| 1. 难度：简单 | |
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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 画面开卷处描绘的是卞京近jiāo的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从cù拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵，近处小路上骑驴而行的则是长途bá shè的行旅。
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下列标点符号使用不正确的一项是 ( ) A.我军占领了扬州，镇江，江阴诸县的广大地区。 B.什么是故乡？生在哪里，哪里就是故乡。 C.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的倾听水声，千姿百态。 D.《与朱元思书》选自《吴均集校注》（浙江古籍出版社2005年版）。
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下列句子中加点的成语运用不正确的是（ ） A.年节将近，民众纷纷采办年货，摩肩接踵的人群把整条街挤得水泄不通。 B.卢沟桥上的那些石头狮子雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客来观看。 C.师父可能感受到我正襟危坐，过于严肃，就聊些普通话题，如你的衣服好好看好保暖，你的气色真好很红润，还有茶够不够糕点够不够…… D.少数人自出心裁，挑拨离间政府和人民群众之间的关系，大家一定要提高警惕。
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下面文学常识表达错误的一项是（ ） A.律诗每首八句，两句一联，计四联。律诗的二、三两联分别叫颈联和颔联。 B.“在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊”一句的主干是“我们看着小牛犊”。 C.“沐浴春风”“大雨滂沱”“直挺秀颀”“密不透气”四个短语结构各不相同。 D.骈文，又称“骈体文”，盛行于南北朝，最大的特点是讲求对仗，富有节奏感。
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根据提示，将下列句子补充完整。 ⑴大漠孤烟直，_______________。 ⑵___________________，浅草才能没马蹄。 ⑶夕日欲颓，____________。 ⑷___________________，水中藻、荇交横。 ⑸李白初次出蜀，壮志在胸，《渡荆门送别》中“______________，______________”就以宽阔浩大的景象显示了诗人的豪情；曹操得胜而归，在《龟虽寿》中用“______________，______________”一句，自比为千里马，展现了奋发向上的豪情。
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名著阅读。 ⑴阅读下面名著片段，完成后面题目。 苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。……彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。 “我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。” “即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。” 少年先锋队队员不肯放行彭德怀，体现了他们怎样的形象特点？后来是在什么情况下才放行彭德怀的？ ⑵下列关于名著内容及常识的表述错误的一项是 ( ) A.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 B.《昆虫记》中，作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且称它们为清道夫。 C.法布尔认为蚂蚁并不靠别人生活，它从不去求食，相反的倒是蝉为饥饿所驱常常乞求哀恳。 D.萤火虫是个食肉动物，爱吃蜗牛，它吃猎物前，就像人类奇妙的外科手术那样，先给猎物注射一针麻醉药，使它失去知觉。
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语文综合实践活动。 阅读下面一则新闻材料，回答问题。 2019年8月23日，江苏省全民阅读活动领导小组印发通知，在全省组织开展庆祝新中国成立70周年红色经典阅读活动。 本次活动以“阅读红色经典 传承红色基因”为主题,从8月下旬启动，到今年12月底结束。其主要内容包括以下几个部分：发布荐读书单，江苏省全民阅读活动领导小组将发布70种庆祝新中国成立70周年红色经典阅读活动“荐读图书”；举办示范阅读活动,8月下旬在南京举办庆祝新中国成立70周年红色经典阅读启动活动，9月下旬举办“穿越70年经典永流传——红色经典诵读”活动；开展分众阅读活动，省文明办将牵头举办“致我心中的周总理”全省青少年诵读活动，省妇联将牵头举办“我的祖国，我的家”家庭阅读活动等；开展荐读导读活动，在全省公共图书馆、实体书店和基层书屋等阅读阵地，设立“70种荐读图书”专柜进行展示推荐。 ⑴请用主谓短语为上面这则新闻添加一个标题：_______________________。 ⑵在9月下旬举行的“致我心中的周总理”全省青少年诵读活动中，大家在网上畅所欲言，发表了自己对于周恩来的看法，请你结合《红星照耀中国》中有关他的内容，仿照示例留言。 示例：我心中的朱德爱护部下，在长征中他把马让给走累了的同志骑。 留言：______________________________________ ⑶在经典阅读活动后，李明对张浩说:“我从王旭那儿借的《红星照耀中国》还没有看完，麻烦你告诉他不要着急，我会抓紧时间看完，后天一定还他。”第二天，张浩见到了王旭，把李明的话转告给他说：“王旭，____________________________。”
