| 1. 难度：中等 | |
|
下列词语中加点字注音全对的一项是（ ） A. 抖擞（sǒu） 着落（zháo） 莅临（lì） 翻来覆去（fù） B. 不愠（yùn） 倜傥（tǎng） 徘徊（huí） 咄咄逼人（duō） C. 拆散 (chāi) 侍弄 ( sì ) 憔悴 (chuì) 混为一谈（hùn） D. 分歧 ( qí) 搓捻（niǎn） 直窜（cuàn） 人迹罕至（hǎn）
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列词语书写无误的一项是（ ） A. 伫蓄 捷毛 朗润 绿草如茵 B. 云宵 粗犷 岐斜 恍然大悟 C. 菡萏 诀别 确凿 花团锦簇 D. 感概 绽开 譬如 小心冀冀
|
|
| 3. 难度：困难 | |
|
下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 一拿到最新一期的《读写舫》，我就迫不及待地读起来。 B. 工作繁忙的妈妈说这周六带我去模型展览馆，这令我喜出望外。 C. 小丽和小华正在谈论《水浒传》中的人物形象，他俩各抒己见，一时间人声鼎沸。 D. 遇到危险情况，我们要沉着应对，千万不要惊慌失措。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列说法有误的一项是（ ） A. 《再塑生命的人》的作者是海伦.凯勒，她是美国女作家、教育家、慈善家。 B. 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 C. 我国现代散文家、诗人、学者、民主战士朱自清在散文《春》一文所写诗句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”指的是春风。 D. 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生最具代表性的小说集，本册所学《从百草园到三味书屋》就选自其中。
|
|
| 5. 难度：困难 | |
|
将语段后的三个句子依次填入横线处，恰当的一组是（ ） 文学是一幅意境高远的中国画，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品味自娱，深尝陶醉。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学史一杯回味无穷的香茗③文学是一首清脆圆润的古曲 A. ①③② B. ③②① C. ③①② D. ②①③
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
口语交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。结合语境，下列加点词表达不得体的一项是（ ） A. 学校举行书法展示活动，你的表现突出，组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。” B. 我前几日登门拜访，正巧您不在，令尊已经把您调离的事告诉我了。 C. 新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。” D. 你的语文老师应邀参加班上举行的活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
（2016年中考海南卷）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。 温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；_________________________，_________________________。
|
|
| 8. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
(2016，鄂州)在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。(7分) (1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。 活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会 活动形式二： 活动形式三： (2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。 某中学学生阅读情况调查表
(3)现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. 难度：中等 | |
|
