| 1. 难度：中等 | |
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下列各组词中加点字音全对的一组是( ) A. 轻蔑 miè 踌躇chú 赎罪sú 惨绝人寰huán B. 心弦xián 蛊惑gǔ 蜕变 tuì 毛骨悚然sǒng C. 怯懦 qiè 蹂躏yòu 一隅 yú 岿然不动kuī D. 拘泥 ní 褴褛lán 宿营sù 呱呱坠地 guā
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| 2. 难度：中等 | |
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下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 彷徨 枷锁 鸭雀无声 宏篇巨制 B. 诚挚 磐石 不知所措 袖手旁观 C. 鼓燥 黯然 精兵简政 惟命是从 D. 忐忑 仓皇 肆无忌惮 忧柔寡断
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| 3. 难度：中等 | |
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下列加点成语运用正确的一项是 ( ) A. 小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。 B. 他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 C. 我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。 D. 小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
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| 4. 难度：困难 | |
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依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 每个人的成长都有自己的方式，它会 我们的天真， 不会真的改变我们。那些曾经的不顺和颠倒，不是为了为难我们，而是为了让我们成长为 的自己 ，并学会如何去 这个多变的世界。 A. 磨砺 更 独一无二 看 B. 历练 却 遗世独立 爱 C. 历练 更 遗世独立 看 D. 磨砺 却 独一无二 爱
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| 5. 难度：简单 | |
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在横线处填上正确的句顺序的句子（ ） 山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。 从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！ ①如同病牛一般。 ②而海呢，你看它没有一刻静止！ ③昼长人静的时候，天气又热， ④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动， A ②①④③ B ④②③① C ③④①② D ①②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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下列对语法知识分析有误的一项是（ ） 阅读是一种循序渐进的过程。经典性作品，经过时间的筛选，一定有着深邃的思想，丰富的内容，高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的峰巅。一个人能否获得大的能量，取得高的成就，关键是进行这种循环往复的阅读。阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松” A. “过程”“品格”“达到”都是名词，“经典性作品”“深邃的思想”都是偏正短语。 B. “阅读是一种循序渐进的过程。”这个句子中“过程”是宾语。 C. “阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松”。 一句是递进关系的复句。 D. 画线句有语病，修改方法是：在“进行”前面加上“能否”。
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| 7. 难度：中等 | |
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仿照句子在空白处填写句子，使之成排比句 拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖；拥抱成长,我们会丰富生命的内涵； ， ；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟......
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| 8. 难度：困难 | |
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名著阅读 （1）《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集。其中，鲁迅回忆了跟随___________老先生在三味书屋读书的乏味生活；还表达了在得到自己渴求已久的绘图《山海经》时对家中保姆________深深的感激和尊敬之情。 （2）《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道、大胆泼辣而有点心理变态的________，一步步走向毁灭的_____以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
