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（题文）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A. 轩榭（xuān）对称（chèn） 池沼（zhāo）邱壑（hè） 阑干（lán） B. 嶙峋（lín） 宽敞（chǎnɡ）摄影（shè） 镂空（lòu） 松柏（bó） C. 琢磨（zhuó）广漆（qī） 斟酌（zhēn）称心（chèn）蔷薇（qiánɡ） D. 蔓延（wàn） 盘曲（qǔ） 鉴赏（jiàn）庸俗（yōnɡ）玲珑（lónɡ）
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下列字形全对的一项是（ ） A. 简朴 称心如意 安静闲适 别具将心 B. 局部 明艳照眼 俯仰生姿 异彩分呈 C. 游览 无所倚旁 隐天蔽日 自出心裁 D. 景致 鉴赏园林 自然之趣 因地制宜
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下列词语运用不恰当的一项是（ ） A. 摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 B. 设计师们自出心裁，设计的服装异彩纷呈，很富有时代特色。 C. 农民种庄稼也要因地制宜，才能保证有个好收成。 D. 校园里的松柏修剪得俯仰生姿、整齐划一，像一排排士兵坚守着阵地。
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指出下列句子采用的说明方法。 ①有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。（_________） ②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 （__________） ③没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。 （__________）
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下面是某同学读了课文后，根据文中部分内容写的一幅对联，而对的下联与上联不太一致，请加以修改，使之符合对联要求。 上联：假山池沼巧布局 下联：花草树木映衬美
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总有一些景物，让我们流连忘返。看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”，你有什么感受？任选其中一处景物，完成下面的填空。 示例：我看青山换绿，感受到____________。
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班里举行“我眼中的苏州园林”综合性活动。请你参加其中的两个活动。 （1）在中国四大名园中，苏州就占有两席，你知道吗？ （2）搜集与“苏州园林”有关的名句、诗词、俗语。写出其中的一句。 （3）活动结束，请你就这次活动做一总结。
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读理解 苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意。⑵高树与低树俯仰生姿。⑶落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感寂寞。⑷没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑸有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑹开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 游览苏州园林也必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 1.这两段文字说明的内容分别是什么? 2.对文中“中国的审美观点”理解正确的一项是( ) A. 画面切忌呆板单调 B. 讲究色彩的绚丽 C. 画面要求热烈奔放 D. 讲究结构严谨 3.文段中“这是不足取的”中的“这”具体指代什么?第一段的结构是____________。这一段运用的说明方法有_________、_________、_________。 4.“有几个园里有古老的藤萝，盘盘曲嶙峋的枝干就是—幅好画”，作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点? 5.“这就一年四季不感到寂寞”这一句写得好不好?请说出你的看法。
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| 9. 难度：困难 | |
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主题阅读 园林建筑的空间美感 宗白华 ①园林建筑的艺术处理，是处理空间的艺术。 ②中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿的旁边，就有三海，郊外还有圆明园、颐和园等等，这是皇帝的园林。民间的老式房子，也总有天井、院子，这也可以算作一种小小的园林。 ③宋代郭熙论山水画，说“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”。可行、可望、可游、可居，这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息，但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。“望”最重要。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用（颐和园的长廊不但引导我们“游”，而且引导我们“望”），就是“住”，也同样要“望”。窗子并不单为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。 ④窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。 ⑤明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用：一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。 ⑥这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子和外边联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一幅静物画，可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。 ⑦不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了“望”，为了得到和丰富对于空间美的感受。 ⑧颐和园有个匾额叫“山色湖光共一楼”。这就是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人”就是这个意思。颐和园还有个亭子叫“画中游”。“画中游”，并 说这亭子本身就是画， 说，这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中。所以明人计成在《园冶》中说：“轩楹高爽，窗户邻虚。纳千顷之汪洋，收四射之烂漫。” ⑨概括说来，中国园林建筑的空间美，当如沈复所说的：“大中见小，小中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或浅或深……”这也是中国一般艺术的特征。 1.在作者看来，中国园林建筑除了应该遵循_____________________的思想外，尤其应该满足______的要求。 2.阅读文章第③段，请用简短的话说说中国园林建筑中的窗子主要具备那两种功能？ 3.说说文章第⑦段在全文结构中起什么作用？ 4.根据本文所提供的相关知识，说说为什么民间老式房子的天井、院子，也可以算作一种 小小的园林？ 5.请在文章第⑧段的横线处填充一组对应的关联词。 6.积累链接：在小学时，我们曾经学过杜甫的一首《绝句》，其中有两句诗写出了门窗“可望”的审美效果，请你默写出相关诗句。
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