1. 难度:简单 | |
下列句子中加点字注音全部正确的一项是( ) A. 簇拥(cù) 翘首(qiào) 田畴(chóu) 锐不可当(dāng) B. 丘壑(hè) 镌刻(juàn) 推崇(chóng) 摩肩接踵(zhǒng) C. 寒颤(zhàn) 牛犊(dú) 鲜腴(yú) 正襟危坐(jīn) D. 锃亮(zèng) 炽热(zhì) 悄然(qiǎo) 杳无消息(yǎo)
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2. 难度:简单 | |
下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 浩翰 咆哮 眼花缭乱 摧枯拉朽 B. 宛如 私塾 为富不仁 诚皇诚恐 C. 交卸 狼籍 不折不挠 连绵不断 D. 洨河 雕镂 无动于衷 长途跋涉
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3. 难度:简单 | |
下列加点词语运用有误的一项是( ) A. 鲁迅先生语言犀利,刻画人物更是入木三分,让人印象深刻。 B. 在重外“书香文化节”中,你有什么方法让自己鹤立鸡群,脱颖而出呢? C. 某些同学在食堂就餐后,不收拾餐盘的行为,让人深恶痛绝。 D. 这本书的情节抑扬顿挫,我一翻开就不愿放下。
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4. 难度:简单 | |
下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( ) 这就决定我们在阅读经典时,要摒弃功利之心,要采取一种非功利的态度,要真正做到素心读书。 还有,“闲读”未必一定要读经典,凭着兴趣,依着嗜好,读读经典,读读闲书,在有心无意之间获得一种特别的舒适与愉悦。 我们阅读经典的目的并不是为了学习,作为人,我们应该把读书作为人生的一种生活方式,说得通俗些,就是“闲读”。 再进一层说,所谓的“闲读”就是就自己感兴趣的问题去作那么一点点思考,从而读出自己的趣味,自己的感觉。 在这里,“闲读”就是在习惯性的“消闲”阅读中寻得一点悠闲与惬意,感受那么一点点人生的幸福。 A. B. C. D.
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5. 难度:简单 | |
下列表述中错误的一项是( ) A. 《回忆我的母亲》这篇小说是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性文章,文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女,是美的典型。 B. 《飞向太空港》是部优秀的报告文学作品,记录了中国西昌卫星发射中心以“长征三号”运载火箭成功发射外国卫星——美国“亚洲一号”的故事。 C. 《藤野先生》是鲁迅所写的一篇回忆性散文,作者通过对留学日本生活时的回忆,以深切怀念之情,热烈赞颂藤野先生的高尚品质,同时也表现了作者强烈的爱国主义思想。 D. 《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗,此诗描写了登临黄鹤楼所见,抒发诗人漂泊异地的感伤和思念故乡之情,是一首吊古怀乡之佳作。
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6. 难度:简单 | |
名著阅读:《红星照耀中国》 我到后不久,就见到了 A ,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候, A 光着头在街上走,一边和两个年轻的农民谈着话,一边认真地做着手势。我起先认不出是他,后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级,可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 (1)选段中A指的是谁?_____________(姓名) (2)选段展现出此人怎样的性格特点?_____________________ (3)斯诺为什么要把他描述成“很像林肯的人物”呢?结合文段,说说你的理解。 __________________________________________
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7. 难度:简单 | |
综合性学习 “读万卷书,行万里路”。在学校第十一届书香文化节期间,班上同学期盼像古人一样,走出书屋,畅游天下,欣赏迷人的山水风光,感受深厚的文化内涵。于是班里准备利用周末组织一次“行走与阅读”主题活动,请你积极参加。 (1)请你为此次活动的开幕式写一段精彩的开场白(60字左右)。 _______________________________________________ (2)大家一路看风景,赏民俗,来到长江索道景区,对它的广告词产生了浓厚的兴趣,觉得“索•引天下客,道•尽山城美”这句广告词极为精妙。你认为这句广告词妙在何处? _______________________________________________ (3)活动结束后,班级拟出一期手抄报,展现同学们的收获。现在请你参照示例,再拟一个栏目。 示例:寻山访水——领略大自然神奇风貌,感悟山水人文气质 ________________________________________________
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8. 难度:简单 | |
