| 1. 难度：简单 | |
|
根据课文默写。 ①杨花落尽子规啼，_________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②水何澹澹，______________________。（曹操《观沧海》） ③乡书何处达，____________________。（王湾《次北固山下》） ④____________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） ⑤____________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑥____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） ⑦___________________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） ⑧正是江南好风景，___________________。（杜甫《江南逢李龟年》） ⑨兴趣是最好的老师，正如孔子所说：____________，______________。（《论语》十二章）
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
根据拼音写汉字。 （1）chóu劳________ （2）禁gù_______ （3）沉默guǎ言________
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
解释下列句中加点的字。 （1）俄而雪骤 （2）博学而笃志 （3）非宁静无以致远 （4）狼亦黠矣
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下面加点词语使用有错误的一项是( ) A.绚烂的灯光将鸟巢体育馆烘托得更加金碧辉煌。 B.它制造的幻象如同海市蜃楼，让人迷醉和恍惚，每一个毛孔都被贵族气息所感动。 C.“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。 D.针对那样的做法，我们曾经对他作过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得了如此下场。
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. “大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来，全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。 B. 中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。 C. 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。 D. 善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列文学文化常识有错误的一项是（ ） A.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，主要作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《茶馆》《龙须沟》。 B.《纪念白求恩》作者毛泽东，本文运用了夹叙夹议的手法赞颂了白求恩同志的高贵品质。 C.《论语》是记录了孔子及其弟子言行的书，它与《大学》《中庸》《春秋》合称为“四书”。 D.令，用于称呼对方的亲属，如令尊、令堂、令兄、令郎、令嫒。
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
阅读名著选段，回答下列问题。 （1）根据《朝花夕拾》的内容，请在括号内填上相应人物的姓名。 ①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（ ） ②他却长而胖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。 （ ） ③她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。（ ） （2）阅读《西游记》片段，完成下面的题目。 猴王道：“今日虽不归人王法律，不惧禽兽威严，将来年老血衰，暗中有阎王老子管着，一旦身亡，可不枉生世界之中，不得久注天人之内？”众猴闻此言，一个个掩面悲啼，俱以无常为虑。 只见那班部中，忽跳出一个通背猿猴，厉声高叫道：“大王若是这般远虑，真所谓道心开发也!如今五虫之内，惟有三等名色，不伏阎王老子所管。”猴王道：“你知那三等人?”猿猴道：“乃是佛与仙与神圣三者，躲过轮回，不生不灭，与天地山川齐寿。”猴王道：“此三者居于何所?”猿猴道：“他只在阎浮世界之中，古洞仙山之内。”猴王闻之，满心欢喜，道：“我明日就辞汝等下山，云游海角，远涉天涯，务必访此三者，学一个不老长生，常躲过阎君之难。”噫!这句话，顿教跳出轮回网，致使齐天大圣成。众猴鼓拿称扬，都道：“善哉!善哉!我等明日越岭登山，广寻些果品，大设筵宴送大王也。” ①划线句子是什么描写?分析美猴王的形象。 ②“噫!这句话，顿教跳出轮回网，致使齐天大圣成”这句话在整个小说中有什么作用?
|
|
| 8. 难度：困难 | |
|
诗歌赏析 夜归丁卯桥村舍 月凉风静夜，归客泊岩前。 桥响犬遥吠，庭空人散眠。 紫蒲低水槛，红叶半江船。 自有还家计，南湖二顷田。 1.“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试作简要分析。 2.“自有还家计，南湖二顷田。”流露出诗人怎样的情感？
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
班固之死 永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。北单于闻汉军出，遣使款居延塞，欲修呼韩邪故事，朝见天子，请大使。宪遣固将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭，固至私渠海，闻虏中乱，引还。及窦宪败，固先坐免官。 固不教学诸子，诸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛阳令种兢尝行，固奴阻其车骑，吏呼之，奴醉骂，兢大怒，畏宪不敢发，心衔之。及窦氏宾客皆逮考，兢因此捕系固，遂死狱中，时年六十一。 1.解释下列句中加点的字。 （1）宪遣固将数百骑 将： （2）俱出居延塞迎之 俱： （3）会南匈奴掩破北庭 会： （4）吏人苦之 苦： 2.下列句子中的“之”与“吏呼之”的“之”用法相同的一项是（ ） A.久之 B.择其善者而从之 C.两狼之并驱如故 D.夫君子之行 3.翻译下面的句子 ①奴醉骂，兢大怒，畏宪不敢发，心衔之。 ②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（《狼》） 4.选文中班固哪些方面值得我们反思，并引以为戒?
