| 1. 难度：简单 | |
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古诗文名句默写。 （1）千里之行，_________________。 （老子《道德经》） （2）抽刀断水水更流，________________。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》） （3）食之不能尽其材，_______________。（韩愈《马说》） （4）_______________，出门俱是看花人。（杨巨源《城东早春》） （5）_______________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》） （6）江山代有才人出，_______________。（赵翼《论诗》） （7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以生动的艺术形象表现出积极进取的人生态度的诗句是___________________。
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阅读下面的文字，按要求答题。 很显然，这个窗户俯kàn（ ）着一座公园，公园里有一泓（ ）湖水，湖面上照例 （浮游 漫游）着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽，有的摆弄着游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩班斓、争奇斗妍的牡丹花和金盏草。 （1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。 （2）画横线的句子中有一个错别字，请找出并改正。 （3）在括号里选择恰当的词语填在横线处。
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下列句子中加点成语使用不正确的一项是 A. 盐城籍著名作家曹文轩在童话创作上显示出炉火纯青的功力，令世人赞叹。 B. 在读书心得交流会上，王刚同学旁征博引，断章取义，赢得大家的一致好评。 C. 为应对今年可能发生的洪灾，市有关部门未雨绸缪，积极做好各项准备工作。 D. 食品安全的当务之急，就是要关注老百姓餐桌和菜篮子，让人们吃上放心食品。
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下列各项中，没有语病的一项是 A. 为打造“强富美高”新盐城，我们广大盐阜儿女依然需要发扬和继承铁军精神。 B. 实践证明，能否坚持体育锻炼，是提高同学们身体素质最为有效的方法之一。 C. 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认为中华民族传统文化的鲜明标识。 D. 当野生动物被杀殆尽后，使得人类就像多米诺骨牌，最终倒下的必然是人类自己。
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| 5. 难度：简单 | |
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名著阅读。 （1）下列说法不正确的一项是 A．宋江只反贪官，不反皇帝，讲究所谓“忠义”，是他接受招安的根本原因。 B．林冲一再容忍退让妥协，直到侥幸躲过草料场大火，听到仇人的私房话后才奋起反抗。 C．《水浒传》中“两只脚行千里路，罗衫常惹尘埃。路程八百去还来”描绘的人物是戴宗。 D．“智取生辰纲”“大闹桃花村”“三打祝家庄”等情节表现了人民群众对贪官污吏的义愤。 （2）阅读《水浒传》选段，结合相关情节回答问题。 A也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”A相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。 选段中A是 （人名），其绰号是“ ”，选段所反映的故事情节是 。
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| 6. 难度：中等 | |
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综合性学习。 新华中学正在开展“与经典同行”语文实践系列活动，请你参与并完成相关任务。 [材料1] 汉代刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”前苏联作家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”一个热爱阅读的民族，才是大有希望的民族，才能真正铸就过硬的软实力。 [材料2] 《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，令人遗憾的是，我们经常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。 【活动一】请从材料1概括出一个结论。
【活动二】为推进“与经典同行”进校园活动，针对材料2所反映的现象，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。 阅读经典名著，