默写填空。 (1)树树皆秋色,__________________。(王绩《野望》) (2)晴川历历汉阳树,__________________。(崔颢《黄鹤楼》) (3)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,__________________。(陶弘景《答谢中书书》) (4)自富阳至桐庐一百许里,__________________,天下独绝。(吴均《与朱元思书》) (5)《使至塞上》中描绘大漠孤烟,长河落日,意境雄奇的诗句是____________,____________。 (6)《钱塘湖春行》中写莺争树,燕衔泥,显示出勃勃生机的诗句是___________,___________。 (7)《渡荆门送别》中表达诗人思乡之情的诗句是________________,_____________。
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9. 难度:中等 | |
阅读下面文言文,完成后面小题 记承天寺夜游 宋 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1.解释下列加点词。 (1)欣然起行(___________) (2)念无与为乐者(___________) (3)相与步于中庭(___________) (4)但少闲人如吾两人者(___________) 2.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 3.下面对文章的理解与分析不正确的一项是( ) A. 本文叙事、写景、说明,都集中于写人;写人,又突出了一个“闲”字。 B. 本文对月夜景色作了美妙描绘,真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段。 C. “月色入户”写月色富有人情味,其中“入户”二字,把月光拟人化,月光似乎懂得这位迁客的孤独寂寞,主动来与他做伴。 D. “怀民亦未寝,相与步于中庭”的“亦”字写出苏轼的喜悦心情,暗示这一对朋友情趣相投、互为知己的感情。 4.苏轼的作品《西江月》与《记承天寺夜游》都是借月抒怀,请比较两篇作品所抒之情有何不同,并探究产生这两种不同情感的原因。 《西江月 世事一场大梦》 世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。 (备注:此词作于苏轼刚贬黄州之时。)
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10. 难度:中等 | |
阅读下面的文章,完成后面小题 海潮音 林清玄 整理房子的时候,在书房的角落找到一个巨大的贝壳,被灰尘布满,我稍一擦拭,贝壳那特有的如玉光泽,立刻照亮我的眼睛。 我双手捧起这比我的头还大的贝壳,贴在耳上,立刻传来一阵一阵遥远的海潮音,海潮音里藏着一个故事,呜呜地唱着。 这贝壳是母亲特地从乡下提到台北来送我,她用红色滚金边的包袱巾提着,从家乡旗山坐客运车到高雄搭火车,到了台北火车站,再转乘计程车到我的家里。 母亲兴冲冲地打开布巾,捧起一个外壳粗砾洁白、内壳晶亮鹅黄的贝壳,然后,母亲的眼睛发亮,用贝壳盖住我的耳朵,说:“你听听。” 海潮的声音立刻从母亲手中的贝壳,传入我的耳里,呜呜呜,低哑悠长,不停的鸣唱。 “我特地带来给你,第一眼看见就想拿给你。”母亲温柔慈爱地说:“这一世人还没看过这么巨大的海螺。” 妈妈知道我喜欢新奇的事物,到了四十几岁还像个孩子, 她找到什么奇怪的东西就会想带给我,例如她送过我一颗外公用过的金袖扣,一只巨大的飞鼠标本,一件她少女时代亲手缝制的金色毛衣,一些日踞时代的龙银…… “妈,这海螺怎么来的?” “讲起来,话头长呀!”妈妈说。 原来,爸爸妈妈在乡下养了一些土鸡,农忙闲暇也卖些土鸡蛋。 土鸡蛋本来是自己吃的,因为生产过多,就卖给附近的邻居。她在玄关桌上放一个磅秤和一篓土鸡蛋,旁边一个小盘和一本账簿,完全采取自助式。如果有现金,秤好了鸡蛋,丢钱到小盘;若没有现金,就自己写在账簿。每隔三个月,妈妈会统计账簿,再出去收钱。 乡下人心淳厚,这账从来没出过差错,母亲坚信蛋一个也不会少。我初以为是无从査考,后来也相信乡下人确实是朴实。 有一回,妈妈去收账,一个乡亲硬是凑不出钱来还给妈妈。妈妈说:“没关系,没关系!下回再算吧!” 妈妈鞠躬告辞,走在田埂上,突然有人在背后大叫:“后发婶仔!后发婶仔! ”原来是那个欠鸡蛋钱的人,提着一个巨大的贝壳追上来。 “这是我以前在东港打渔时,捞到的海螺,从来没见过这么大的,就留下来做纪念。听说后发婶仔喜欢新奇的东西,不知道能不能拿来抵鸡蛋的账?” 妈妈说:“没问题!” 上次那飞鼠标本也是抵鸡蛋的账得来的,从此远近传开,大家都会拿家里的东西抵账,妈妈来者不拒,她对我说:“反正,我们也不是靠鸡蛋吃穿!” 我们家多了不少“奇珍异宝”,有那些最为特殊的,妈妈就会带来给我,对我说:“要好好宝惜,这个值五十斤鸡蛋哩!” 我听着海螺传来的海潮音,仿佛还听见妈妈的话语。爸爸妈妈都离世多年了,我对他们的思念就像藏在海螺深处,看来虚空,却蕴含了整个海洋的潮声,只要侧耳倾听,就从四面八方涌来。 一个平常的海螺,“讲起来话头长”——竟藏着一段长长的故事。故事还会更长——我把它放在孩子的床头,让他们不时拿来听,可以听见大海的声音,还有阿嬷的叮咛。 作家不只喜欢新奇的事物,而是对一切事物保有敏锐、觉察的心,去看见事物的意义,去听见感性的声音。因此在作家的生活里,没有什么事可以轻轻估量,也没有什么情感可以无感地流去。 当我体贴海螺之时,是体贴了整个海洋。 当我听见海潮的声音,也听见了对妈妈的思念。 创作者寻找生命中的海螺,渴望把海螺贴近别人的耳朵, 让有缘的人也可以听见海潮音。 在听见海潮音时,也同时听见了心海的消息。 ——选自《林泉》 1.用简洁的语言概括本文的主要内容。 2.赏析下列句子中加点词的表达效果。 (1)母亲兴冲冲地打开布巾,捧起一个外壳粗砾洁白、内壳晶亮鹅黄的贝壳,然后,母亲的眼睛发亮,用贝壳盖住我的耳朵,说:“你听听。” (2)爸爸妈妈都离世多年了,我对他们的思念就像藏在海螺深处,看来虚空,却蕴含了整个海洋的潮声,只要侧耳倾听,就从四面八方涌来。 3.结合全文,分析段在文中有何作用? 4.文章为何要详写贝壳的来历? 5.“创作者寻找生命中的海螺,渴望把海螺贴近别人的耳朵,让有缘的人也可以听见海潮音。”结合全文,理解“生命中的海螺”有何含义?并联系生活实际,举一个你生命中的 “海螺”,并说说它给予你怎样的感受?
