| 1. 难度：简单 | |
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根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内） 走过一学期，(mò)然回首，我们发现八年级语文带给我们太多的感悟和体验。读萧乾的《枣核》，我们感受到风（zhú）残年的海外华人对故土的依恋；读吴功正的《阿里山纪行》，我们感受到（yùn）育出神木的原始森林的无边无际；读季羡林的《幽径悲剧》，我们感受到了季先生的万（hú）闲愁中的警示……
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| 2. 难度：中等 | |
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下列加点的成语使用正确的一项是 （ ） A. 不久前，《罗一笑，你给我站住》所引发的诈捐事件闹得沸沸扬扬，各路媒体争相报道，也成了大家茶余饭后脍炙人口的话题。 B. 为灾区人民献爱心，是我们责无旁贷的责任，我们坚决按时按点，保质保量完成3万套安置房。 C. 从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练，已经到了如火如荼的程度。 D. “最美班级”评比活动实施以来，各级各类学校因地制宜，精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色。
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| 3. 难度：简单 | |
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下列标点符号使用完全正确的一项是( ) A. 亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个漂亮的小伙？ B. “没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。” C. 在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。 D. 种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。
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| 4. 难度：简单 | |
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下面语段中标序号的句子有语病，请加以修改。 ①年届75岁的鲍勃·迪伦一周前成为诺贝尔文学奖自创造以来，获得该殊荣的首位音乐人。②他成名于20世纪60年代，并被广泛认为是美国六十年代反叛文化。③从1962年发布首张专辑至今，他在流行音乐界和文化界的影响已超过约50年。④诺贝尔文学委员会授予他这个大奖，不单单是对所有热爱差异者的激励，更是对鲍勃·迪伦个人的肯定。 (1)第①句用词不当，应将__________改为__________。 (2)第②句成分残缺，应在__________后面添加__________。 (3)第③句不合逻辑，应该删去__________。 (4)第④句语序不当，应将__________与__________互换位置。
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| 5. 难度：中等 | |
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名句默写 （1）《望岳》中“__________，__________”写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。 （2）唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，通过描写早春莺歌燕舞所带来的生机勃勃气象的诗句是：__________，__________。 （3）《登飞来峰》一诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗：“_________ ，__________。” （4）雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的句子是：__________，__________。 （5）人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，______________，_____________。
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| 6. 难度：困难 | |
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名著阅读。 母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！” 这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。 他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。 ⑴文段中 “即将出版的小说”指的是 ____________________（篇名），这部小说是保尔在母亲和妻子____________（人名）的帮助下，用生命写成的。 ⑵下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（_________） A.书中的故事取材于前苏联作家奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。 B.《筑路》这一节选中描绘出秋雨、泥泞、萧瑟、寒冷的环境，既突出了劳动环境的恶劣，也反衬出筑路者们不畏艰难困苦的革命英雄主义精神。 C.《生命的意义》这一节选，写了保尔在双目失明后，仍然坚持来到烈士陵园，缅怀逝去的战友，在沉思中领悟到生命的真谛。 D.作品刻画人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，语言简洁优美，富有表现力。全书洋溢着共产主义的理想和激情。
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读《夜泉》，完成下列小题。 夜 泉 (明)袁中道 山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。 流泉得月光，化为一溪雪。 1.“山白鸟忽鸣”这句用了__________手法来表现山泉夜景的__________(特点)。 2.用优美的语言描绘“流泉得月光，化为一溪雪”所表现的画面。(不超过40字)
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| 8. 难度：困难 | |
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比较阅读：《湖心亭看雪》和《满井游记》，完成下列小题。 （甲）《湖心亭看雪》 （乙）燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。 注释：鹄（hú）：一种水鸟，俗名天鹅。如倩女之靧（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也。鬣（liè）：鬣兽颈上的长毛，一说马鬃，这里形容不高的麦苗。茗（míng），这里指煮茶。罍（léi），这里指端着酒杯。蹇（jiǎn），这里指骑驴。浃（jiā）：湿透。呷（xiā），吸。鳞，借代用法，代鱼。堕（huī）事：耽误公事。堕，古同“隳”，坏、耽误。恶（wū），怎么。 1.解释下列加粗的字。 （1）问其姓氏，是金陵人，客此 （2）是日,更定矣 （3）冻风时作，作则飞砂走砾 （4）而此地适与余近 2.选出下列各句节奏划分不正确的一项（ ） A. 湖中人/鸟声俱绝 B. 余/强饮三大白而别 C. 如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也 D. 毛羽鳞鬣之间/皆有喜气 3.用现代汉语翻译下面的句子。 (1) 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 (2) 湖中焉得更有此人! (3)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 4.甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受，说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，完成后面小题。 刀爱 ⑴明媚的三月三留给我印象最深的，是奶奶用刀砍树的声音。 ⑵“三月三，砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着。在清凉的阳光中，奶奶手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。 ⑶“奶奶，您为什么要砍树?树不疼吗?”