1. 难度:简单 | |
下列四幅春联中符合隶书特点的一项是( ) 中国书法历史悠久,书法字体的发展顺序为篆、隶、草、楷、行。其中,隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而竖画短,呈扁长方形状,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。 A. A B. B C. C D. D
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2. 难度:简单 | |
下列说法有误的一项是( ) A. 玉,全称玉石,是一种美丽的矿石。质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。在古代诗文中,常用玉来比喻和形容一切美好的人或事物。如:玉女、亭亭玉立、珠圆玉润等。 B. 溯,意思是顺着水流的方向走、顺水而行。如:出自《诗·秦风·蒹葭》“溯洄从之,道阻且长”和《水经注·江水》“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”。 C. 牙璋,古代调动军队的符信。古代皇帝调兵的令牌,共有两块,一凹一凸,皇帝一块,主将一块,用以调兵。 D. 烽火台是古代在边境建造的,通常台上放置干柴,遇有敌情时则燃火以报警——通过山峰之间的烽火迅速传达讯息;古有周幽王为博褒姒一笑,烽火戏诸侯而失天下的典故。
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3. 难度:中等 | |
默写。 (1)关关雎鸠,在河之洲;___________, _____________。(《关雎》) (2)_____________________,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》) (3)角声满天秋色里,________________________________ 。(李贺《雁门太守行》) (4)常言道“平安易老,磨难长生。”《孟子》中阐述这一观点的句子是:_________,__________。 (5)我们的天地中五彩缤纷,诗的世界也有姹紫嫣红。请你写出有关颜色描写的一句古诗:_________________________,____________________。 (6)蒹葭萋萋,__________。所谓伊人,在水之湄。(《诗经·蒹葭》) (7)________________ ,万钟于我何加焉。(孟子《鱼我所欲也》) (8)梅、松、竹因不畏严寒,品性高洁,被称为“岁寒三友”。请任选其一写出两句赞颂它的古诗:__________________________________________________
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4. 难度:中等 | |
(题文)名著阅读
(1)《三国演义》第四十二回 东汉末年,当年长坂之战是曹刘两军的一次遭遇战,骁将A(人名)担当保护B(人名)家小重任。由于曹军来势凶猛,B虽冲出包围,家小却陷入曹军围困之中,A拼死刺杀,七进七出终于寻得B之子,A冲破曹军围堵,追上B,交还其子。B接子,掷之于地,愠而骂之:“为汝这孺子,几损我一员大将!”A抱起C(人名),连连泣拜:“虽肝脑涂地,不能报也。” A_____________ B_______________ C___________ (2)《________》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《___________》。西汉时被尊为儒家经典,并沿用至今。这些诗当初都是配乐而歌的歌词,保留着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式,但在长期的流传中,乐谱和舞蹈失传,就只剩下诗歌了。 (3)“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!──我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前,是平等的──因为我们是平等的!” 这段文字出自小说《________》,作者____________,这句话是女主人公对__________说的。 (4)阅读《水浒》选段,完成下面的题目。 当日夜至三更,晁盖身体沉重,转头看着 ,嘱咐道:“贤弟保重。若那个捉得射死我的,便教他做梁山泊主。”言罢,便瞑目而死。 选段中横线处人物是 ________,后来“捉得射死我的”人是 _________ ,此人没有“做梁山泊主”的原因有___________。(请将序号填写在 线上) ①李逵等人不服②征讨曾头市,被史文恭射伤③在东昌府连输两阵④血溅鸳鸯楼 (5)阅读《傅雷家书》,选择正确的选项。 ①傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是(_______) A.资治通鉴 B.论语 C.人间词话 ②傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是因不起兴趣”时,是以什么为例子?(_______) A.以听莫扎特的音乐为例 B.以听贝多芬的音乐为例 C.以听巴赫的音乐为例 ③傅雷教育儿子的信条是(________) A.艺术上要取得成就 B.随遇而安 C.先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家 (6)《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现“小人国”是根据__________的好坏选拔官员;他第四次出游,来到__________(国名)。
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5. 难度:中等 | |
阅读下面文字,完成下列小题。 (一)
长安秋望 【唐】 赵嘏 云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。 残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。 1.本诗根据体裁划分属于_________,诗中的韵脚为____________。 2.本诗颔联巧妙运用了视听结合,动静相衬等艺术表现手法,使得全诗意境深远而和谐,请结合诗句进行简析。 3.品析尾联所蕴含的诗人的思想感情。