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11. 难度:中等 | |
阅读下面材料,完成后面小题 从《车壹圈》了解到,目前已在绕城、沪蓉、沪渝、渝遂、渝昆、渝邻、渝湘、渝武、渝泸高速的61个服务区建成61座高速公路充电站,244个充电桩,形成“一环八射”高速公路充电服务网络。 另外市区供电公司也加快推进城市直流快速充电站和离散式充电桩的建设,积极与市发改委、市建委对接,根据居民、商住小区的配电容量、车位配置以及充电需求,在主城区部分小区的独立车库内进行充电桩停车位的改造和建设。龙湖U城、叠彩西城、保利爱尚里、龙湖西城天街等示范小区的电桩停车位改造工作正在进行,预计将在10月完工。 [材料四] 国外新能源汽车成功发展的因素 (一)政策的扶持 任何新兴产业的发展都离不开政府的扶持政策。为推进新能源汽车以及环保汽车,日本实施“绿色税制”,适用对象包括纯电动汽车、混合动力车、天然气车,购买这类车可免除100%的重量税和取得税,个别车辆还有50%自动车税的减免,这还不包括补助金的优惠。 (二)先进的技术 国外整车在燃料电池研发过程当中,作用和决策发挥了非常重要的作用,关键的零部件,包括到材料的产业链、研发的体系非常完善的。在充电桩等基础的设施建设上,国外政府更是鼓励企业间展开合作,并推进相关标准的国际化。 (三)消费者的接纳 国外消费者对新能源汽车的总体认识是“环保但昂贵”;且国外消费者在购买新能源汽车时决策考虑的因素依次为:车辆价格、充电的便利性、充电费用、燃料费、质量可靠性、电池租赁及更换因素等。据调查,中国消费者考虑购买的因素首先是新能源汽车安全保护性和售后服务,其次是汽车使用的便利性、质量可靠性、能源耗费成本和价格等因素。由此可知我国消费者对新能源汽车安全保护性方而没有足够的认识,而这一因素直接影响了其市场推广。 1.仔细阅读图表一,你能获得哪些信息? 2.结合[材料一]和[材料二],分析新能源汽车与传统燃油汽车相比,有哪些优势? 3.下列表述,不符合以上材料内容的一项是( ) A. 我国想要实现汽车产业的转型升级,由汽车大国向汽车强国迈进,就必须大力支持和发展新能源汽车行业。 B. 新能源汽车包括纯电动汽车、混合动力汽车及燃料电池汽车,无论哪种类型,都主要依靠新型能源驱动。 C. 车主关注的无论是高速路还是居住、商住小区的充电桩建设问题正在逐步解决。 D. 中国消费者和国外消费者对新能源汽车的总体认识是不一样的,国外消费者在购买新能源汽车时首先考虑车辆价格,而中国消费者首先考虑的是新能源汽车安全保护性和售后服务。 4.陈老师家住龙湖U城,每天来实外上课,上下班往返有60多公里,而且周末节假日他喜欢带孩子去周边自驾游,所以需要购置一辆汽车代步。某汽车销售人员向她推荐纯电动汽车,但陈老师担心电动车里程无法满足、使用保养费用高、充电不方便等问题。请你根据前三则材料,写一段劝说词,打消她的顾虑。 5.为了大力发展新能源汽车,请你结合上述四则材料,向国家和新能源汽车生产企业提出可行性建议。
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12. 难度:中等 | |
以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 (1)课堂上,一只啁啾啼鸣的麻雀落在窗台上,吸引了我们童真的目光;窗外,一片翩然飘零的树叶,引起了我们无尽的遐思;校园里,一簇炽热绽放的彼岸花,引得我们屏息凝视;晚自习时,一声邈远悠长的叫卖声,勾起我们绵长的回忆……生活中不经意间的诗意邂逅,总能击打起心灵的浪花。 请将下面的题目补充完整,写一篇文章。 题目:引我深思的 (2)周立波说,你的一次微笑,一次宽容,都是在做一次“公益慈善”。那么,为那些朴实的、善良的心,行一次礼,投去一抹赞赏的眼神、一个鼓励的手势,是不是也是一种善良? 请以《向善良行礼》为题,写一篇文章。
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