| 1. 难度：中等 | |
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下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ） A. 蝉蜕（tuì） 田圃（pǔ） 转弯抹角（mò） B. 勾当（gòu） 瓦砾（lì） 坚持不懈（xiè） C. 顷刻（qīng） 发窘（jiǒng） 随机应变（yīng） D. 奔丧（sāng） 脂粉（zhī） 混为一谈（hùn）
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| 2. 难度：中等 | |
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下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 告磬 翻来覆去 屏气凝神 B. 取缔 如坐针毡 重峦叠障 C. 恬静 风糜一时 顾名思义 D. 客栈 味同嚼蜡 冥思遐想
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 在这种情况下，我的母亲并没有灰心，她对身边穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更加强烈了。 B. 中国企业在盯着国外市场，国外产品也同样对中国市场虎视眈眈，我们必须用好世贸组织这根杠杆。 C. 以前小镇山清水秀，鸟语花香；自从建了化工厂，这里便烟尘四起，污水横流，早已今非昔比了。 D. 好读书，也要注意选择。在各种书籍唾手可得的今天，一些人由于不辨优劣而败坏了读书的胃口。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子中，没有语病的一项是( ) A. 同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。 B. 他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。 C. 我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。 D. 互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列句子语言表达得体的是（ ） A. 你在班级活动中表现突出，老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。 B. 邀请校长参加学校活动时，你说：“校长，您好。‘经典诵读，感悟人生'演讲比赛将在我校礼堂举行，届时请您光临指导。” C. 答谢宴上，某中学生小王遇到父母的朋友劝酒，他回应说：“谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。” D. 好朋友王勇结婚，邀请你参加婚礼。你对朋友说：“恭喜你，改天我一定莅临你家当面祝贺。”
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| 6. 难度：困难 | |
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依次填入下列横线上的短语，最恰当的一项是（ ） 一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守 ，治事应持 ，创业酌用 ，养心可奉释家之超脱，行文当如 ，读书当如 。”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。 ①兵家之权变 ②儒家之忠诚 ③纵横家之灵活 ④墨家之兼爱 ⑤法家之严明 A. ①②③④⑤ B. ②⑤①③④ C. ④①⑤③② D. ②③⑤①④
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| 7. 难度：困难 | |
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下列关于文学常识的说法，不正确的一项是（ ） A. 法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》，其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《九三年》等。 B. 同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗《荷叶母亲》中借助具体形象来表达，而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。 C. 《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。 D. 《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想，《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣，这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。