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗?难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗?我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢? ⑷“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀…… ⑸那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。 ⑹多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。 ⑺也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。 ⑻“老伯，这树为什么要这样砍呢?”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。 ⑼“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。 ⑽“那有什么不好呢?” ⑾“那有什么好呢?”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢?就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。” ⑿我怔在了那里，没有说话。 ⒀我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢?一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。 ⒁从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢?而且，伤短爱长。 ⒂当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，在逆境的时候，去承受挫折并积蓄养料;在顺利的时候，自己给自己一把刀并慎用养料。 ⒃让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。 1.请概括出“我”对砍树这一行为的情感态度的变化。 儿时：______________________________________________________________。 长大了：______________________________________________________________。 2.说说下列句中加点词好在哪里。 (1)他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。 (1)我怔在了那里，没有说话。 3.结合语境赏析下面的句子。 (1)那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。 (2)奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀…… 4.结合全文，谈谈你对题目“刀爱”含义的理解。
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读《自拍神器》，完成下列小题。 （1）“你还拿着自拍这个……吓人哪……我这话出去了，就是你（播出去的）……”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆，哈哈大笑。不止小崔，小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的“两会”上使用了这种神器，自拍杆在两会上真是大放异彩。 （2）神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音。它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品，但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框,这真是一大惊喜！因为“自拍”虽风靡已久，但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限——镜头离人太近，能拍进来的人太少。而该“神器”使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上，通过遥控器就能实现多角度自拍。 （3）自拍大家都会，但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。 （4）首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。自拍杆原则上能像独脚架一样，固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具，但自拍杆本身重量不过一两百克，要再加上平板电脑就成了双手武器，还是斧头造型的，一点都不酷，所以手机才是它的最佳“拍”档。 （5）其次，拍照时还要注意伸缩杆的长度。自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米。自拍杆拿在手中，拍照时可能会因手抖而产生虚像，杆越长抖得越厉害，就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样，所以不建议把杆调得过长。 （6）仅注意这些还不够,更重要的是角度。除非要拍威廉王子的发际线，否则俯视众生的上帝视角毫无意义。45度才是自拍的最佳视角，具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。要赢就赢在起跑线上，掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。 （7）另外，由于自拍杆取景范围广，入镜的人还得注意着装是否无死角，在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景，自拍杆可能就不那么适用了。 （8）“自拍杆”这个新鲜的小玩意，其实并没有我们想的那么“年轻”，实际上它已经至少存在几十年了，而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。 （9）1983年，日本人上田宏申请了可扩展杆的专利，这可能是世界上首个自拍杆，可惜在商业上并未取得成功。1995年，自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里，那时数码相机还未得到广泛使用，人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。21世纪初期，加拿大发明家Wayne Fromm发明了一个手持可伸缩自拍杆，并在2005年申请了专利，自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。 （10）如今自拍杆样式五花八门，并随时可能有新的样式出现。随处都可见到使用自拍神器的年轻人，自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分，几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。去年10月，韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上，就拿出自拍杆与青年们合影。2014年《时代》杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一。 （11）当然，并非所有人都对自拍杆满怀好意。韩国政府已下令禁用未获认证的蓝牙“自拍神器”，因担心这些装置发出的电磁波对人体有害，另一理由是可能干扰其他装置的信号。新加坡、加拿大、澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆，为的是预防可能发生的文物破坏或者伤人事件。一些体育馆、音乐会、博物馆，乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆。 （12）禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己（或别人）的感觉。 (选自《青年文摘》有改动) 1.用简洁的语言概括选文的说明内容。 2.选文第①段有什么作用？ 3.选文第⑤段运用了什么说明方法？有什么作用？ 4.选文⑨⑩两段的位置能否调换？请简要分析理由。 5.自拍杆的出现迎合了人们喜欢自拍的心理需求，解决了自拍时的缺憾。现实生活中，还有许多像自拍杆一样的事物使我们的生活更便捷，满足了我们的需求。请结合生活实际列举一例，并就其简单解释其作用。
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| 11. 难度：困难 | |
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请以“把这样的美丽收藏在心底”为题，写一篇记叙文。 要求：①不少于600字，不出现真实地名、校名、人名。 ②书写正确工整规范。
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