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
总有些感恩，有始无终 ①待在家里的那几天，父亲的脸笑成了一朵花。我却犯了愁：一是连着几日，我都没有找到合适的养老院；二是我不知道该怎样跟父亲提这件事。 ②父亲似乎看出我的顾虑，一再追问，我被迫说出此番回来的目的。 ③我说：“爸，我在北京的工作很稳定，没法回来陪你，但是，我的收入又不高，不能把你接到北京照顾，所以，我想帮你找家养老院，你在那里生活，我也会放心一些。”我极尽诚恳地说着这一切，但心里明白，只是借口而已。父亲听完，神情黯淡下来。 ④虽然我知道他不会和我一起去北京，他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家，可他如果真要待在家里，我难免又会心烦。毕竟这是生我养我的父亲，在他的生活快要不能自理的时候，我不允许自己不以为意。 ⑤没想到，父亲回过神来，笑着说：“我觉得咱们社区的那家就很好，我明个儿就搬过去。” ⑥那家养老院，我考察过，环境太差，我于心不忍。父亲固执地开始收拾一些生活用品。他一边收拾，一边喃喃自语：“去养老院好，去养老院好，去了，孩子也省心。” ⑦看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影，我再也忍不住了，鼻子发酸，潸然泪下。但是很快，我就抹去腮边的泪水，生活让我只能这样选择。 ⑧那个晚上，父亲的言语一直不多，他不停地摆弄家里的物件，翻翻这个，动动那个，一副极其舍不得又无奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房间。 ⑨那天晚上，我久久无法入睡，从门缝里钻进来的灯光告诉我，父亲也是一夜未眠。夜晚那么漫长，父亲的叹息声时不时地穿过厚厚的门板，冲击着我的耳膜。 ⑩第二天一早，当我肿胀着双眼，出现在父亲面前时，他一脸快乐的表情，仿佛从来就没有伤感过，没有失落过。 ⑪早餐是父亲做的，煎蛋、豆浆，还有几个热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包子是原来上中学时，校门口那家的。我非常喜欢吃他们家的包子，后来上大学，偶尔回来，父亲一大早便骑上自行车，给我买回来。现在，父亲老了，骑不动车子了，一定是早上赶了好远的路才买回来的。 ⑫父亲见我发愣，笑着说：“快吃，快吃，一会凉了，我早上晨练，专门用保温瓶给你带回来的。” ⑬最后，我把早点一扫而光。收拾完毕后，父亲最后一次检查家里。一路上，父亲一直走在前面，我看不清他的表情，但我能看到他的背影。想起年少时，父亲第一次送我上幼儿园的情形：他一直把我抱在怀里，直到进了幼儿园，才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天，我总是哭闹，后来，父亲把我送到幼儿园，他一直站在幼儿园的栅栏门外，看我在院子里玩耍。隔着栅栏门，看到父亲，我再无惧怕，玩得很开心。現在，我依然清晰地记得那时的感觉。每天放学，我都渴望父亲早些出现在幼儿园门口…… ⑭而此刻，父亲就像一个孩子，我把他送进养老院，他是否也会不适应，是否也会想着有一天，我会出现在养老院门口，接他回家。 ⑮我再也忍不住了，泪如泉涌。正是眼前这个人，给了我一个家，陪着我渐渐长大。我从背后抱着父亲，开始觉得我是那样渺小、自私、卑鄙不堪。以前，父亲有我有家，后来，我离他越来越远。现在，我竟然让他连个家都没有。想到这里，我忍不住失声痛哭，父亲一直没有转过身，但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。 ⑯我哽咽着说：“爸，咱不去了，咱回家吧。”他拼命地点头。 ⑰几天后，我带着父亲回了北京。我可以吃得差一点、穿得差一点，可是给了我生命、给了我家的这个男人，我再也不想让他受半点委屈。自此以后，我会一直在父亲身边，站成一棵树，开满一树感恩的花，花叶不败，感恩无终。 1.阅读全文，理清思路，将下面的内容填写完整。 开端：_____________________________________________ 发展：_____________________________________________ 高潮：_____________________________________________ 结局：“我”带父亲回北京，与“我”生活在一起。 2.赏析文中画线的句子。 待在家里的那几天，父亲的脸笑成了一朵花。 3.文章第⑬段用了哪种记叙顺序？有何作用？ 4.请结合文章内容概括文中“父亲”的特点。
|
|
| 11. 难度：困难 | |
|
阅读下面的文字，按要求作文。 花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑…都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。 请以“谢谢你，使我成为更好的自己”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)文中的“你”可以是生活中的某个人，也可以是一本书或书中某个人物。(2)记叙文，不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
|
|