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| 8. 难度：困难 | |
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下列有关名著的表述不恰当的一项是（ ） A. 《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇小说，作者是元朝末年的小说家施耐庵。 B. 《西游记》描写了一个奇幻的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默，深深赢得了人们的喜爱。 C. 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。 D. 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺作品，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露和批判了当时英国资本主义制度的腐朽。
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| 9. 难度：困难 | |
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二、现代文阅读 神奇的“致幻植物” ①什么叫“致幻植物”呢？简单地说，就是指那些食后能使人或动物产生幻觉的植物。具体地讲，就是指有些植物，因它的体内含有某种有毒成分，如裸头草碱、四氢大麻醇等，当人或动物吃下这类植物后，可导致神经或血液中毒。中毒后的表现多种多样：有的精神错乱，有的情绪变化无常，有的头脑中出现种种幻觉，常常把真的当成假的，把梦幻当成真实，从而做出许许多多不正常的行为来。 ②有一种称作墨西哥裸头草的蘑菇，体内含有裸头草碱，人误食后肌肉松弛无力，瞳孔放大，不久就发生情绪紊乱，对周围环境产生隔离的感觉，似乎进入了梦境，但从外表看起来仍像清醒的样子，因此所作所为常常使人感到莫名其妙。当人服用哈莫菌以后，服用者的眼里会产生奇特的幻觉，一切影像都被放大，一个普通人转眼间变成了硕大无比的庞然大物。据说，猫误食了这种菌，也会慑于老鼠忽然间变得硕大的身躯，而失去捕食老鼠的勇气。这种现象在医学上称为“视物显大性幻觉症”。褐鳞灰生的致幻作用则是另外一种情形。服用者面前会出现种种畸形怪人：或者身体修长，或者面目狰狞可怕。很快，服用者就会神智不清、昏睡不醒。大孢斑褶生的服用者会丧失时间观念，面前出现五彩幻觉，时而感到四周绿雾弥漫，令人天旋地转；时而觉得身陷火海，奇光闪耀。 ③美国学者海·姆，曾在墨西哥的古代玛雅文明中发现有致幻蘑菇的记载。以后，人们在危地马拉的玛雅遗迹中又发掘到崇拜蘑菇的石雕。原来，早在3000多年前，生活在南美丛林里的玛雅人就对这种具有特殊致幻作用的蘑菇产生了充满神秘感的崇敬心情，认为它是能将人的灵魂引向天堂、具有无边法力的“圣物”，恭恭敬敬地尊称它为“神之肉”。 ④国外有不少科学家相继对有致幻作用的蘑菇进行过研究，他们发现在科学尚未昌明的古代，秘鲁、印度、几内亚、西伯利亚和欧洲等地有些少数民族在进行宗教仪典时，往往利用致幻蘑菇的“魅力”为宗教盛典增添神秘气氛。应该引起注意的是，这种带有浓厚迷信色彩的事情，在科学已很发达的今日，仍被某些人利用，作为他们骗取人们钱财的一个幌子，这是非常可悲的！ ⑤除了蘑菇，大麻也有致幻作用。大麻是一种有用的纤维植物，但是在它体内含有四氢大麻醇，这是一种毒素，吃多了能使人血压升高、全身震颤，逐渐进入梦幻状态。再比如，在南京中山植物园温室中有一种仙人掌植物，称为乌羽飞，它的体内含有一种生物碱——“墨斯卡灵”，只要口服少量，就能使人恶心、颤抖、出汗、1～2小时便会进入梦幻状态。通常表现为又哭又笑、喜怒无常。这种植物的原产地在南美洲。由于致幻植物引起的症状和某些精神病患者的症状颇为相似，药物学家因此获得新的启示：如果利用致幻植物提取物给实验动物人为地造成某种症状，从而为研究精神病的病理、病因以及探索新的治疗方法提供有效的数据，那将是莫大的收获。现在它们已成为药用植物宝库的重要组成部分，正在为治疗神经病发挥积极作用。 1.下列给“致幻植物”下定义表述最为准确的一项是（ ） A. “致幻植物”是指那些食后能使人或动物产生幻觉的植物。 B. “致幻植物”是指裸头草、哈莫菌等含有致幻成分的植物，服用者食后中毒会产生某种幻觉。 C. “致幻植物”是能够引起和某些精神病患者的症状颇为相似的幻觉，并且能够为研究精神病病理、病因以及探索新的治疗方法提供有效数据、发挥积极作用的植物。 D. “致幻植物”是体内含有某种有毒成分，人或动物吃下后会产生幻觉或做出种种不正常行为的植物。 2.第②段中对加点词“这种现象”指代的内容表述最为准确的一项是（ ） A. 人服用后瞳孔放大，不久会情绪紊乱，对周围环境产生隔离的感觉，似乎进入了梦境，行为常常使人感到莫名其妙。 B. 人在服用了类似裸头草、哈莫菌等含有“致幻”作用的蘑菇后，产生奇特的幻觉，一个普通人转眼间变成了硕大无比的庞然大物。 C. 人在服用了含有“致幻”作用的蘑菇后，会产生奇特的幻觉，一切影像都被放大，一个普通人转眼间变成了硕大无比的庞然大物。 D. 服用者会神智不清，出现奇特的五彩幻觉，一切影像都被放大，所作所为常常使人感到莫名其妙。 3.下列对文段内容、写法的分析，全都正确的一项是（ ） A. 本文是一篇介绍“致幻植物”的事物说明文，从植物“致幻”的原理、食用“致幻”植物的症状表现以及“致幻植物”的应用价值三个角度介绍了“致幻植物”的本质特征。 B. 文章采用举例子、下定义、作比较等说明方法，将“致幻植物”的特征、表现、功用介绍得全面、准确。 C. 文章第②段写猫误食哈莫菌后失掉捕捉老鼠的勇气这则趣闻，能更加生动地描写吃下哈莫菌后产生的“视物显大性幻觉症”的表现症状。 D. 本文将科学知识融于通俗表述之中，第⑤“通常”“往往”“颇为”等词语的使用，体现了本文说明语言严谨、平实的特征。
