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下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。 三国故事侩炙人口，诸葛大名家谕户晓。
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古诗文默写。 （1）独坐幽篁里，________________________。（《竹里馆》王维） （2）_________________________，后不见来者。（《登幽州台歌》陈子昂） （3）______________________，自缘身在最高层。（《登飞来峰》王安石） （4）黄梅时节家家雨，_______________。（《约客》赵师秀） （5）万里赴戎机，_________________。__________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
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下列加点字注音全对的一项是（ ） A.累赘(zhuì) 孤孀(shuāng) 门槛(kǎn) 气冲斗牛(dòu) B.校补(jiào) 哺育(bǔ) 修葺(qì) 心有灵犀(xī) C.调羹(gēnɡ) 诘问(jié) 愧怍(zuò) 颠沛流离(fèi) D.祈祷(táo) 纠纷(jiū) 赤裸(kē) 深恶痛绝(è)
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下列语句中，加点成语运用有误的一项是（ ） A.沁凉如水的夏夜，太公湖畔游人如织，人声鼎沸。 B.历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。 C.这次比赛要求我们不能有丝毫闪失，否则之前所做的一切都可能前功尽弃，付诸东流。 D.每逢过年过节，爸爸总是爱穿上崭新的衣服，花枝招展的。
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将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( ) ①全民阅读率的上升，显然是一件好事。 ②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 ③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？ ④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？ ⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。 A. ②④①③⑤ B. ①③④⑤② C. ②④⑤③① D. ①④⑤③②
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综合性学习 材料一 每年四月是我国的“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。 材料二 湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。 材料三 《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。 1.请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。 2.针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的主题活动。 ①请你为活动拟写一条宣传标语。 __________________________________________________________ ②.如果让你去请材料（二）中的童陆生将军到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他说？ ____________________________________________________________
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阅读下面这首诗，完成小题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 1.这首诗的诗眼是： 2.这首诗表达了诗人怎样的感情？
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阅读文言文，回答小题。 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 1.解释下列加点的字。 （1）有仙则名 （2）谈笑有鸿儒 （3）可以调素琴 （4）孔子云 2.翻译文中画横线的句子。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 3.本文虽题为《陋室铭》，内容写的却是___________、____________和_____________，以明作者高洁傲岸之志。
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记叙文阅读 娘从乡下来 万吉星 ①娘从乡下来。穿双廉价的平底鞋，站在小区三十多层的高楼下，左手提个褪了色的帆布包，右手搭在额头上，尽量把头往后仰，眯着眼，才勉强看到了头顶上支离破碎的天空和几缕漏网的阳光。娘揉了揉有些混浊的眼睛，我看到了一丝无奈与迷茫。 ②娘是农村人，是个永远无法融入城市生活的农村人。但为了替我照看孩子，她迫不得已离开那片生活了六十多年的土地，来到了陌生的昆明。 ③娘不会跳广场舞，坐公交也会晕车，她只敢去菜市场和孙子幼儿园那两条街，远了怕迷路回不来，她和小区里的退休老太永远聊不到一块儿，她听不懂CPI是什么东西，只知道菜市场里白菜都要一块多钱一斤，说太贵了，要是在老家田边地角随便种两块，一年到头都吃不完，因此她在这个城市没有一个朋友。 ④我与妻都忙于工作，早出晚归，谁都没有注意到一个农村老人在这个城市的孤单与苦闷。有一天下午，我正在开会，突然接到孩子幼儿园老师打来的电话，说放学十多分钟了，其他孩子都接完了，只剩我女儿没人接。放下电话，我急忙打娘的电话，响了半天她才接，电话一接通，我就不耐烦地吼道：“妈，你怎么搞的，现在还不去接孩子？别的早就接完了。”说完这话，我才听到手机里传来扑哧扑哧的喘气声，娘一边喘着粗气，一边像个做错事的孩子，上气不接下气地说：“我的手表……不知怎么……停了，刚才看电视……才发现……时间过了，不怕……我跑着去……再过四五分钟……就到了。”我的眼睛一下子就模糊了。 ⑤我仿佛看到：一个患有关节炎的农村老太，一瘸一拐地奔跑在昆明的街头，嘴里喘着粗气，额头上布满汗珠却来不及用手擦去，一脸的自责和内疚。 ⑥就这样，娘默默地在这个陌生的城市里为孩子们坚守着，从不在我们面前叫一声苦和累。每天接完孩子回家吃过晚饭，她便早早地回到她的小屋里休息了，但我知道她每天晚上都失眠，天不亮就起来了。