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阅读下面的文字，完成下列小题。 突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反应。这道目光就像① 刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的 （搜寻/探寻），任何掩饰都抵挡不住。它像② ，它像③ 。在这种 （入木三分/聚精会神）的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。 1.文中加点字的注音和字形，全都正确的一项是（ ） A.屏（píng）住 犀利 B.灌（guàn）木 反应 C.掩饰（sì） 抵挡 D.审（shěn）视 无可置疑 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ） A.搜寻 入木三分 B.搜寻 聚精会神 C.探寻 入木三分 D.探寻 聚精会神 3.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） A.一把锃亮的钢刀 枪弹穿透了伪装的甲胄 金刚刀切开了玻璃 B.一把锋利的亮剑 金刚刀切开了玻璃 枪弹穿透了伪装的甲胄 C.一把锃亮的钢刀 金刚刀切开了玻璃 枪弹穿透了伪装的甲胄 D.一把锋利的亮剑 枪弹穿透了伪装的甲胄 金刚刀切开了玻璃
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| 2. 难度：中等 | |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A.在“创建省级文明卫生城市”活动中，使我县自然环境有了很大的改变。 B.有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。 C.同学们都在积极准备节目，迎接元月一号的元旦联欢晚会。 D.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。
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下列说法有误的一项是（ ） A.苏轼，字子瞻，号东坡居士。宋代文学家，与苏洵、苏辙合称为“三苏”。 B.消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。 C.《红星照耀中国》是一部纪实作品，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 D.《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”里的“黄金台”，相传为战国时燕昭王所建，上面放着千金用来招揽人才。
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| 4. 难度：中等 | |
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阅读下面文言文，完成下列小题。 （甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，惟其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改困于心，衡于虑，而后作征千色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （《生于忧患，死于安乐》） （乙）上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业本矣！”魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。” （选自《资治通鉴·唐纪》） （注释）①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。 1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.傅说举于版筑之间（举：举起。） B.空乏其身（空乏：财资缺乏。这里是动词，使他受到贫困之苦） C.衡于虑（衡：通“横”，梗塞、不顺。） D.创业与守成孰难（孰：哪一个，哪一样） 2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.管夷吾举于士/指通豫南，达于汉阴 B.与群雄并起角力而后臣之/征于色发于声而后喻 C.故知创业之难/温故而知新 D.必先苦其心志/其如土石何 3.下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ） A.甲文在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。 B.乙文中唐太宗的治国思想。骄奢生于富贵，祸乱生于所忽外，认为在富贵中易滋生骄奢，在疏忽中易产生祸乱。 C.甲文主要讲了两个问题，如何造就人才，如何治理国家。 D.乙文中唐太宗的治国思想与甲文有相似之处。 4.翻译文中画线的句子。 然后知生于忧患而死于安乐也。 5.请用“/”标示出下面语句的停顿之处。（限标两处） 莫 不 得 之 于 艰 难 失 之 于 安 逸 守 成 难 矣。
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| 5. 难度：困难 | |
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读下面一首唐诗，然后答题。 野望 唐.王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 1.“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？ 2.简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
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| 6. 难度：中等 | |
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补出下列句子的空缺处。 （1）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》） （2）________，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （3）无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》） （4）何夜无月？何处无竹柏？________。（苏轼《记承天寺夜游》） （5）《钱塘湖春行》中，使用拟人，通过飞禽来写出春天生机勃勃的句子是________。