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读王维的《送别①》，完成小题。 下马饮君酒②，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲③。但去莫复问，白云无尽时。 （注）①这是一首送友人归隐的诗。②饮君酒：劝君喝酒。③归卧：隐居。南山陲：终南山边。 ⑴诗中的“白云”一词有何深刻含义？寄托了诗人怎样的感情？ ⑵结合诗中划线句与王绩的《野望》中“相顾无相识，长歌怀采薇”一句，分析本诗中的友人与王绩都有怎样的心情和心愿？
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读《游太和山日记》，完成各题。 十一日，登仙猿岭……五里，越一小岭，仍为郧县境。岭下有玉皇观、龙潭寺。一溪滔滔自西南走东北，盖自郧中来者。渡溪，南上九里冈，经其脊而下，为蟠桃岭，溯溪行坞中十里，为葛九沟。又十里，登土地岭，岭南则均州境。自此连逾山岭，桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常。山坞之中，居庐相望，沿流稻畦，高下鳞次，不似山、陕①间矣。但途中蹊径狭，行人稀，且闻虎暴，日方下舂②，竞止坞中曹家店。 （注）①山、陕：山西省、陕西省的简称。②舂：通“冲”，下坠。 1.根据要求，完成下列两小题。 ⑴解释下列加点词语的意思。 ①盖自郧中来者（ ） ②溯溪行坞中十里（ ） ③高下鳞次 （ ） ④但途中蹊径狭 （ ） ⑵下列各句中与例句“自”的意思不相同的一项是（ ） 例句：自西南走东北 A.自李唐来（《爱莲说》） B.自非亭午夜分（《三峡》） C.自康乐以来（《答谢中书书》） D.自富阳至桐庐（《与朱元思书》） 2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 但 途 中 蹊 径 狭 3.翻译下列句子。 ⑴自此连逾山岭，桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常。 ⑵虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》） 4.本文是按什么顺序来写的？抒发了作者怎样的感情？
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读《昆虫记》节选，完成各题。 ①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。 ②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。 ③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮。夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。 ④所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧! ⑤其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。 ⑥它有非常清晰的视觉，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子，这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。 ⑦有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，将它放在门外的梧桐树下，我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。 ⑧我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!”枪放出去，声如霹雷。 ⑨一点没有受到影响，它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。 ⑩我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的! 1.蝉能歌唱源于它怎样的身体构造? 2.请从说明文语言的角度，简要分析第③段画线句子。 3.简要概括第⑦至⑩自然段作者做的实验，并分析从中可以看出作者怎样的治学态度。
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读宋威的《找到自己的“燃点”》一文，完成各题。 ①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。 ②人们欣赏“燃”、点赞“燃”，是因为“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。 ③如果心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟；一些人自诩“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人，生活总是火热的”。心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。 ④实际上，每个人都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。就像鲁迅先生所说，“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36 年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩。状态的“燃”与否，无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光，也能烛照一方。 ⑤“燃状态”，也不一定有鲜花和掌声。相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中，创业者们向着自己的目标奋力进发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”，有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子，不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗？ ⑥哲人有言，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗，始终保持昂扬向上的精神状态，让自己“燃”起来吧。 1.文章开头有什么作用？ 2.第④段主要运用①_______论证，通过列举②_____________和③______________的例子，具体有力地论证了④__________________，从而论证了本文的中心论点。 3.联系全文，分点概括该如何保持“燃状态”。