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| 9. 难度：中等 | |
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古诗文默写填空 （1）羹饭一时熟，______________________________。 （2）_________________________，端居耻圣明。 （3)当年万里觅封侯，______________________________。 （4）__________________________， 八年风味徒思浙。 （5）晨兴理荒秽，________________。 （6）我报路长嗟日暮，___________________________。 （7）《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句_________________________ 。 (8)《望洞庭湖赠张丞相》主旨句是 “________________________，___________________________。” （9）李清照《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的词语： _______________________。________________，____________________。
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| 10. 难度：困难 | |
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古文阅读 【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②（遗留）祸。然滕豪迈自负罕受人言正(文正)患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。 1.解释下列加点词语在文中的意思。 （1）至若春和景明（ ） （2）或异二者之为 （ ） （3）滕子京负大才 （ ） （4）故《记》中云（ ） 2.翻译句子： （1）噫！微斯人，吾谁与归？ （2）自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。 3.用“/”给下面的句子断句（断两处） 然滕豪迈自负罕受人言正(文正)患无隙以规之。 4.理解填空。 从甲文可以看出，范仲淹具有 ____________________________________ 品质。从乙文可以看出范仲淹对滕子京的态度是 ______________________________________ ，滕子 京是一个 _________________________ 的人。 5.九百多年前，范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。
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| 11. 难度：困难 | |
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课外古诗阅读 陶 者 梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，鳞鳞②居大厦。 【注释】①陶者：指烧窑工人。烧窑者通过高温把粘土烧制成瓦片。②鳞鳞：指鱼鳞般的瓦片。 1.这首诗运用了怎样的表现手法？请结合诗歌内容作分析。 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下面选文回答问题 复仇的鸟 彭建华 ①这是一个发生在六、七年前某个夏天的故事。虽然时间已经沉淀为历史，但那两只鸟却总是在我脑海里哀号着盘旋、俯冲，挥之不去，令我内疚，让我难过。 ②那是两只已经死了的鸟儿，那是一对为死去的儿女复仇的夫妻。为了复仇，它们自己也死了。 ③那个夏天，在广东打工的我辞职赋闲了二个来月，于是就回了一趟湖南祁东老家。其时正是乡下收摘黄花菜的时候，我就帮父母摘一些种在我自己房屋边的黄花菜。我家房屋是新建的平房，单门独户，南边是晒场，北面就是父母的黄花菜地。北面紧傍黄花菜地的是一排柚子树，尚未挂果，虽只有二米上下高，但却是枝繁叶茂。 ④有一天，摘完黄花菜，我坐在后门口读《容斋随笔》，突然发现一棵柚树的枝杈间竟然有一个稻草做成的鸟窝。过去一看，里面正有五只还不能站立起来的小鸟，它们见有动静，竟误以为是父母回来了，纷纷伸出光秃秃的小脑袋，向上大大地张开着口，仿佛古代的酒觞，等着父母的喂食。我不忍用手去触及它们，生怕给它们造成些许的伤害。看它们稚嫩可爱的模样，与任何一家的小宝宝又有什么不同？它们也是一条条需要呵护的小生命，也是天地般的父母所孕育的生灵呀！怜惜之余，我又不免为它们担心，树这么矮，鸟窝如此显眼，如果哪一天被小孩子发现了，它们岂不要遭殃？我在心中直责备它们粗心的父母，从来没见过有建得这么矮的鸟窝，你们敢建，难道你们就对人类这样的信任？ ⑤幸好平安无事。因为忙于摘黄花菜，院子里的小孩子很少来这里玩，没有他们的发现，小鸟就会安全地长大，再过上十几天，小鸟会飞了就不用再担心了。 ⑥渐渐地，小鸟身上和头上长出了绒绒的毛，翅膀上也显出了粗黑的毛管。虽然不会飞，但它们可以站起来了。 ⑦有一天，我看见十多岁的儿子在家里侍弄一只小鸟，让它在地上自己蹒跚地走来走去。我喝问：“哪里来的小鸟？”儿子出门指着柚树说：“上面有个鸟窝。”“谁让你去弄它的？”我几乎想揍儿子一顿。儿子却显得很委屈，告诉我说：“是财神皂的小孩弄的，他们在这里摘黄花菜看到了鸟窝，捉走了四只。”儿子接着说，是他硬向他们要来这只鸟的，不然就全捉走了。儿子想保护这只小鸟，喂大它，然后让它跟自己父母飞走。 ⑧我让儿子将小鸟放回鸟窝，这时正有两只大鸟停落在从黄花菜土上方拉过的电线上。它们盯着这里，时而哀叫几声，时而俯冲而下，紧迫着我们的头顶划几道弧线。我知道这是小鸟的父母，它们要来救自己的孩子，准备进攻我们。 ⑨两只大鸟不是麻雀。以前我们院子后的那片竹林没有毁掉时，有着成千上万的麻雀，后来随着竹林的消失而绝迹。再说麻雀也没有这两只鸟大，头顶上也没有一片白色的羽毛。我叫儿子快将小鸟放回窝里，赶快回家，省得让那两只大鸟误会我们。 ⑩然而误会还是发生了，当天下午摘黄花菜的时候，我和儿子看到了惨烈的一幕：两只大鸟将自己的亲生骨肉啄起，抛出鸟窝，掉在地上的小鸟一边叫一边抽搐。它的亲生父母，那两只大鸟紧接着追到地面，猛啄小鸟，刹时鸟羽翻飞，鲜血迸溅，肝肠横流，小鸟一命呜呼！ (11)继而两只大鸟飞落贯土而过的电线上，叽叽地叫，突然如箭矢一般俯冲而下，直逼我和儿子的头顶，吓得我们慌忙举起装盛黄花菜的背篓，罩住头部，只听连续不断的“哆哆”之声，有如雨打蕉林般在头顶响起，异常骇人。为防备它们啄我们身上其他部位，我叫儿子赶快蹲下，朝家中移步而回。到了家后，急忙将房门关住，只听一阵骤雨又猛击门页… （12）十分余钟后，才终于归复平静。好久好久我才敢打开房门观看，只见阶台上躺着那两只已是一片血肉模糊的鸟夫妻，它们那尖尖的嘴喙已经折断，一片小尖舌也是只剩半截，其中一只鸟的脑袋都几近粉碎，两只小眼珠硬生生地挂在外面，圆鼓鼓地看着这个对它们来说异常丑恶而残忍的世界…… （13）儿子吓得大声哭喊，我则被深深地震撼：千万莫要看轻两只小鸟，当威胁和迫害已经突破它们的生存底线之后，它们只有两种选择，要么在沉默中颓灭，要么在爆发中 壮烈！两只曾经激烈地攻击我们的鸟，让我知道了生命的敬畏和价值，还有尊严，它们令我肃然起敬！ （14）我与儿子一道挖了一个深坑，默默地将三只因人而惨死的鸟埋在地下… （15）因为它们不是普通的鸟，而是复仇的精灵！ 1.请用简洁的语言概括选文的注要内容。 2.选文采用了哪一种记叙顺序？这样写用什么好处？ 3.选文第③段画线句子有什么作用？ 4.选文第⑩段中“惨烈的一幕”指的是什么？请用简洁的语言概括。 5.选文第（13）段中 “儿子吓得大声哭喊，我则被深深地震撼”，请说一说是什么“震撼”了“我”。
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读下面选文回答问题 谁的心中不曾有过远方 ①“世界那么大，我想去看看”，当微信朋友圈被北京的沙尘暴刷屏，这句话给人的“小清新”之感，更显强烈。近日，河南一位女教师这封“最有情怀 ”的“辞职申请”，引来无数人共鸣。 ② 念念不忘，必有回响。一句话撩动心弦，正是因为它以一种诗意的方式，说出了不少人心中的渴望。所谓“世界”，其实是相对日常生活的一种异质性存在。从朝九晚五的按部就班中跳出来，从办公桌边的循规蹈矩里跳出来，打破思维方式的条条框框，摆脱现实生活的患得患失，拥抱一个更广阔也更精彩的世界。即便这个世界可能只是一种美好的想象，但谁的心中没有激荡过一个远方？ ③由此可见，“出门看世界”就是为了遇到一个更好的世界，也成就一个更好的自己。 电影中，有一种特殊的类型叫“公路片”。主角们走过漫长得似乎没有尽头的旅程，不管是不是抵达，都经历精神的考验，收获心灵的成长。“看世界”和“在路上”，其实有着一致性，不一定是逃避，也不一定要彷徨。相信，行遍大千世界、看过人生百态，这位女教师如若再次站上讲台，应该能讲出不一样的精彩。一个正常的社会i，也应该是一个有活力有机会的社会。当人生出彩的舞台越来越广阔，也更加刺激了“出走”的渴望。女教师的选择本身，就是一个例子。现实生活中，过去鲜见的公职人员辞职，也不断见诸报端。去年7月，一份“温州平阳副县长周慧辞职感言”在网上被频繁转发，这位年轻干部的辞职感言也写得很文艺：“每个人都应该遵循自己内心的想法去选择自己的生活，就像我明白我想要的是自由的、能够掌握自我的生活。”的确，有了更多的机会，人生也就有了更多的可能-----虽然每一次选择都不免纠结。 ④“出门看世界”和“回到老地方”，成为当今中国人一组难以解开的心结，惟有在朋友圈里徒然羡慕着远方。 ⑤渴望远方，还是因为现实的砝码更重一些，让说走就走的旅行难以成行。黄土涵养农耕，农耕孕育家庭，数千年的中华文明，让生存状态的“稳定性”，成为这种文化所化之人最基本的诉求。学者认为中国社会有着“超稳定结构”，其实，从安土重迁的观念到家族聚居的方式，中国人的心灵世界又何尝不是如此？这或许也是一些稳定的职业有着很强吸引力的原因。在这样一种文化中，“现世安稳”是一种扯不断的心理牵挂、情感羁绊。 ⑥但是随着时代的发展，人们的心理也在发生转变，更多的人将心动变成了行动，选择去追寻那个更广阔的世界，让自己的生命更加精彩，也为社会增添了更多活力。 ⑦“世界那么大，我想去看看”，看起来文艺腔十足的表达，背后是时代的发展、文化的演进，诠释着社会心理结构的变迁。其实，生活充实，何必别处？心有梦想，何必远方？过好每一天，走好每一步，未尝不是同样精彩的人生。 1.选文的中心论点是什么？ 2.选文第③段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 3.请分析选文第③段与第⑤段不能调换的原因。 4.对选文理解有错的一项是（ ） A. “世界那么大，我想去看看”，以诗意的方式，说出人们心中的渴望。 B. 公路片的主角们无论能否抵达目的地，都会收获心灵的成长。 C. “出门看世界”和“回到老地方”，这是中国人面临的两难问题。 D. “现世安稳”的心理牵挂、情感羁绊，鼓励着人们坚定地走出去。
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| 14. 难度：困难 | |
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以下两题选做一题． （1）命题作文：人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快，走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。 请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。 （2）生活中，遇到难以解决的问题时，我们常常得到这样的鼓励：“别急，多想想。”遇到简单容易的事情时，我们也常常能听到这样的提醒：“别急，多想想。”上述文字引发了你怎么样的联想与思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述理解，还可以…… 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
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