渐渐的，娘的话越来越少，甚至一整天都不怎么说话。有一天中午我在单位食堂吃完饭，回家拿一份材料，打开家门，娘一个人静静地坐在有些昏暗的客厅里，我问她怎么不开电视看，她说，看多了眼睛疼，不想看。我说那出去走走吧，她说脚疼，院子里又没个朋友，街上车多人多，心烦。 ⑦看着面容有些憔悴的娘，满头的青丝有一半变成了白发，粗糙的双手不停地揉着有些肿胀的膝盖，每次要站起来，都得用两只手撑住膝盖，手脚一起用力，这时，我听见了骨节咯吱咯吱的声响。我在娘的身旁坐下，拉过娘的手，多少年了，我还是第一次这样握着娘的手。这是一双什么样的手啊：粗糙如锉一般，指关节已经肿大变形，手背上爬满了一条条蚯蚓似的青筋。望着这双抚育我长大的手，我的眼泪再一次在眼眶里打转。 ⑧那一夜，我失眠了，我真正理解了娘对土地的眷念和对父亲的思念。少时夫妻老来伴，她需要的不是这个繁华的城市和衣柜里我为她买来的名牌服装，而是与父亲在农村的吵吵闹闹中度过快乐的晚年。与妻商量，决定送她回到农村老家。第二天，我把想法和娘一说，我明显感觉到她的眼里闪过一丝惊喜，但随即又忧心忡忡地说：“我走了孩子谁来带？请个保姆我和你爸都不放心。”我故作轻松地安慰她：“不用请保姆，我现在工作轻闲得很，自己带得过来。”娘的眉梢舒展开来，那丝惊喜又重新回来了。她说：“那我先回去一段时间，如果你们忙不过来了，我再来帮你们带。” ⑨一整天，娘一反往日的闷闷不乐，开心地忙着收拾家务，把所有的垃圾倒得一干二净，把她的衣物叠得整整齐齐的放进旅行包里。我去长途汽车客运站给她买了回家的车票，晚上我拿车票给她的时候，同时给了她两千元钱，让她带回家用，车票她拿着了，钱却说什么都不要，说家里有，就这样推来挡去四五个回合，她把钱收下了。第二天早上，我送她到客运站，车临开动时，她把头伸出车窗外，对我说：“钱我压在枕头下面了，我和你爸用不了多少钱，你们在城里开销大，自己省着点用。” ⑩车开走了，天空下起了小雨，我分不清脸上流淌的是雨水还是泪水。 （选自《散文百家》2016年第10期，有删改） 1.联系全文看，从乡下来的娘为什么会“孤单和苦闷”？ 2.请从人物描写的角度赏析文中划线的句子。 ①我的手表……不知怎么……停了，刚才看电视……才发现……时间过了，不怕……我跑着去……再过四五分钟……就到了。 ②娘的眉梢舒展开来，那丝惊喜又重新回来了。 3.都说“男儿有泪不轻弹”，文中却多次写到我流泪，结合文章分析我为什么会频频流下泪水？
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阅读《海底两万里》，回答下列问题。 阿龙纳斯通过一系列奇怪的事件，终于了解到神秘的______________（名字）船长仍与大陆保持着联系。他用海底沉船里的千百万金银来支援___________________的正义战争。
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阅读下面的文章，回答小题。 人格是最高的学位 白岩松 ⑴很多年以前，有一位学大提琴的年轻人向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家? ⑵卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀而大写的音乐人，最后成为一名优秀的大提琴家。 ⑶听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露的含义我还理解不多，然而随着采访中接触的人越来越多，这个回答在我脑海中越印越深。 ⑷在采访北大教授季羡林的时候，我听到一个关于他的真实的故事。有一年秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了，学子归来，老人还在尽职尽责地看守。谢过老人，两人分别。 ⑸几天后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。 ⑹我不知道这位学子当时是怎样的一种心情，但我听到这个故事之后却强烈地感觉到：人格才是最高的学位。 ⑺这之后，我又在医院里采访了世纪老人冰心。我问先生，您现在最关心的是什么? ⑻老人的回答简单而感人：是年老病人的状况。 ⑼当时的冰心已接近自己人生的终点，而这位从“五四”运动爆发那一天开始走上文学创作之路的老人，对芸芸众生的关爱之情历经近80年的岁月而仍未老。这又该是怎样的一种传统！ ⑽冰心的身躯并不强壮，即使年轻时也少有飒爽英姿的模样，然而她这一生却用自己当笔，拿岁月当纸，写下了一篇篇关于爱是一种力量的文章。她在离去之后，给我们留下了伟大的背影。 …… ⑾世纪老人在陆续地离去，他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。但在今天，我还想加上一条，这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统由我们向后延续? ⑿前几天我在北大听到一个故事，清新而感人。 ⒀一批刚走进校园的年轻人，相约去看季羡林先生。走到门口，却开始犹豫，他们怕冒失地打扰了先生。最后决定，每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语，然后才满意地离去。 ⒁这该是怎样美丽的一幅画面!离季老家不远，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家门口的问候语中，是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢?只是生活中，这样的人格投影在我们心中还是太少。 ⒂于是，我也更加理解了卡萨尔斯回答中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢?心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，最后自然地成为一个优秀的节目主持人。 ⒃我知道，这条路很长，但我将执著地前行。 1.这篇文章叙写了季羡林和冰心两位老人的各一件事，请分别用一句话加以概括。(每句话不超过15个字) (1)季羡林先生： (2)冰心老人： 2.第⑩段中，作者为什么说冰心在离去之后给我们留下了“伟大的背影”? 3.文章结尾说“这条路很长，但我将执著地前行”，请结合第⒂段回答：这条很长的路指的是怎样的路? 4.世纪老人冰心曾谆谆告诫:“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!”结合选文回答:你打算怎样在自己的人生书页上“着笔”?
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作文 我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆自己的一个难忘时刻，并以《 的那一刻》为题，写一篇600字左右的文章。 要求：①将题目写在作文格的第一行，并补充完整；②文章贴近生活，言之有物； ③认真书写，力求工整、美观； ④文中不能出现真实的人名、校名和地名。
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