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读《腕上茉莉》一文，完成各题。 ①去眉山参加文学活动，晚上，几位文友出去小聚，在岷江边且歌且舞，好不快活。 ②这时候，突然从门外走进来一位老太太，手里拿着一串白线。白线呈圆形，上面系着什么东西，走到近前，我们才发现，是茉莉花，新鲜的茉莉花。“先生们，要茉莉花不?新鲜的茉莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎哀求。“卖花的！”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了，打算喊老板过来，怎么有卖花的窜进来，这无异于在大排档吃饭，被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。 ③老板来了，看了一眼老太太，悻悻地说，客人不要，就不要强行推销了。也许是看出了老太太面露难色，同行的一位女文友查了一下人头，买了十二串，她说，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年老男人的油腻。 ④我也领到了一串茉莉花。新鲜的茉莉花。远远的闻，丝毫没有任何味道，手腕移到鼻尖处，异香得很。这让人知道，在药材大市场买到的茉莉花近赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香，相反，有的还有一种硫磺熏蒸过的异味，为了驱虫，可以长时间保存。 ⑤那个卖花的老人走了，临走前还冲着女文友鞠了一躬，这一鞠躬，差点把那位女文友的眼泪给惹下来。 ⑥这时候，饭店老板亲自来上菜，边说对不起—— ⑦不好意思，一听口音，你们就是外地客人，让你们破费了，今天的花钱我来出。没事没事，女文友忙说，毕竟这么大年纪还出来卖花，实属不易。 ⑧我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子，满头花白的头发，手指却很光滑，皮肤并不差，不像是出过力的样子。与我们同行的文友老张说，你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的。饭店老板表情很严肃，打断了老张的话说，这位先生，你只说对了一半，她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人，她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。 ⑨我们一愣。饭店老板欲言又止，嗨！我索性告诉你们吧，老太太到饭店卖花是我默许的，这位老太太家里开着一个三分地的花圃，专卖茉莉。她原本生活殷实，拿着一笔不少的退休工资，可是，五年前，她的儿子突然离她而去。 ⑩是事故，还是疾病?女文友问。是事故，老太太的儿子也是一位教师，到四川一个偏远山区去支教，据说那个山区小学很贫穷，老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次：拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支教上，连自己的车子也疏于保养。一次，他再次拉着物资去往支教山区小学的时候，爆了胎…… ⑪满桌文友陷入沉思，共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。 ⑫老板继续说，她的儿子走了以后，还有孙子在儿媳肚里没有出生，老太太生了一场大病，然后，卖了城市的房子，在郊区买了一处农家小院，院子里专门种茉莉来卖。一开始，我们以为老太太确实缺钱，后来才知道，老太太主动承担了儿子生前的“重任”，每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学… ⑬老张听到这里，风一样地刮出去，两分钟后，他冲回来了，嚎啕大哭，说，我专门去寻那老太太，打算买光她所有的茉莉，老太太却说，她不愿意一下子把茉莉卖给一个人，这样，其他顾客就闻不到茉莉花的香了…… ⑭次日返程，那串茉莉花即便已经干了，我却舍不得扔，我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄茉莉花，手工并不好，打了一个笨拙的结，绕了两圈，我却戴在腕上，归程的一路上，仍能嗅到隐隐的香气。 1.梳理本文的主要情节，填空。 ①_________→男文友埋怨煞风景→②__________→③___________→大家深受感动 2.根据要求回答问题。 ⑴第④段采用了哪种表现手法，有什么作用? ⑵从人物描写方法的角度赏析第⑧段划线句。 3.本文第⑩段属于何种记叙顺序？有什么作用？ 4.阅读链接材料，回答问题。 （链接材料）缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。 （《昆明的雨》） 本文和链接材料分别写到了“茉莉”和“缅桂花”，卖茉莉的老太太和卖缅桂花的房东，两个人物形象有什么相同之处？两种花的作用又各有什么不同？
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| 13. 难度：中等 | |
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请以“从不曾淡忘”为题，写一篇文章。 要求：⑴文体自选(诗歌除外)。 ⑵不少于600字，不出现真实校名人名。 ⑶书写工整规范。
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