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| 7. 难度：中等 | |
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综合性学习。 材料一 近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 材料二 “帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。 材料三 据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。 (1)请用简洁的语言概括上面三则材料所表达的主要内容。 (2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初三(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 ①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 1.这段文字共九句话，可划分为四个层次，划法正确的一项是（ ） A.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨ B.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨ C.①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨ D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨ 2.以上四个层次，分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征分别是什么？ 3.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列，是不是中间一个最大，左右一对一对两两相对称的？请根据课文回答问题，并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点？
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 母亲的快递 在老家待了几天，返回时因为匆忙，将我最爱的一条紫色丝巾放在浴室的袋子里，忘了取出来。我给母亲打电话，让她帮我寄来，母亲说我又不是只有一条丝巾，没必要大动干戈寄来寄去，再说过三个月我就要回家了，她会帮我好好收藏起来，到时绝对会原封不动地还给我。说了半天，就是两个字：不寄。 我只好夸大语气地跟她解释：那丝巾是真丝的，质量好，颜色也好搭配衣服，那是我结婚五周年的礼物，不知怎么回事，一到冬天，电脑用多了脖子就酸疼得厉害，但一系上那条丝巾就会好，写稿不顺的时候，系上那条丝巾，定会文思泉涌。我把那条丝巾吹得像巴啦啦的魔法棒一样充满神奇的魔力，母亲听着虽有些不信，但毕竟还是动摇了，答应帮忙寄。 我隔三岔五就问丝巾寄了没，母亲总是回复快了，快了。我真不明白，寄一条丝巾，有这么麻烦吗 过了一个多星期，我终于接到母亲电话，她喜滋滋地告诉我，说今天把丝巾寄出了，还告诉我快递单号。她神神秘秘地告诉我：你要小心地拆包装，可别用剪刀拆哦。 三天后，快递员递给我一个特大的包裹，让我签收。我有些不信，这些天没在网上淘宝，唯一需要收的件儿就是母亲寄来的丝巾，但一条薄薄的丝巾，能装这么大一箱吗？看快递单，的确写着老家的地址，母亲的姓名。 我抱着包裹爬三楼，累得气喘吁吁。老公好奇：“啥包裹？这么重！”我说妈寄的丝巾，他瞪大眼睛：“什么丝巾有这分量？”我也好奇，马上遵从母亲的教诲，用手一点一点撕开包装盒，便见到里面露出各式各样的袋子来。取出，一袋干豆角、一袋炒熟的南瓜子、一袋葛粉、一小包花椒、一袋玉米粉、一大袋黄豆、一小袋绿豆……还有两个没有剥皮的大柚子，我心爱的丝巾，用一个厚厚的干发帽裹着，夹在这堆食品中。干发帽的标签，还没有拆。 从包裹里取出来的东西，足有十三样，大大小小的袋子堆成了一座小山。老公见了，笑着说：“你看，这就是母爱，浓浓的母爱。”我也很感动，打电话向母亲报告快递收到，问她怎么寄了那么多东西。她轻描淡写地说：“反正都是寄，不如多寄点，收着收着就停不住手了，对了，还有两大包花生装不下，等你下次回来拿。干发帽特意为你买的，你洗了头发后就套头上吧，简单，你老是洗了头发懒得吹干，现在天气冷了，容易感冒……” 我哽咽着，说不出谢谢，只一个劲“嗯、嗯”地应答着。 终于明白：母亲的快递有多沉，爱就有多重。 1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。 2.联系上下文，说说下列句子加点词语的表达效果。 （1）过了一个多星期，我终于接到母亲电话 （2）我抱着包裹爬三楼，累得气喘吁吁。 3.文中母亲说“干发帽特意为你买的”，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。 4.作者在文末写道“母亲的快递有多沉，爱就有多重”。请谈谈你对这句话的理解和感悟。
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| 10. 难度：中等 | |
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作文。 岁月静好，芬芳满园，八年级，正是一个承上启下，雷雨交加的夏季。日益繁重的学业，也许让我们烦恼沮丧，但也激发了我们的斗志，磨砺了意志，让我们更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让我们备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让我们更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项艺术活动或兴趣爱好，不仅调节了我们的身心，也让我们的青春岁月更丰富，更充实。加油吧，我的未来不是梦。 请以“八年级，一个 的我”为题写一篇文章。 要求：①补充完整题目，内容具体，有真情实感；②写成记叙文；③卷面整洁，不少于600字；④文中不得出现真实的人名地名；⑤不得抄袭套写。
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