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6. 难度:困难 | |
(二) 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1.下列句中加点字意义相同的一项( ) A. 朝服衣冠,窥镜 朝而往,暮而归 B. 我孰与城北徐公美 孰视之 C. 群臣吏民能面刺寡人之过者 及鲁肃过寻阳 D. 群臣进谏,门庭若市 愿为市鞍马 2.齐王被邹忌说服,欣然纳谏。请简要分析邹忌讽谏的高明之处。
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7. 难度:中等 | |
(四)
假如你想做一株腊梅 赵丽宏
1.本文第 2.阅读 3.本文第二人称“你”在文中具有实指人称与虚拟人称的双重涵义,请结合文段作出分析。 4.本文语言含蓄、隽永,请赏析第 那清香不是静止的,它无声无息地在飞,在飘,在流动,像是有一位神奇的诗人,正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。 你能忍受这种煎熬么? 5.细读第 链接一:驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 (陆游《卜算子·咏梅》) 链接二:风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。(毛泽东《卜算子·咏梅》)
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8. 难度:困难 | |
“一二·九运动”纪念日到来之际,学校团委组织的系列活动。启动仪式上,学校准备邀请关工委领导致辞,王辉拟邀请函时,在格式、内容、表达上有不妥之处,请指出来并改正。
修改意见: (1)_______________________________________ (2)_______________________________________ (3)________________________________________ (4)________________________________________ (5)________________________________________
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9. 难度:中等 | |
综合性学习 为了让活动形式丰富多样,学校请全体同学出谋划策,请你也来设计一项活动并写一句活动宣传标语(至少用一种修辞)! 【活动名称】_________________ 【宣传标语】______________________________
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10. 难度:中等 | |
根据下面内容代写的一份通知有五处错误,请改在后面。 会议主题:爱的力量 会议内容:筹备为希望工程献爱心活动。 出席对象:学生会干部,各班班长。 会议地点:政教处办公室。 会议时间:11月15日下午5时 修改意见: (1)_______________________________________ (2)_______________________________________ (3)________________________________________ (4)________________________________________ (5)________________________________________
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11. 难度:中等 | |
菊花在文明古老的华夏已有3000余年,菊花及其文化也以其独特的魅力在中国传统文化中占据着重要的地位。请你阅读下面几则材料,参与学校以“走近菊文化”为主题的综合实践活动,完成相关任务。 材料一:11月1日,2017年德州锦绣川景区第三届秋菊展开幕,在锦绣川景区东风路桥岔河西岸北侧广场,4000余株秋菊争奇斗艳,引来大批市民参观。今年的菊花展展出了独头菊、多头菊、案头菊、大立菊、盆景菊和悬崖菊等造型,包括“泉乡万胜”、“唐宇霞辉”、“唐宇月舞”、“紫鹭飞佩”、“沽水流霞”、“紫燕翻飞等120余品种。 材料二:一组关于菊花的诗句: 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。(郑思肖《画菊》)待到秋来九月八,我花开后百花杀。(黄巢《不第后赋菊》)采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒·其五》)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹《菊花》)丹枫万叶碧云边,黄花千点幽岩下。(张抡《踏莎行·秋入云山》)多少天涯未归客,尽借篱落看秋风。(唐寅《菊花》) 菊花是德州的市花,德州又被称为菊城,请你为锦绣川菊花展写一句广告语(至少运用一种修辞)。 ______________________________________ 。 (2)请运用菊的相关材料对出下联。 观翠竹仰慕谦逊品节,_______________。
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12. 难度:中等 | |
作文,请从下面题目中任选一题写作。 【甲】你是春风,吹绿了沉睡已久的梦想;你是细雨,滋润了焦渴浮躁的心灵;你是冰山上的雪莲,你是沙漠中的胡杨,点燃不屈的希望;你是一部书,你是一首歌,一本相册……有你,真的很幸福! 请以“有你,真的很幸福”为题目写一篇不少于600字的文章。 要求:将题目补充完整;诗歌除外,文体不限;书写规范,不得抄袭;不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。 【乙】因为阳光,美丽之花悄然绽放;因为关爱,幸福之花悄然绽放;因为拼搏,理想之花悄然绽放……你在生活中,一定有很多的感悟,请以《 悄然绽放》为题目写一篇作文。 要求:①先将题目补充完整,再作文;②文体不限(有明确的文体特征),诗歌除外;③不得抄袭,不得套作,用规范的汉字书写;④文章中不得出现真实的人名、校名;⑤不少于600字。
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