默写填空 （1）________________，思而不学则殆。（《论语•为政》） （2）正是江南好风景，_________________。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）乡愁是萦绕在世人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟：“________________？________________。”（王湾《次北固山下》） （4）孔子感叹时光易逝的句子是：_____________，_____________。（《论语•子罕》） （5）_______________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （6）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （7）夕阳西下，___________________。（马致远《天净沙•秋思》） （8）夜发清溪向三峡，_________________（李白《峨眉山月歌》）
|
|
| 10. 难度：困难 | |
|
阅读下面文言文选段，完成下列小题。 【甲】陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 1.解释下列加点词语。 （1）下车引之（__________________） （2）相委而去（_______________） （3）择其善者而从之（________________） （4）不亦说乎（_______________） 2.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）三人行，必有我师焉。 译文：__________________________________________________________________ （2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 译文：__________________________________________________________________ 3.结合【甲】文内容，说说元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误？ 4.孔子认为对待他人要“择其善者而从之，其不善者而改之”。结合孔子的这一观点，请具体谈谈我们该如何对待【甲】选文中“友人”的做法。
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文章，完成下列小题。 母亲米 父亲豆 ①【A】面对突然归来的我，瘫坐在破旧沙发上打瞌睡的父亲目光里充满了惊喜、疑惑，翕动了良久的嘴唇终于发出声来：“你怎有时间回家？还未吃饭吧？我这就给你盛饭去！”父亲说着挣扎起不久前跌伤的腿……我心中一阵隐痛，连忙安抚父亲坐下。 ②和父亲唠了会儿家常，他听明白我这次回家纯粹是外出办事途经老家，才暂时看望他们一下。顿时父亲局促不安起来，焦急地说：“你妈还在地里喷洒农药呢，我这就叫她回来，好为你准备些东西带进城！”我想阻止父亲，而他执意地来到屋后，对着田地，扯开嗓门，喊着母亲的名字…… ③母亲一到家，也未顾得上换下喷洒农药的雨衣，便一边欢愉着，一边埋怨我：“回家，怎不事先通知我们一声？”或许在父亲眼中，我的时间比谁都金贵，他抱怨起母亲的唠叨，且急促地吩咐起母亲，动作麻利些！母亲不甘示弱，手中不停的同时，口不饶父亲：“死老头子，你只知道朝我吼，给儿子带东西进城，我前一段时间就让你准备好……”一看父母为我进城所带的东西而拌嘴，我止不住轻声地对他们说：“这次，我什么都不带，司机还在路边等着我呢！”“这次回来，你有车呀？”母亲惊讶，父亲自豪！ ④“有车更要带些东西进城，省得我们往城里送！”于是他们忙着查自家的米缸，可缸里的米所剩无几。母亲一下子慌了！现去碾米，我肯定没时间等。母亲一脸难色，脸上的皱纹片刻变得更加密集。随着父亲的一声：“孩子妈，先跟左邻右舍借些米，隔天我们碾米还人家，问题不就解决了。”【B】母亲的脸顿时笑成一朵怒放的菊花。 ⑤三袋大米借回来，母亲一边抱怨邻家的米不够齐整，一边搬出筛子，开始筛起米来。父亲抖抖索索盛米装袋，怯生生的对母亲说：“孩子妈，这近300斤的大米，怎样才能运到路边，你们娘儿俩扛米去路边，肯定不行！”母亲没有理睬父亲的担忧，反而把筛子旋转得更快…… ⑥不一会儿，屋后的小河边传来了母亲的喊声，原来母亲要撑舟为我送米。父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪…… ⑦我要撑篙，母亲不让，说怕我弄湿了衣服。端坐舟前的我，仰视着撑舟的母亲，扎篙，再扎篙……渐渐，我的双眼一片模糊。而母亲沿河撑篙，遇有在河岸上干活的农人，便自豪地亮开嗓门：“我给三儿子运米，他有小车在路边等呢！”母亲一会儿看看船头，一会儿照应一下那三袋米，接着把自己欢快的歌声洒满了河道。 ⑧我和母亲把三袋米抬上岸，父亲不知何时也出现在小车旁，他额头冒汗，喘着粗气，显然是急赶来的。我止不住埋怨起来：“爸，你怎么不在家歇着，看你的伤腿还没好呢！” ⑨上车，我摇下车窗，朝默默注视小车的父母作别。司机劝我别再回首，有时间常回家看看，天下都是可怜父母心！他说：“你父亲瘸着腿赶过来，就是为你送来一小袋新摘的青豆。他还给我玩笑着说，你母亲为你撑船送米，他也要为你带点什么，于是想到早上新剥的一小袋新青豆粒……” ⑩我颤抖着双手，打开副驾驶台上的一只方便袋，袋中呈现的是一粒粒青翠浑圆的青豆……刹那间，我当着司机的面，嚎啕大哭得像个孩子！ （ 摘自《中国改革报》） 1.