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下列词语中的字形和加点字的注音都有误的一项是( ) A.畸形(jī) 悄然(qiǎo) 深恶痛疾(è) 矢志不渝 B.要塞(sài) 绯红(fēi) 锐不可挡(dānɡ) 不可名状 C.镌刻(jūan) 解剖(pāo) 藏污纳垢(ɡòu) 震聋发聩 D.履行(nǚ) 犀利(xī) 窒息(zhì) 杳无消息(yǎo)
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下列加点成语使用正确的一项是（ ） A.当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。 B.面对老师的训导，小明不厌其烦，始终不承认自己的错误。 C.侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。 D.我个人认为，在我们的成长生活中，是无数次的失败，无数次的摔跤，无数次的痛苦组成的。我们只有在“吃一堑，长一智”中不断的丰富自己、成长自己。
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下列句子中的语法表述错误的一项是（ ） A.“朋友”“思想”“素质”“精神”都属于名词。 B.“吨”“斤”“寸”“尺”都属于量词。 C.“油盐酱醋”“这样那样”“麻辣豆腐”“调查研究”都是并列短语。 D.“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。”这个句子缺少主语。
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下列表述正确的一项是（ ） A.“建安七子”分别是指：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。其中的刘桢和曹操是同时代的人物。 B.“新闻”也称“消息”，在内容安排上与一般问题写作无异，但是任何一篇新闻都具有“标题”“导语”“主体”“背景”“结语”五部分。 C.“妻子”在古诗文中指：妻子儿女。“妻子象禽兽，行止依林阻”中的“妻子”意思与之不同。 D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，南宋文学家。与父亲“苏洵”，弟弟“苏辙”并称“三苏”，在中国古代文学史上享有很高声誉。
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默写 ①晴川历历汉阳树，_________。 ②___________，路远莫致之。 ③柴门何萧条，_____________。 ④__________，浅草才能没马蹄。 ⑤鸢飞戾天者，望峰息心；_______________，_______________。 ⑥《渡荆门送别》诗中与 “又疑瑶台镜，飞入青云间”一句相似的诗句是_____，_____。
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名著导读 （1）阅读下面语段回答问题 大圣却有算计：爬上树，一只手使击子，一只手将锦布直裰的襟儿扯起来，做个兜子等住，他却串枝分叶，敲了三个果，兜在襟中，跳下树，一直前来，径到厨房里去。那八戒笑道：“哥哥，可有么？”行者道：“这不是？老孙的手到擒来。这个果子，也莫背了沙僧，可叫他一声。”八戒即招手叫道：“悟净，你来。” 那沙僧撇下行李，跑进厨房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放开衣兜道：“兄弟，你看这个是甚的东西？”沙僧见了道：“是人参果。”行者道：“好啊！你倒认得，你曾在那里吃过的？”沙僧道：“小弟虽不曾吃，但旧时做卷帘大将，扶侍鸾舆赴蟠桃宴，尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见，却未曾吃。哥哥，可与我些儿尝尝？”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个。”他三人将三个果各各受用。那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不象你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻。已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知止足这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。象这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘法，不等小可。罢罢罢！彀了！” 他欠起身来，把一个金击子，瞒窗眼儿，丢进他道房里，竟不睬他。 ①文段节选自《西游记》，作者是 朝的 （人名）。 ②请为选文拟一个恰当的题目： 。 ③文表现了猪八戒怎样的性格特点？ （2）《红星照耀中国》是 （国家）记者 （人名）1936年深入革命根据地，根据采访和考察，切实地反映共产党人的生活经历和革命精神，当时为了方便出版，曾易名为 。
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阅读下面诗歌回答各题 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 1.从体裁上看，这首诗属于_______，作者字______。 2.对本诗赏析有误的一项是（ ） A.这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于一体。 B.颔联既言事又写景，更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。 C.这首诗中最值得称颂的是颈联，它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。 D.这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。 3.诗人奉命出使边塞慰军，为什么却以“蓬”、“雁”自比?