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下面的宋诗，完成小题。 寒 夜 杜耒 寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。 寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。 【注释】①竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。②才：仅，只。 1.展开合理想象，用形象生动的语言描绘一、二句所展示的情景。 2.试从“梅花”这个意象来分析作者表达的思想感情。
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面文言语段，完成小题。 【甲】今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天资之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积，子孙弃者无论①焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存明日去吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋③藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。 （节选自袁枚《黄生借书说》） 【注释】①无论：不用说，不必说。②庋（guǐ）：放置，保存。 1.解释加点词语。 （1）父母岁有裘葛之遗 （2）非天资之卑 （3）汗牛塞屋，富贵家之书 （4）“姑俟异日观”云尔 2.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。 今 日 存 明 日 去 吾 不 得 而 见 之 矣 3.翻译下列句子。 （1）不必若余之手录，假诸人而后见也。 （2）非独书为然，天下物皆然。 4.同样是议论读书学习，【甲】【乙】两段文字分别讲述了怎样的道理？
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面文章，完成小题。 银牌得主与伟大土壤 张佳玮 ①有一种遗憾，叫做历史的银牌得主。或者可以这么表述：“B先生实在很了不起，可惜遇到了同时代的A先生……” ②南宋一朝名将，几无可与韩世忠媲美者，除了比他年轻、比他悲壮、可是恰好与他同时代却远比他更有名的岳飞。类似的绝代双骄论，当今足坛C罗的那些球迷会感叹：如果世上没有梅西，C罗将拥有六座金球奖；当然，没有C罗，梅西现在的金球奖也有七座了。 ③每次遇到类似事儿，我们总得感叹：生不逢时，可惜可惜……再细一想，唐宋八大家，宋朝那六位差不多是一个时代，还都彼此认识。概率学上而言，这也太巧了吧？敢情伟大人物都是论茬出的？所以，“既生瑜何生亮”其实还有一个解释：“时代给了天才们舞台，可天才们在没有土壤的时代却出不来，赶上一个有土壤的时代，便挤着出来了。” ④实际上，任何一个领域的大宗师，通常都是赶着一个繁盛的时代，成群结队出来的。偶尔有天才孤星般闪过，但大多数时候，大师们是金字塔的尖，下面的基础厚着呢。比如《西游记》《三国演义》《水浒传》三部是明朝出来的。但这三部可不是凭空而来：明朝小说除了这三部，还有三言二拍、《三遂平妖传》《金瓶梅》《封神演义》《东渡记》《西洋记》这样的土壤衬着呢。有土壤，有种子，开花结果，理所当然。 ⑤事实是，大多数的伟大人物，身边都有许多银牌、铜牌得主，因为他们脚下，是积累极厚的土壤。拉美文学并不是因为马尔克斯、略萨等少数几位大师出现而繁盛的，而是因为有了文学氛围，有了阿斯图里亚斯，有了鲁尔福，有了科塔萨尔，有了博尔赫斯这些非凡的前辈们，才能让拉美文学腾飞。 ⑥比起“期待着挖掘出下一个天才来做榜样，好振兴XXX”的做法，扎实地培养土壤，从头做起，才是正确的繁盛之道。 1.作者在文中所表达的主要观点是什么？ 2.分析第⑤段主要运用的论证方法及其作用。 3.请简要概括文章第④段的论证思路。 4.文章以“银牌得主与伟大土壤”为题，有什么妙处？
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面文章，完成小题。 谢谢你舍我一些花籽 张丽钧 ①初秋真好。走在公园里，花还在热闹地开着呢，却有花籽成熟了。我喜欢哪种花，就径直去采摘那植株上的花籽，不用担心采错。 ②牵牛花我喜欢蓝色的。多年前在超市里买过一包牵牛花种子，包装袋的图片上显示的分明是蓝色的花，可开出花来，却是玫红的。怨着那花不遂我愿，也怨着自己太善挑剔，就这样纠结了好几个月；现在好了，我在开着蓝色花朵的牵牛花蔓上采了上百颗种子，我听见它们争着抢着跟我说：“这下你放心吧，我们保证都给你开出蓝色的花！” ③那年春天，我在菜市场买了两包秋葵的种子，回家种了满满一阳台，我跟我家先生说：“你信不信，等这些秋葵开花的时候，咱家的阳台将成为全楼最美的风景！”“秋葵”发芽了，长高了，绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。公园里的秋葵早就开成花山了，俺家的秋葵却似乎忘了开花的使命。入秋了，一米来高的植株居然在顶部打了小花苞。我搬个小凳子，踩上去，端详那花苞，怎么看怎么不对劲，人家公园里秋葵的花苞是圆形的，我家“秋葵”的花苞却是一柄长长的绿色小穗。几天后，绿穗上开出花来，微白，小如米粒，细密排列。我知道自己买了“山寨秋葵”，却不清楚这被我精心伺候了好几个月的究竟是何等植物，心里这个闷啊！终于采下两片叶子，拿到学校给生物老师看，结果，生物老师也不认识，只是反复说“这叶子跟秋葵的叶子可真像啊”。拈着那两片叶子，要扔到垃圾箱，打扫垃圾的师傅看见了，问我道：“从哪里采的粟子叶啊？”我一听，大喜过望，遂俯身请教。老师傅说：“这东西结的籽儿叫粟子，可以喂鸟；这叶子跟秋葵是有点像，可它有股清香味儿，人们吃烧烤时，拿它卷肉，可去油腻。”