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| 10. 难度：困难 | |
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（一） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 下列对这首元曲的品析有误的一项是（ ） A. “枯藤老树昏鸦”写出一片萧索的秋景，衬托出了游子内心的悲哀 B. “小桥流水人家”显得非常安逸、悠闲，这种安闲其实反衬了游子的无助、孤寂、伤感。 C. “夕阳西下，断肠人在天涯”，意思是说天晚了，远在天边的妻子想念着游人，想得肝肠寸断。 D. 作者采用融情于景的手法，含蓄深沉地表达了异乡游子的悲凉、孤寂的心情。
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（二） 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1.下列加点字的意思相同的一项是（ ） A. 欣然起行 复行数十步 B. 解衣欲睡 实是欲界之仙都 C. 遂至承天寺寻张怀民 寻向所志 D. 庭下如积水空明 至若春和景明 2.下列加点字的用法相同的一项是（ ） A. 欣然起行 悠然自得 B. 念无与为乐者 山峦为晴雪所洗 C. 遂至承天寺寻张怀民 遂迷，不复得路 D. 但少闲人如吾两人者耳 无丝竹之乱耳 3.下列分析有误的一项是（ ） A. 文章描绘了一幅月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境。 B. 文章首句点明夜游的起因和时间，为美好的月色而心动，遂起夜游之意。 C. 作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。 D. 文中并未直接叙述作者与张怀民的友情，但字里行间都可以看出两个人志同道合。 4.把第Ⅰ卷文言文中的画线句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 译文： （2）但少闲人如吾两人者耳。 译文：
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| 12. 难度：困难 | |
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（三） 南辕北辙 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用②多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。 【注】①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。 ②用：资用，即路费。 1.解释下列加点的词。 （1）我欲之楚 欲：（2）吾御者善 善： 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 马虽良，此非楚之路也。 3.这则故事告诉我们一个什么道理？
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| 13. 难度：中等 | |
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补出下列名句名篇的空缺部分。 （1）不畏浮云遮望眼，_________________。（王安石《登飞来峰》） （2）受任于败军之际，_________________。（诸葛亮《出师表》） （3）_________________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （4）春蝉到死丝方尽，_________________。（李商隐《无题》） （5）__________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （6）角声满天秋色里，_________________。（李贺《雁门太守行》） （7）无可奈何花落去，_________________。（晏殊《浣溪沙》） （8）《陋室铭》中概括全文主旨的句子是：斯是陋室，________________。 （9）《钱塘湖春行》中从动物的角度写早春的特点的句子是：______________，_____________。
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| 14. 难度：困难 | |
