九七九年)在这里消灭了北汉政权,从而结束了中国历史上五代十国的分裂局面。一九五九年陈毅同志游晋祠时兴叹道:"周柏唐槐宋献殿,金元明清题咏遍。世民立碑颂统一,光义于此灭北汉。" 

  晋祠就是这样,以她优美的身躯来护着这些珍贵的历史文化。她,真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。

1.2段横线上应填的词语最恰当的一项是

A. 别出心裁    B. 独具匠心    C. 光彩夺目    D. 巧夺天工

2.选文依次介绍了晋祠建筑的三绝                ,其中介绍三绝中的圣母殿采用的是       顺序。

3.3段划线句中的现存能否删去?请简要说明理由           

4.在我国的各地名胜中,许多美景因为有一个好的名字而闻名遐迩,如杭州西湖的“断桥残雪”、“三潭映月”等,晋祠中许多小品也极具匠心,请你为第6段中的两处小品各取一个四字的名字A       B        

 

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6. 难度:困难

阅读下文,完成小题

如果没有遇见你

17岁的夏天,我没有考上重点大学,这对一向争强好胜的我是巨大的打击。父母劝我去复读,我觉得没面了。整日在家却无法面对母亲眼中的期待和父亲时不时的斥责。终于,在一个闷热的午后,我冲出了家门,扔给他们一句话:不用你们管,我能养活自己。

  我在一家书店找到了工作。每天早晨,我要把沉重的打好包的书搬进书店,分类排列,剩下的时间,就在店内巡视,美其名日“导购”。其实就是防范可能存在的偷书贼。

  琐碎而平淡的工作要持续到晚上8点钟,下班后我做的第一件事就是拿着肥皂狠命地洗手,为的是洗去手心的油墨。然后一边甩着手上的水珠,一边想起高中的同学——那些幸运的家伙,估计都在家中,悠闲地等待开学的日子。想到这里,我的心有些难受。

  但只是那么一瞬,我马上自我安慰,没事的啦,现在这样挺好的。我不知道,这是我真实的想法,还是和父母赌气后的自我麻痹。

  这份平淡的工作,在两个月后,起了波澜。那是一个和平常一样的黄昏,店里没有什么人,我也就懒懒地靠着书架,放松一下站得很辛苦的腿脚。

一个穿着夹克衫的男生进了书店,我上前问他需要帮忙吗,他拘谨地欠欠身子,声音很低地说:谢谢,不用。我想,这是一个正在上学的男生,他的脸上,带着学生特有的稚气。他好像并不急着买书,只是漫无目的地在书架之间徘徊。这时,进来了新的顾客,我就去招呼别人了。

等我再注意他的时候,他已经要付钱离开了。他一手拿着一本薄薄的书,一手拿着钱。从背后看,他灰色的夹克衫略略鼓起,显得滑稽可笑。工作的经验告诉我,他也许要有麻烦了。果然,我还没来得及走过去,尖锐的报警器就响彻耳边。

书店保安一把揪住这个男生,拉开男生的夹克衫,书呼呼啦啦掉出来,一本、两本、三本。

胖保安很满意自己的“收获”,他嚷嚷道:偷一罚十,偷一罚十。男生低着头。他用沉默回应胖保安的叱喝,这让胖保安有些恼火。突然,胖保安好像发现什么了,大声喊了一句:你还是重点高中的,哼!很显然,这男生是一个笨贼,笨到忘记把胸前的校徽摘掉。他局促不安地去遮盖那个校徽,但为时已晚。

  看着这个局促困窘的男生,我想起了高中的同学。我走了过去:喂,这是我同学,不要为难他了。胖保安吃惊地看了我一眼,他并不相信我们是同学。他想了想说:那好啊,你把他偷的书钱十倍赔出来就算了。

  我掏出了钱包,一共是512元,比我一个月的工资还多12元。胖保安有些犹豫地接过了钱,冲男生说:算你走运。

  男生抬起头,看了我一眼,然后飞快地跑出去。我在后面拼命地追,一直过了两个红绿灯,才把他追上。“你的书——”我气喘吁吁地喊,是那本薄薄的他付过钱的书。男生转过身,有些不敢看我的眼睛。他接过书,后退几步,突然给我鞠了个躬,跑开了。那是一本《叶芝诗集》。

  过了一段时间,我收到一封信,陌生的名字,但是我知道是那个男生写的。信里面,他说:如果没有遇见你,我不知道,我的高中将怎样。我会好好学习的,考上好的大学。谢谢你对知识的尊重……看完信的那个中午,我从书店辞职,回家对着父母说了一句:我会好好努力的,你们放心。我去复读了,尽管我的时间比别人少了两三个月,但我很用心。第二年的7月,我收到了浙江一所著名高校的录取通知书。

  我再也没有遇见过那个男生,只在他们学校的光荣榜上看到过他的名字,他考上了北方一所颇有名气的高校。也许,他一直以为,如果没有遇见我,他的高中可能一片狼藉。其实他不知道,如果没有遇见他,我的青春很可能就停滞在那个狭小的书店了。

1.看拼音写汉字:man    无目的

2.第三段在文中的作用是                          

3.当男生偷书发现后,保安和我有不同的表现,细读69段,完成下表。

      人物

      心情

         表现

      男生

 

低着头、沉默、局促不安遮盖校徽

胖保安

         (1)      

大声呵斥 (2)

      

        同情

(3)      (4)

 

 

4.12段男生的表现传递给我们的信息是          

5.14段中狼藉的意思理解正确的一项是      

A. 高中生活穷困潦倒

B. 高中在名声败坏中度过

C. 高中学习没有心思,成绩下滑

D. 高中生活中东西摆放杂乱无章。

6.本文标题“如果没有遇见你”能否改成“复读”请简述理由      

 

五、综合性学习
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7. 难度:困难

阅读下面的材料,完成小题。

写字和阅读、写作一样,是语文学习的重要内容。为帮助同学们了解写硬笔字的知识,提高写硬笔字的水平,某校开展了一次“走进硬笔书法”主题活动。

1.以下是本次主题活动征集的活动项目,其中不合适的两项是              

A. 硬笔书法知识讲座    B. 硬笔书法作品鉴赏会

C. 硬笔书法家事迹宣讲活动    D. 硬笔书法比赛

E. 每周开展硬笔书法课    F. 硬笔书写校名网络征集活动

2.为更好地营造这次活动氛围,请拟写两句宣传标语    

示例:练好硬笔书法   传承民族文化

3.小李同学平时字写得不好看,也不认真。他对于本次主题的看法是:现在都用电脑打字了,平时和别人联系都用电话,微信、QQ、电脑打字,练好硬笔字没有什么好处,请你摆事实,讲道理反驳他的观点(不少于50字)

 

六、命题作文
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8. 难度:困难

题目:最美的风景

要求:(1)写一篇600字左右的文章  (2)不得透露个人信息,不得抄袭。

 

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