人教部编版七年级语文下册第4课孙权劝学习题3

一、选择题

1. 难度：中等

下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（   ）

A. ①卿今当涂掌事     ②但当涉猎

B. ①蒙辞以军中多务    ②自以为大有所益

C. ①见往事耳          ②大兄何见事之晚乎

二、语言应用

2. 难度：中等

“孤常读书，自以为大有所益”的翻译是：________________

3. 难度：中等

在课文中找出古今异义的词语，请再写一个古今义现象的词语。

“博士”古义：当时专掌经学传授的官 。今义：学位的最高一级。

_______ 古义：___________今义：_______________

4. 难度：中等

人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。
（1）卿今当涂掌事，不可不学。（2）卿言多务，孰若孤


 

5. 难度：中等

理解并翻译下面的句子。（1）卿今当涂掌事,不可不学!_______________

（2）卿言多务,孰若孤。 _____________________________

三、选择题

6. 难度：中等

下列对文章内容的分析，不正确的一项是（    ）

A. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B. 鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。

C. 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。

D. 鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

四、语言应用

7. 难度：中等

本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的，你从中得到了怎样的启示？

8. 难度：中等

翻译下列各句。

⑴但当涉猎，见往事耳。 ____________________________

⑵蒙乃始就学。_______________________________   

⑶结友而别。____________________________

五、选择题

9. 难度：中等

下列加点词词义相同的一项是　　(　　)

A. 蒙辞以军中多务

或以钱币乞之

B. 孰若孤

若毒之乎

C. 及鲁肃过寻阳

人恒过,然后能改

D. 见往事耳

有时见日

10. 难度：中等

下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（    ）

A. 卿今当涂掌事（古代君对、长辈对晚辈的称谓）

B. 孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）

C. 非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）

D. 大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）

六、语言应用

11. 难度：中等

简答（不得直接摘抄原文句子）

（1） 孙权劝吕蒙读书的原因是什么？  

（2）文中哪句话可以看出吕蒙学有所成？

12. 难度：中等

从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示？ 

成语：________________________                       

启示：________________________