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早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。 某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。 （1）班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。(50字
（2）右图的剪纸讲述的是一则与孟子有关的中华经典故事。 请你简要叙述。（字数在60字以内） （3）请你试着给这个对联补充出下联。 上联：玉燕迎春春常到 下联：
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| 15. 难度：困难 | |||||||||||||
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一朵单眼皮儿的花 朱成玉 ①花儿从出生起就没有见过爸爸。每次向妈妈问起爸爸的时候，妈妈情绪总是很激动。后来从邻居处得知，爸爸和一个年轻漂亮的“小妖精”好了，就不要她和妈妈了。听到这些，她那小小的心结了霜，就像秋寒中的一朵小花儿，弥漫着一圈忧伤的雾霭。从那以后，花儿不再向妈妈问起爸爸，如果不小心将话题绕到这上面，她也赶紧岔开。 ②花儿心疼妈妈的辛苦，尽量多干一些家务，除此之外，她全部的时间都用来学习，因为每次只有拿出成绩单给妈妈看的时候，才能看到妈妈脸上绽放出久违的笑脸。 ③“妈妈多好看啊，大酒窝，还有双眼皮儿。”每每这个时候，她总在心底不自觉地想。 ④“妈妈，怎么你是双眼皮儿，我却是单眼皮儿呢。单眼皮儿不好看，我想要双眼皮儿。” ⑤“宝贝，还没到时候呢，你现在啊，就像是还没有完全发育好的花朵，等你大了，自然就有双眼皮了。不管是随我，还是随你爸爸，你都应该是双眼皮的。”妈妈还是不自觉地提到了爸爸，那一刻，她们彼此望了一眼，愣了一下，继而心照不宣地绕过去。尽管如此，花儿的心还是被一股小冷风猛地抽打了一下。 ⑥在大街上，饭店的橱窗里，总能看到一些爸爸妈妈领着孩子一家三口其乐融融的情景，这时候她就会呆呆地望着，心底又流了泪。如果有爸爸在，她该多么幸福啊。现在，她孤单地站在那里，薄薄的，像一片叶子，就算是大热天，也打着冷战。 ⑦转眼就上初中了，花儿仍旧还是单眼皮儿。 ⑧一次作文的题目是“我的父亲”，她难住了。她终没有落下一个字，空空的白纸像一片雪地，没有一个脚印，只有一个大大的泪痕。老师是个细心的人，她望着花儿的稿纸，抚摸着那滴泪痕，她想，花儿一定是个伤心的孩子。 ⑨“我不敢相信，这个作文能难住你。”在办公室，老师问花儿。花儿眼圈红红地说，从小就没见过爸爸，不知道爸爸的样子。是啊，其他的或许可以杜撰，可是这个爸爸却无法虚构。老师把哭泣着的花儿紧紧抱在怀里，不停地摩挲着她的头，老师是打心眼里疼爱着乖巧的花儿。 ⑩一次开班会，主题是“孝敬父母”。那天，教室里气氛热烈，孩子们纷纷谈论着自己的爸爸妈妈，讲自己在家里和爸爸妈妈相处的情形，只有花儿，始终低着头，一言不发，她害怕同学们问她关于爸爸的话题。父母是孩子的两个翅膀，而她只有一个，所以飞得很笨拙，很难看。可是终究还是没有躲过，老师点了她的名字。她嗫嚅着，不说话。“别怕，孩子，说吧。”老师不停地鼓励着她。她想不明白，老师为什么非要和她过不去，非要在同学面前揭她的短呢！
1.仔细阅读文章，仿照示例，在空白方框里填写相应的内容。
2.说说下列句中加点的词在文中的含义。 ⑴因为每次只有拿出成绩单给妈妈看的时候，才能看到妈妈脸上绽放出久违的笑脸。 ⑵父母是孩子的两个翅膀，而她只有一个，所以飞得很笨拙，很难看。 3.选取一个恰当的角度赏析下列句子的妙处。 听到这些，她那小小的心结了霜，就像秋寒中的一朵小花儿，弥漫着一圈忧伤的雾霭。 4.结尾写道“单眼皮儿的花，也可以成为天底下最美丽的花儿，只要你肯走出阴霾。”请谈谈你对这个句子含义的理解，并结合自身实际谈谈你在生活中遇到“阴霾”时是怎么走出来的。
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| 16. 难度：困难 | |
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人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览众山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更值得令人回味！ 初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过…… 让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败…… 的情感凝聚在笔端，倾写于纸上吧！ 请结合自己的人生经历，以“我体验到的________________”为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整。（2）除诗歌外，文体不限。不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。（4）表达真情实感。
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