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阅读下面古文，回答各题 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1.解释下列句中的加点字 ①月色入户 ②欣然起行 ③念无与为乐者 ④盖竹柏影也 2.请赏析“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”？ 3.作者在文中抒发了那些情感？
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阅读下面文言文，回答各题 桓公伏甲①设馔，广延朝士，因此②欲诛谢安、王坦之。王甚遽，问谢曰:"当作何计?"谢神意不变，谓王曰:"晋阼存亡，在此一行。"相与俱前。王之恐状，转见于色;谢之宽容愈表于貌。望阶趋席，方作洛生咏③，讽"浩浩洪流"，桓惮其旷远，乃趣④解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。 （注）①伏甲：埋伏士兵。 ②因此：趁此。③洛生咏：晋阳洛阳一带的读书人吟诵诗文的音调。④趣：急速，赶快。 1.解释下列句中加点的字。 (1)当作何计 （________） (2)相与俱前（_______） 2.对划线句“王之恐状，转见于色”解释正确的一项是 A.王坦之非常惊慌，渐渐地在脸色上看出来。 B.王坦之惊慌的模样，渐渐地在脸色上看出来。 C.王坦之非常惊慌，渐渐地从脸色上显露出来。 D.王坦之惊慌的模样，渐渐地从脸色上显露出来。 3.桓温“伏甲设馔”的目的是_______________(用原文语句回答)
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阅读下面课文语段，完成题目各题 过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 “我的讲义，你能抄下来么？”他问。 “可以抄一点。” “拿来我看。” 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。 可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道： “你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 但是我不服气，口头答应着，心里却想道： “图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。” 学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学100余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。 解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道： “我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。” 但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？” 1.用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事？ 2.“我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊”；“我”又因何“感到一种不安”？ 3.从选文来看，作者赞扬了藤野先生什么品质？
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阅读下面记叙文，完成题目 父亲二十年前的叮嘱 徐德新 ①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末。我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。 ②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，疏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。 ③不知不觉间，县城到了。 ④街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要后重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。 ⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！” ⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸抄拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。 ⑦“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。” ⑧雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“竞赛好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那正要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。” ⑨到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话，”父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他……” ⑩“什么，爹？” ⑩“在你面前低头弯腰。”…… 1.文中多次写到“风雪”，请说说设置这样的自然环境有何作用。 2.体会下面句子中加点词语的表达效果。 我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！” 3.父亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。 4.父亲二十年前对“我”的叮嘱是什么？请用原文的话回答，并谈谈对这句话的理解。
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| 12. 难度：中等 | |
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这则通知有三处不当之处，请提出修改意见。 通知 各班级： 为了让同学们能够树立正确的价值观，争做充满正能量的中学生，学校邀请县委宣传部张明亮部长，于9月8日下午两点为同学做“树立正确价值观，释放个人正能量”的专题报告，请各班级准时参加。 此致 敬礼 2019年9月6日 校学生会
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综合性学习 “文明”是城市的一张亮丽名片，近年来，德州市一直为“创建文明城市”而努力。为了响应市的创建活动，某中学八年级组织了“文明先锋小队进社区”的活动。作为成员之一的你，请完成如下任务：
（1）调查文明现状。 为了解某社区的文明现状，“文明先锋小队”从社区获取了以下统计数据，请你写出阅读上面两份统计表后得出的结论： 我的结论： （2）设计文明板报。 社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报，请你根据这一主题设置两个栏目，栏目名称不超过5个字。 （3）协助文明劝导。 从今年5月1日起，卫生部颁布的“禁烟令”已经正式施行。为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为，社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”，你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人？请写一段不超过50个字的禁烟文明劝导语。 我的劝导语：
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作文。 作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。 请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整；②不少于600字，字要写得规范工整；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；作文要求：文体不限，主题明确，思想健康，书写工整，字数不少于600字。
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