第⑥段处写到“父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪……”，父亲为什么笑？“我”为什么哭？ （1）父亲笑，是因为__________________________________ （2）我哭，是因为_______________________________________ 2.本文以“母亲米 父亲豆”为题，有哪些作用？ 3.请你从文中画横线的A 、B两处中任选一处，加以赏析。 我选（_____）处，赏析：___________________________________________ 4.第⑦段叙述了什么内容？塑造了一位怎样的母亲形象？ 5.如果你想把本文推荐给你的同学，请针对本文的内容或情感，写出你的推荐词，不少50字。
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
（二）阅读下面文章，完成下列小题。 给春天让条道 陈绍龙 （1）风大，却是吹面不寒，抬眼，有几只芽茎也似的风筝探向空中，顿觉，春已至。 （2）虽说心悦，却不免埋怨起来：这里是你们放风筝的地方么？ （3）这是郊外的一片山坡地，开阔，路宽，行人少，因其地处偏僻，市里在路边树了一块 “驾驶基地”的牌子，有几家驾校的学员在这里试驾，学车。车大多很慢，但有的“霸道”得很，也有的作蛇游状，好在路上极少有人，并无大碍。就是有行人了或是有其他的车了，也大多会让着我们的，人们知道我们都是初学者。车一律是黄牌照，教练车，内行人一看，知道是在警示你：离我远点。 （4）这样的时刻有两个孩子在路上放风筝是很危险的事情。 （5）加档，减档，踩离合，教练训斥声仍在耳边，一时让我们放松地停下来当然乐意得很。循着教练的目光，摇下车窗，看到天上有一只风筝！一时很静，细听，风筝还发出了“呜呜”的响声。这是一只装了竹哨的风筝。 （6）跟在后面的车都停了下来，静静地，举目向上，是风筝给枯燥的学驾生活带来了新奇，抑或是春天的突然造访让人们有了好心情？ （7）两个孩子原本是在路边的坡地上放风筝的，风大，孩子拉它不住，依着风，走着走着便走到路上来了。孩子显然在努力着，可风好像有意跟孩子作对，顺着路的方向跑。孩子左手相牵，其中的一个孩子牵着风筝的线，脸却并不朝天空看，不时地侧耳，是在听。听什么呢？另一个孩子则向他说着什么，一边用手向我们比划，笑。 （8）两个孩子仍旧努力地在牵那只不听话的风筝，路上停下的车显然对孩子们造成了心理压力。 （9）孩子已近,细看,我大惊,牵风筝的孩子是个盲童。哦，他侧耳是试图在听风筝上的哨声。 （10）看到两个孩子“上路”了，且一时没有拽过来那只不听话的风筝，就在这时，走过来一个大人，大人身后又跟着几个孩子。原来，他们这一群人都在山上的坡地处放风筝。再远看，天空有好几只这样的风筝，发出“呜呜”的哨声。 （11）这是市里聋哑学校的孩子，老师领着他们来放风筝春游来了。放风筝的盲童和哑童是搭开来的，他们两人一组。不想，他们选择的这块能“放纵”自己的地方却是“侵占了我们的领地”。领头的教师满脸含笑，点头，用双手向我们比划，做着跟那个放风筝孩子一样的动作，接着，身后的几个孩子一起向我们比划。老师和孩子们在说：“谢谢你们！”这是手语。 （12）)教练点头致意，出人意料的是教练将手放在胸前，点头，比画：我爱你们。 （13）教练也会手语？ （14）老师鼓掌。孩子们鼓掌。 （15）“我爱你们”，这是我学会的唯一一句手语。教练告诉我们，聋哑学校的孩子们每年春天的时候都会来这里放风筝，有好些年了。驾校的教练都会教学员们这句手语，春天的时候，要想着告诉学员，给上了路的孩子让条道，给春天，让条道。 （选自《读者》） 1.根据文意，运用学到的记叙文要素的知识，概括文章的主要内容（不超过40字）。 2.第（1）段属于什么描写？请说说它在文章中具有哪些作用？ 3.第（9）段说“牵风筝的孩子是个盲童”，找出前文与之相照应的句子。 4.题目“给春天让条道”中的“春天”指什么？ 5.本文最让你感动的是什么？请结合实际谈谈你的感受。
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
以下两题选择做一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 （1）在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感激的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。 请以“感谢有你”为题目，写一篇文章。 （2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 当父母工作忙碌而没能给你买早餐时，你是否能毫无怨言地自己去解决？当同学不小心弄脏你心爱的衣服时，你是否能大度地说没关系？在拥挤的街上，当陌生人踩到你的新鞋时，你是否能报以宽容的一笑？ 法国伟大作家雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋还要广阔的是天空，比天空还要广阔的是一个人的胸怀。”宽容是一种高尚的品质，拥有它你会觉得人生的路宽广而灿烂。 在你的生活中应该有很多这样的经历和感受，用心写出，它一定就是华丽的篇章。
|
|