——老天！我居然养了一阳台粟子！ ④有了“种错花”的经历，如今能够眼睁睁瞅着花朵、准确无误地采花籽，心里那个美、那个得意、那个解气啊！ ⑤我采了蓝色牵牛的花籽，又采了粉色秋葵的花籽，还采了一些黄色草茉莉的花籽。当我去采红茑萝花籽的时候，碰上一个老园丁，他问我采这东西干嘛用，我回答：“种啊。”他笑了：“这小贱花有啥种头？”我没有回答他，而是在心里问自己：“你说你咋就这么近乎神经质地稀罕着这些‘小贱花’呢？是因为她们亲切，还是因为她们皮实？或者就是因为你自己原本就是一朵跟大富大贵无缘的花呢？” ⑥我是带着感恩的心采摘花籽的。边采摘边在心里说：“谢谢你舍我一些花籽！”——谢谁呢？谢天？谢地？谢植株？我说不太清，反正就是觉得该谢。 ⑦“保真”的花籽带给人踏实的欣悦。在一粒花籽上想象花开，既是现实主义，又是浪漫主义。 ⑧我家先生收拾出了一个三平方米左右的空调外机间，本想堆破烂用，我央他把这个空间送给我做花房，他慨允，却讥诮我道：“整个一个农妇转世！又要种一花房粟子？”现在，我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽，突然有了想法——我要让花房的北篱笆上爬满蓝牵牛，西篱笆上爬满红茑萝，再把所有空花盆都种满粉秋葵和黄茉莉。等大雪纷飞的时候，我家花房花开正盛。到时候，我或许会拉上老闺蜜，得意洋洋地跟她说：“走，上我家的‘袖珍花房’喝杯咖啡去！我要让你亲眼看看，我怎样成功偷得三平方米的夏天……” 1.第①段画线句在结构上有何作用？ 2.联系全文分析，作者为什么详写种“山寨秋葵”的经历。 3.对第⑦段划线句中的“现实主义”“浪漫主义”，你是怎样理解的? 4.文章为什么说“谢谢你舍我一些花籽”?从中可以看出“我”是一个怎样的人?
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| 11. 难度：困难 | |
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回味旖旎的自然风光，是对美景的牵挂；“儿行千里母担忧”，是对亲人的牵挂……牵挂是情感的交织，是心灵的维系，是深沉的思念。那份牵挂，时时萦绕心间，久久不能散去。 请以“心中的那份牵挂”为题，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）不得出现真实的地名、校名和人名；（4）字迹清晰，卷面整洁。
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| 12. 难度：简单 | |
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《三个火枪手》的作者是 。
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| 13. 难度：简单 | |
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为山九仞， 。（《尚书·旅獒》）
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| 14. 难度：简单 | |
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，则孤陋而寡闻。（《礼记·学记》）
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| 15. 难度：中等 | |
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阅读蒋捷的《虞美人 听雨》，请用现代汉语(词语)表达作者在人生的三个不同阶段的心情。 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。 歌楼听雨： 客舟听雨： 僧庐听雨：
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| 16. 难度：中等 | |
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刘心武的小说《免费午餐》中有这样一句话：“别人可能会向你提供一顿免费午餐，但你自己一生的餐饭事业，还是需要你自己去挣出来!”，请你说出句中“一顿免费午餐”与“一生的餐饭事业”的含义。 （1）一顿免费午餐： （2）一生的餐饭事业：
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| 17. 难度：简单 | |
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文学名著中，有许多与酒有关的经典情节，令人难忘。阅读下列片段回答问题。 （甲） （人名）被众人局不过，只得连连斟两碗酒，壮一壮胆，把方才这些小心受起，将平日的凶 恶样子拿出来,卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。 ——《儒林外史》 （乙）武松前后共吃了十八碗，绰了哨棒，立起身来，道：“我却又不曾醉！”走出门前来，笑道：“却不说‘ 不过冈’！”手提 便走。 ——《水浒传》 （1）甲文中“ ”处描写的人物是 A．郑屠 B．张乡绅 C．胡屠户 D．丁举人 （2）乙文“ ”处依次应填入的内容，正确的一项是 A．三（碗）朴刀 B．六（碗）哨棒 C．九（碗）钢叉 D． 三（碗）哨棒
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