1. 难度:中等 | |
(题文)找出下面句子中的错别字,改在后面括号里。 (1)乡愁是一玫小小的邮票( ) (2)乡愁是一张榨榨的船票 ( ) (3)乡愁是一番矮矮的坟墓( ) (4)乡愁是一弯浅浅的海峡( )
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2. 难度:中等 | |
(题文)下列句子中没有语病的一项是( ) A. 妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。 B. 面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可以掉以轻心。 C. 风儿从我脚底下的林子里钻出来,送来林涛深沉的低吟。 D. 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
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3. 难度:中等 | |
下列说话得体的一项是 ( ) A. 你已经交了作业,课代表仍在追要,你说:“难道要我叫两遍不成?” B. 你对比赛得了名次的同学说:“祝贺你,有什么好经验向我介绍介绍好吗?” C. 同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。” D. 你去办公室问老师问题,你说:“老师,我来不耻下问了,请给我讲讲这个题。”
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4. 难度:中等 | |
阅读下面文言文,完成小题。 臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。 逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。 1.下面句中加点词解释完全正确的一项是( ) A. 刘病日笃(病重) 告诉不许(告知) 九岁不行(不能行走) B. 拜臣郎中(授官) 寻蒙国恩(寻求) 当侍东宫(充当、任) C. 逮奉圣朝(及、至) 淋浴清化(蒙受) 夙婴疾病(绕) D. 供养无主(主人) 辞不赴命(致辞) 实为狼狈(难堪) 2.下列各句中的“以”的用法相同的一项是( ) ①臣以供养无主,辞不赴命。 ②臣具以表闻。 ③猥以微贱,当侍东宫。 ④伏惟圣朝以孝治天下。 ⑤但以刘日薄西山,气息奄奄。 ⑥臣无祖母,无以至今日。 ⑦是以区区不能废远。 ⑧谨拜表以闻。 A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①⑤⑦ D. ②④⑧ 3.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( ) A. 内无应门五尺之僮 之二虫又何知 B. 猥以微贱 去以六月息者也 C. 急于星火 俨骖騑于上路 D. 且臣少仕伪朝 彼且奚适也 4.下列对原文有关内容的分析和理解,不正确的一项是( ) A. 本文开篇就提出不愿应诏,接着从自己幼年的几件不幸遭遇写起,说明自己与祖母相依为命的特殊感情。 B. 第二段叙述朝廷对自己多次征召。如果说第一段侧重于表现祖孙情,第二段则推进到君臣之义上,从而引出既要尽孝,又要尽忠的两难状况。 C. 作者虽然用了不少四字句,有骈文的整丽之工,但语言却绝不雕琢,而是十分自然真切,仿佛是从肺腑流出,不见斧凿痕迹。 D. 晋武帝征诏李密为太子洗马,李密不愿应诏,就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。
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5. 难度:中等 | |
读余光中《乡愁》一诗,回答下面问题: 1.下列对《乡愁》赏析不正确的一项是( ) A. 这首诗写思念亲人是假,思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到对亲人的思念上,使抽象的东西变得具体了,诗的意境也就出来了。 B. 这首诗抒发了诗人由有家难归,到有国难回的无奈,表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。 C. 这首诗在音节上回环往复,一唱三叹,更辅以短语的重复,量词的变换,极具古典诗歌的韵律。 D. 这首诗虽然分为相对独立的四个镜头,但却以“乡愁”贯穿其间;并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。 2.全诗有四小节,每小节分别写了什么内容? 3.这首诗是按怎样的顺序来写的?从哪里可以看出来? 4.结合诗歌内容,说说诗人在描写表现乡愁的形象时借助了哪些形容词,有什么作用。 5.诗人笔下的乡愁仅仅是个人思念家乡的感情吗?为什么?
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6. 难度:中等 | |
诗歌鉴赏 萤火虫 小小流萤,在树林里,在黑沉沉暮色里, 你多么快乐地展开你的翅膀! 你在欢乐中倾注了你的心。 你不是太阳,你不是月亮。 难道你的乐趣就少了几分? 你完成了你的生存, 你点亮了你自己的灯; 你所有的都是你自己的, 你对谁也不负债蒙恩; 你仅仅服从了, 你内在的力量。 你冲破了黑暗的束缚, 你微小,但你并不渺小, 因为宇宙间一切光芒, 都是你的亲人。 1.找出与“小小流萤”相呼应的语句,并说说作者为什么这样写? 2.文中为什么反复说萤火虫是快乐的? 3.怎样理解“你微小,但你并不渺小”一句? 4.“你不是太阳,你不是月亮,难道你的乐趣就少了几分?”对此你是怎样理解的?这对你有什么启示没有? 5.请你展开想象,用散文的语言描写“夏夜的萤火虫”。
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