| 1. 难度：中等 | |
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给下列加点字注音： 缥缈（____）陈列（____）不甚（____）闲游（____）灯笼（____）
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| 2. 难度：中等 | |
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解释下列词语 （1）缥缈： （2）闲游： （3）定然：
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| 3. 难度：中等 | |
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文学常识填空： 《天上的街市》取材于我国古代关于_________________的神话传说，课文借助于丰富 新奇的联想和_________，描绘了美丽的天街景象。这首诗重在表现诗人__________、 __________、__________的思想感情。这首诗体现了诗人__________的创作特色。
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| 4. 难度：中等 | |
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用“/”给下列诗句划分停顿节奏： （1）远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。 （2）那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列诗句没有运用联想艺术手法的是（ ） A. 远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。 B. 那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。 C. 我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。 D. 你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
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| 6. 难度：中等 | |
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不属于这首诗的特色的一项是（ ） A. 联想自然 B. 想象丰富 C. 意境美妙 D. 语言铿锵
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| 7. 难度：中等 | |
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古代有许多描写牛郎织女的诗歌，请你写出一首。
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| 8. 难度：中等 | |
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请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。 ①银花火树开元夜 ②避恶遍插茱萸枝 ③几处笙歌留朗月 ④角粽投江祭诗魂 （1）元宵节 上联：________ 下联：紫气丹光拥玉台 （2）端午节 上联：龙舟竞技怀屈子 下联：________ （3）中秋节 上联：________ 下联：万家萧管乐中秋 （4）重阳节 上联：延年常饮菊花酒 下联：________
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面诗歌，然后回答问题。 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。 1.这首诗的作者是 ，原名郭开贞，诗人、学者。代表诗集有 《星空》等。 2.这首诗有些事，但更多的是想象。请指出诗中想象的部分。 3.想象部分使用哪个字来统领的? 4.对于想象的东西，诗人却说得很肯定，说的似乎确有其事，请说说诗人为什么要这样写。 5.诗中牛郎织女的故事跟传说的大不一样，诗人为什么要这样处理。
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| 10. 难度：中等 | |
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课外类文阅读 新月 沙鸥 新月弯弯， 像一条小船。
我乘船归去， 越过万水千山。
花香，夜暖。 故乡正是春天。
你睡着了么？ 我在你梦中靠岸。 （选自《中国当代名诗100首》） 1.“新月”与“小船”，一个在天上，一个在水面，诗人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起的？这两句诗在全诗中起什么作用？ 2.诗歌第二节选取了哪几个意象，表达了诗人对故乡怎样的情感（联系第三节作答）？
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成后面小题 父亲的长笛 ①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼唱。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。 ②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们都说：“来来，吹一段儿！”“吹一段儿？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。 ③她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋里。 ④她三年级时，父亲的工厂倒闭。两年后，左腿残疾有没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌上哭了。那一刻，她恨父亲没出息！ ⑤她毕竟还是个懂事儿的孩子，没有把这件事告诉父亲。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里听不到笛声了。 ⑥上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷呀，扫大街还忘不了吹笛子！” ⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌抽在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听……” ⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她。她还是悄悄拿走长笛，扔进了城外的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发。然而，没有。自此，父亲再没提过笛子的事儿。 ⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。孩子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会。儿子在家里练唱《父亲》这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼…… ⑩第二天，她买了一支上好的长笛。给父亲送去，父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了您那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来：“还是闺女疼你呀！你这条腿没白断！委屈没白受啊！”“腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，大雪天骑车子给人家送货，摔断了腿……”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲，转脸看她，她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。 ⑪久违的笛声，从父亲嘴边蔓延开来，飞扬在屋子里的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。 1.请以长笛为线索，从父亲的角度概括父女之间发生的四件事。 2.下面的语句是如何描写笛声的？请简要赏析。 清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。 3.请品读下面的语句，联系上下文揣摩她和父亲的心理。 她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。 4.母亲这一形象在文中起什么作用？请结合全文简要分析。
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