| 1. 难度：简单 | |
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请用正楷字将下面成都外国语学校的办学理念准确、规范、美观地抄写在田字格里。 立学中华 语通世界
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| 2. 难度：简单 | |
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选出加点词语注音无误的一项（ ） A. 绯红（ｆēｉ） 星宿（xiù） 纤(qiān)维 酝酿（liàng） B. 庇护（bì ） 伫立( chù ) 脸颊(jiá ) 惩罚（chén） C. 琐屑(xuè ) 对峙(shì ) 咫尺（zhǐ） 坍塌（tā ） D. 粗糙(cāo) 祈祷（qí） 笨拙 (zhuō) 蓬蒿（hāo）
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句子中书写准确无误的一项（ ） A. 学籍 猝然 消声匿迹 再接再励 B. 粗犷 真谛 花枝招展 伸张正义 C. 蹒跚 吞噬 契而不舍 怨天由人 D. 剽悍 恻隐 历尽心血 美味家肴
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| 4. 难度：简单 | |
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下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A. 中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益。 B. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 C. 诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 D. 精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 在备战入学考试的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。 B. 成外的夜晚很美丽，晚风吹来，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 C. 为了保护生态环境，政府作出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。 D. 在学霸云集的成外， 学习不能仅凭小聪明，一定要下苦功夫不可。
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| 6. 难度：简单 | |
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下列标语运用得体的一项是（ ） A. 某办公室墙上贴的标语：小草青青，请您足下留情 B. 某商场门前贴的标语：少壮不努力，老大徒伤悲 C. 某运动场上贴的标语：我锻炼，我健康，我快乐 D. 某学校教室上贴的标语：齐心协力，精准扶贫
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| 7. 难度：简单 | |
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下列各种说法不正确的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集，原名为《旧事重提》。我们借此可以了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B. 古人称呼有敬辞和谦辞之分，“令尊、赐教、久仰”等属于敬辞类，“家父、鄙人、寒舍”等属于谦辞类。 C. “我们无时无刻不在为理想打拼”，“我们每时每刻都在为理想打拼”，“我们没有一刻不在为理想打拼”，这三个句子的意思是一样的。 D. 少年十三四岁称“豆蔻年华”，“而立之年”是指四十岁，“耄耋之年”是指八九十岁。
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| 8. 难度：简单 | |
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请补写出诗歌的上句或下句 ⑴ ________________________ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） ⑵但愿人长久，_______________。（苏轼《水调歌头》） ⑶阳春布德泽，_______________。《长歌行》 ⑷生自古谁无死，_____________。（文天祥《过零丁洋》） ⑸我寄愁心与明月，_____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑹莫愁前路无知己，_____________。（高适《别董大》）
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| 9. 难度：中等 | |
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诗歌赏析 泛舟后溪 [唐]羊士谔① 雨余芳草净沙尘，水绿滩平一带春。 唯有啼鹃似留客，桃花深处更无人。 [注释]①羊士谔：唐朝人。顺宗时，贬汀州宁化尉。 1.诗的前两句写出了雨后后溪_____________、_______________的特点。 2.简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读文言文，完成小题 性好鹅，会稽有孤居姥①养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚②几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗④行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽⑤之若是，未必后人也。” （选自《晋书·王羲之列传》） 【注释】①姥（mǔ）：老妇。②篚（fěi）：圆形竹筐。③真草：楷书和草书。④抗：抗衡，相当。⑤耽：沉溺，沉迷。 1.解释下列句中加点的词。 （1）善鸣，求市未能得 （2）遂携新友命驾就观 （3）当举群相送耳 （4）使人耽之若是 2.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是（ ） 例句： 烹以待之 A. 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） B. 吾欲之南海（《为学》） C. 大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》） D. 但微颔之（《卖油翁》） 3.用现代汉语翻译文中画线句子。 （1）之往观焉，意甚悦，固求市之。 （2）羲之书为世所重，皆此类也。 4.下列有关王羲之书法的说法，有误的一项是（ ） A. 王羲之是中国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。 B. 王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。 C. 王羲之书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。 D. 王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
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| 11. 难度：中等 | |
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口语交际及综合探究 【材料一】河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，渊源流长。 【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。 1.【整合材料探国学】 阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？ 2.【陶冶情操用国学】 孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。 3.【孔子之道亮国学】 孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。请根据自己也有的知识，写出与它们有关的成语和故事各一个。 4.【合作共赢悟国学】 古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近有“一带一路”。请结合自身实际谈谈“合作共赢”的感悟。
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| 12. 难度：困难 | |
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“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……” “本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避…… ” 每个人或多或少都会有类似的经历， 也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。 请以“本来我可以 ”为题，写一篇不少于500字的文章。 【要求】①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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