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上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年六年级(五四学制)3月学习素养测试语文试卷
一、句子默写
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1. 难度:简单

默写

(1)_______________,吹面不寒杨柳风。(《绝句》)

(2)少年辛苦终身事,_______________。(《题弟侄书堂》)

(3)请君暂上凌烟阁,_______________。(《南园十三首》)

(4)_______________,多少楼台烟雨中。(《江南春》)

(5)_______________,去留肝胆两昆仑。(《狱中题壁》)

 

二、选择题
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2. 难度:简单

下列选项中没有错别字的一项是(      )

A. 忽朋引伴 乍暖还寒 褒贬 抖擞    B. 屈尊纡贵 眼花缭乱 绚丽 颔首

C. 矜持 仟薄 遣责 惴惴然    D. 再劫难逃 涟漪 深邃 匮乏

 

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3. 难度:简单

下列句子中标点符号使用正确的一项是(      )

A. 我私下又加了10门课:看电影、读小说、钓鱼、上树……

B. 请思考一下这个问题,假如你只有三天光明,你将如何使用你的眼睛?

C. 叫我怎么说呢!她还会和以前一样和我要好吗?

D. 就在我被俘的那一天:一个最不幸的日子。

 

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4. 难度:简单

下列说法正确的一项是(      )

A. 《羚羊木雕》运用了倒叙的写作顺序,避免了平铺直叙,更能引人入胜。

B. 俄国作家雨果的《诺曼底号遇难记》塑造了一个拥有伟大灵魂的船长形象。

C. 为避免重复,一篇文章只有一个标题,便于给人留下深刻印象。

D. 小说里的环境描写,往往能够起到交代背景、渲染气氛、表现人物等作用。

 

三、语言应用
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5. 难度:简单

在下列几个词语中,任选3个,写一段完整的话,至少要使用一种修辞格。

尴尬  你推我搡  春天  别出心裁  糖果  沉甸甸  脸颊

__________________________________________________________________

 

四、诗歌鉴赏
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6. 难度:中等

诗歌鉴赏

春夜喜雨                       钱塘湖春行

好雨知时节,当春乃发生。         孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

随风潜入夜,润物细无声。      几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

野径云俱黑,江船火独明。         乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

晓看红湿处,花重锦官城。        最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.对《春夜喜雨》中加点词理解有误的一项是:(    )

A. 红湿处:带雨水的花

B. 发生:就

C. 野径:田野间的小路

D. 花重锦官城:花重重叠叠

2.与《钱塘湖春行》中所描绘的春季时段最相近的一句诗句是:(    )

A. 知否,知否,应是绿肥红瘦。

B. 落花不是无情物,化作春泥更护花。

C. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

D. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

 

五、文言文阅读
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7. 难度:中等

课内文言文阅读

蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而钳其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

【注释】 ①鹬:一种长嘴灰背栖息于水泽间的爱吃小鱼的鸟。

1.解释下列加点的词语。

(1)蚌出曝 ____________

(2)两者不肯相舍____________

2.用现代汉语翻译文中划线句子。

渔者得而并禽之。__________________________________________

3.选文可以概括出一个我们耳熟能详的成语故事:_________________

4.最终“渔者”得利的原因是:________________________。(用自己的话回答)

 

六、现代文阅读
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8. 难度:中等

阅读《春》,完成下列各题。

①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻俏俏的,草软绵绵的。

④桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些心翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。

⑥雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛牦,像花针,像细丝,密密的斜织着,人家屋顶上全着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。

⑦天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望

⑧春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

⑨春天像小姑娘,花枝招展的笑着走着。

⑩春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

1.文章为我们描述了春天的多幅图景,请用简洁的语言概括填空。

第④段: ___图;第⑥段:____

2.请简析第⑥段“人家屋顶上全着一层薄烟”中的加点字“笼”字的妙处

3.作者写景生动形象极具功力,请自选角度,赏析第⑤段划线句。

4.下列对原文的分析理解,不正确的一项是(   )

A. 第③段写人的活动和人的感觉反衬出春草勃发给人带来的欢乐,表现春草的可爱。

B. 第④段按由高到低的顺序描写春花,思路清晰,层次分明。

C. 第⑤段的加点词“卖弄”,在文中从感情色彩看是贬义词。

D. 本文抒发了作者热爱大自然、热爱生活,对生活充满希望,想去创造更美好生活的思想感情。

 

