| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 倜傥（tǎng） 匿笑（nì） 粼粼（líng） 着落（zháo） B. 霎时（chà） 憔悴（cuì） 姊妹（zǐ） 徘徊（huái） C. 瘫痪（huàn） 拆散（chāi） 虐杀（nüè） 萧瑟（sè） D. 骤然（zòu） 搓捻（niǎn） 看护（kān） 粗犷（guǎng）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 嘹亮 云宵 博学 油然而生 B. 淅沥 鉴赏 静谧 绌绌逼人 C. 确凿 莅临 苍海 人迹罕至 D. 秕谷 高邈 菜畦 美不胜收
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ） A. 哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。 B. 沿十里路来到秋浦河段，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。 C. 母亲节那天，张涵在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。 D. 班主任善于发挥每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级做出自己的贡献。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子没有语病，句意明确的一项是（ ） A. 经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。 B. 他是新调来的今年的班主任。 C. 一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。 D. 让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。
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| 5. 难度：中等 | |
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从上下连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ） 学习知识要一点一滴，善于积累，_______________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A. 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 B. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 C. 不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 D. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
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| 6. 难度：中等 | |
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下列句子翻译有误的一项是 （ ） A. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。译：军队可以改变主帅，但是最普通的人不可以改变志气。 B. 温故而知新 译：在温习旧知识时，能有新体会新发现就可以当老师了 C. 吾日三省吾身 译： 我每天三次反省我自己 D. 三人行，必有我师焉 译： 几个人在一起行走，其中一定有可以做我的老师的人。
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| 7. 难度：中等 | |
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下面文学常识说法有误的一项是（ ） A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。他的代表作有《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》等。 B. 朱自清，字佩弦。我国著名散文家、诗人、古典文学研究家。散文代表作有《背影》《绿》《荷塘月色》等。 C. 曹操是三国时政治家、军事家、作家。 D. 马致远号东篱，是元代著名的戏曲作家，散曲家。
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| 8. 难度：中等 | |
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下列各句中，表达得体的一句是( ) A. 我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。 B. 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C. 这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D. 我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
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| 9. 难度：中等 | |
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在横线处填入的语句，顺序最恰当的一项是( ) 春天来了 ， ， ， 。 ①花儿们也陆续开放了 ②洗去了冬日的沉重 ③几阵轻风 ④数番微雨 ⑤大地透出了嫩绿的颜色 A. ⑤①③④② B. ③④②⑤① C. ④②③⑤① D. ⑤③④②①
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| 10. 难度：中等 | |
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默写 （1）夜发清溪向三峡，_______________ （李白《峨眉山月歌》） （2）____________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （3） 一切都像刚睡醒的样子，________________ （朱自清《春》） （4）_________________ ，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》 （5）当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：________ _______ （6）阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：___________ __________ （7）________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
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| 11. 难度：中等 | |
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综合性学习 认真观察下面一幅漫画，按要求答题。
（1）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。 ________________ （2）这幅漫画对你有什么启示？简要回答。 ________________
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，回答后面小题 想起那年读书时 谷煜 真的，读书，是件特别好玩的事情。 十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。 看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。 慢慢读完一面墙，真畅快呀。 当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。 慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？ 便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。 那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。 抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。 夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。 还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。 当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。 拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。 坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。 看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？ 怎么办？ 偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。 慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。 那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。 月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。 后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。 多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。 蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。 这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？ （原文有删改） 1.作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。 2.下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。 抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。 3.作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？ 4.结合全文，说说文章最后一段有什么作用？
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，回答后面小题 种树老人 种树老人死了，死后没有一副棺材。 种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。 种树老人一辈子什么都不会做，只会种树：解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上；解放后种树，为了种树。 种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。 老人前二十年种的树，公社化的时候毁了。中间二十年种的树，承包制的时候砍了。最后二十年，老人没要一分地，就要了村东那片九百亩的大沙丘，在上面盖了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。 老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个洞就会发芽，对大自然要求极少的树。 老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子里没了一根檀条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁坏过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。 十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修材剪树，看调皮的松鼠、快乐的喜鹊、爱叫的乌鸦…… 村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗说不是；村里人都说老人是个疯子，只有小鸟说不是。 直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。 老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要去娶东村五十多岁的寡妇……但老人仍然住在自己的草棚子里面，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去。 来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。 老人种了一辈子的树，把自己也种进了树里。 1.文中句子“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人”这话与上文的哪句话相照应？其深刻含义是什么？ 2.文章开头画横线的句子运用了什么表现手法？这样写有什么好处？ 3.下列句子朴实而富有表现力，请作简要赏析。 ①种树老人死了，死后没有一副棺材。种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里。 ②老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去…… 4.“老人种了一辈子的树，把自己也种进了树里。”联系全文看，“把自己也种进了树里”表现了什么？
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| 14. 难度：困难 | |
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课内文言文阅读后面小题 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1.解释加点词。 （1）撒盐空中差可拟________ （2）去后乃至_______ （3）下车引之____ （4）相委而去___ 2.翻译句子。 （1）待君久不至，已去。 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 3.下列说法不正确的一项是（ ） A. “期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。 B. “与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。 C. “未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞。 D. “尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。 4.读了第二篇文章，你获得了哪些为人处世的启示？请写出两点。
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| 15. 难度：困难 | |
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阅读下面的文言文，回答问题。 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1.解释下列加点字的意思。 （1）已得履_________ （2）及反 ________ （3）先自度其足 ________ 2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。 ⑴何不试之以足？ ⑵宁信度，无自信也。 3.从这篇寓言中你懂得了什么道理？
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| 16. 难度：困难 | |
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作文 人的一生，要跟许许多多的人和事告别。同学离散，友人远去，我们不得不依依惜别；童年美好，我们还是要跟她轻轻道别……在生活中，我们还要跟烦恼、软弱、不良习惯等等告别。在告别中，我们不断成长，走向成熟。 请以 “告别 ”为题目，写一篇作文，除诗歌、戏剧外，文体不限。请先将题目补充完整再作文。 要求：（1）要有真情实感。（2）文面整洁。（3）不少于600字。
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