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人教部编本初中七年级下 第1单元第4课《孙权劝学》测试
一、字词书写
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1. 难度:中等

阅读文言文要注音字的读音,请给下面的字注音。

①卿______         ②涉______      ③邪_______

④孰______         ⑤遂______      ⑥岂_______

 

二、其他题
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2. 难度:简单

依据课文,解释下列词语的意思。

①当涂掌事:        ②涉猎:

③才略:              ④大兄:

 

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3. 难度:简单

朗读文章要注意句子的语气。读读下列句子,写出句子中加点虚词所表示的语气。

①孤岂欲卿治经为博士

②但当涉猎,见往事

③大兄何见事之晚

 

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4. 难度:简单

下列句子中,没有人称代词的一组是(   )

A. 卿今当涂掌事    B. 孤常读书

C. 蒙辞以军中多务    D. 自以为大有所益

 

三、名著阅读
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5. 难度:困难

(1)《孙权劝学》选自《______》,《_____》是_______(朝代)______________主持编纂的一部_______通史,记载了从__________到五代1362年间史事。

(2)文中“治经”中的“经”指《_____》《诗》《_____》《_____》《春秋》等书。

 

四、综合性学习
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6. 难度:中等

古代文言文中的许多语句是成语的重要来源,请根据下面两句话的意思,在本文中找出相应的成语,并用成语写一段文字。

(1)比喻人学识尚浅。______

(2)另眼相看,用新眼光看人。______

 

五、诗歌鉴赏
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7. 难度:简单

宋代诗人刘过曾写过一首题为《书院》的“劝学诗”。

书 院

【宋】刘过

力学如力耕,勤惰尔自知。

但使书种多,会有岁稔时。

这首诗运用了_______修辞格,表达的意思是:_____。而《孙权劝学》则以___为主,言简意丰地表达了学习的重要性。

 

六、文言文阅读
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8. 难度:困难

阅读下面的文言文,完成下列小题。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.下列各句中,加点词语意义和用法相同的一项是(    )

A. ①卿今涂掌事      ②但涉猎

B. ①蒙辞军中多务    ②自为大有所益

C. 往事耳          ②大兄何事之晚乎

2.对“孤常读书,自以为大有所益”的正确翻译是:_____________

3.在课文中找出古今异义的词语,仿照下列语段中画线句子,再写两句句式相同的句子。

文言文中有许多词语与现代汉语相比,发生了很大的变化,或扩大,或缩小,或改变,或消失等。这类词在形体上与现代汉语相同,但在意义上却有明显的不同,如,文中的“博士”,在这里是“当时专掌经学传授的官”,而在现代汉语中是“学位的最高一级”的意思________________________________________。我们将这些文言词,叫作古今异义词。

4.人物的语言往往体现人物的语气和心理,请分析下列人物语言的作用。

(1)卿今当涂掌事,不可不学!

(2)卿言多务,孰若孤?

5.下列对文章内容的分析,不正确的一项是(    )

A. 孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。

B. 鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书、学习的重要性。

C. 鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。

D. 鲁肃与吕蒙“结友而去”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

6.本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的,你从中得到了怎样的启示?

 

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9. 难度:简单

阅读下面的文言文,完成下列小题。

鲁肃过蒙屯下

鲁肃代周瑜,当之陆口,蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近,三将死,子弟幼弱,权以兵并蒙。蒙固辞,陈启顾等皆勤劳国事,子弟虽小,不可废也。书三上,权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。

(《三国志·吕蒙传》节选)

1.2.解释文中加点词语的意思。

(1)过:______   (2)诣:_____  (3)就:_______   (4)悉:________

3.4.用“/”给下列句子断句。

于 是 又 为 择 师 使 辅 导 之 其 操 心 率 如 此

5.6.句子翻译。

(1)将何计略以备不虞?

(2)吾不知卿才略所及乃至于此也。

7.8.鲁肃为什么和吕蒙“结友”?

9.10.联系课文《孙权劝学》,谈谈你对吕蒙的看法。

 

七、命题作文
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10. 难度:困难

作文。

日成一事,事不在大,把身边的小事做好,不在乎轰轰烈烈,而在乎精心行之,踏实而为,有始有终。阅读一本书,就读懂这本书的要义,去粗取精;结交一个朋友,就沐浴品质的芬芳,扬长避短;游览一处风景,就谛听自然的呼唤,心随景动;经历一次挫折,就展露一种胸怀,坦然面对……

请以《日成一事》为题,写一篇作文,要求:(1)除诗歌外,文体不限,600字以上;(2)文中不能出现真实的人名、校名和地名。

 

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