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9. 难度:中等

阅读下文,回答问题

寻找失落的古都

①1971年9月,太阳像火盆一样烤着南部非洲,在通往马绍那的漫漫荒原上,一个面色憔悴;背着沉重行囊的年轻人,顶着烈日孤独而吃力地前行,几只灰色的秃鹫不时地在他头顶盘旋。

②这个年轻的探险家叫莫克,来自德国。莫克不同于其他探险家的是,别的探险家来非洲是为了发财,攫取黄金和钻石;而他只有一个目的,填补欧洲人所绘制的这片大陆地图上的“空白”,因为当时在欧洲人眼中,非洲是片“黑暗的大陆”,非洲人是原始的、愚昧尚未开化的民族,不可能创造什么辉煌文明的古都??

③莫克很小的时候,常听当海员出身的父亲谈到非洲,他就下决心长大后到非洲探险,要找到《圣经》中所说的盛产黄金和宝石的俄斐。让那一段失落的文明历史像袅袅青烟重新在非洲大地升起。重现这片大陆过去的灿烂辉煌。

④1869年,也就是莫克27岁这年,他孑然一身踏上非洲探险之旅。然而,三年时间过去了,尽管热带森林留下他的足迹,猎刀屡次逼退袭向他的野兽,遭到过毒蛇咬伤,也患过可怕的疟疾,莫克都挺过来了,但令他沮丧的是,始终没有找到梦萦中的那座文明古都,甚至连一块残片都没有找到。

⑤这天,烈日下人迹罕至的荒原似乎走不到头,裸露的岩石随处可见。到了中午时分,莫克感到饥肠辘辘,四周也找不到水,他失去了继续前行的勇气。携带的指南针告诉他,此刻折而向南,几日之后就可以搭上回德国的商船;如果继续向西,他将陷入弹尽粮绝的地步,极可能成为头顶盘旋的秃鹫口中的美食。

⑥附近有一棵粗矮的树,莫克便走了过去,原来是一棵野生的油梨树。枝叶下垂的地方,挂着一枚不大的青果。莫克喜出望外,伸手摘下欲解饥渴时,忽然发现,这棵树并不是孤独的,它的周围有许多被风沙掩埋的腐烂树桩,一直延伸到荒无人烟的深处。显然很早以前这地方并不贫瘠,至少有人居住,还有果园。莫克又看着手中的青果,这分明是一枚希望之果啊!是上帝特意赐予不畏艰辛困苦者的,继续前行,一定会有更大的发现和惊喜。

⑦莫克忘记了饥渴和劳累,烈日之下又迈开了坚定的脚步。

⑧果然,沿途上他看到越来越多的果树,景色越来越美丽。落日时分,他看到一个欢乐的游牧部落,晚上住在一个老牧羊人家里。正是在这位老牧人的帮忙下,又几经周折,莫克找到了非洲失落千年的文明古都遗址、《圣经》所记载的黄金之城——俄斐!

⑨年轻探险家莫克的发现震惊世界,以后的津巴布韦,也就成为世界上第一个以考古遗址命名的国家。

1.第④段中的“孑然一身”在文中的意思是_______________________

2.第5-7段写莫克探险心理从“失去勇气”→“______”→“_____”变化的过程。

3.第⑦段写莫克“又迈开了坚定的脚步”原因是 ______________________

4.对本文主旨理解最恰当的两项是(     )

A. 具体再现了世界上第一个以考古遗址命名国家的精神。

B. 记叙了莫克寻找失落古都的过程,赞美他不畏惧艰难险阻的精神。

C. 抒发了作者对莫克以探险发现失落古都为唯一目的的敬佩之情。

D. 说明探险家莫克非洲探险价值之大,足以震惊世界。

 

七、命题作文
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10. 难度:中等

《春夜喜雨》中“随风潜入夜,润物细无声”现在多用以形容长辈或教师潜移默化的教育、默默无闻的付出。请以“润物细无声”为题写一篇文章,写出你的真情实感。不少于600字,文中不得出现学校姓名的真实的个人信息。

 

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