| 1. 难度：中等 | |
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下列加点字的注音有误的一项是（ ） A.朗润（rùn） 憔悴（cuì） 不亦乐乎（1è） B.粼粼（1ín） 突兀（wù） 人声鼎沸（dǐng） C.狭隘（ài） 哺乳（bǔ） 参差不齐（cēn） D.脊梁（jǐ） 称职（chèng） 拈轻怕重（niān）
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| 2. 难度：中等 | |
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下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.虐待 徘徊 喜出望外 B.嘹亮 云宵 刨根问底 C.气概 滑稽 浑为一谈 D.蓬松 坍蹋 杞人忧天
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子加点的成语运用有误的一项是（ ） A.大型纪录片《大国工匠》呈现出了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。 B.阳春三月，南湖公园里树儿长出新芽，花儿竞相开放，真是花团锦簇，美不胜收！ C.同学们正在激烈地讨论如何召开主题班会，他随声附和地说出了自己独特的见解。 D.无论做人还是做事，一定要坚决果敢，不能见异思迁，三心二意，那样是做不好的。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A.某中学开展的跑操活动，不仅有助于增强孩子们的体质，还能磨练孩子们的意志。 B.通过这次野外实践活动，使我对自然科学和野外求生技能的学习兴趣更浓厚了。 C.研究实践充分说明，一个人学习是否刻苦努力，是学习成绩好的关键条件之一。 D.为了防止此类事故不再发生，学校要求各班级开展“安全在心中”主题班会活动。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列句子语言表达得体的一项是（ ） A.张大爷为邻居写对联，写完后，总是自谦地说：“老朽不才，让大家见笑了。” B.小明的爷爷坚持锻炼，身体很健康，小明经常说：“令尊的身体比年轻人还要好。” C.服务员上菜慢了，客人说：“这么老半天了你们才上菜，乌龟都比你们爬得快！” D.小王上了公交车才发现没有零钱投币，司机对他说：“有钱投币，没钱下车。”
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| 6. 难度：中等 | |
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依次填入文段横线处的句子，最恰当的一组是（ ） ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 A.①③④② B.③④①② C.④③②① D.②①③④
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下文，回答问题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1.下列句中加点词意思相同的一项是（ ） A.陈太丘与友期行 夫君子之行 B.太丘舍去 意与日去 C.则是无信 与朋友交而不信乎 D.元方入门不顾 顾野有麦场 2.下列加点词用法相同的一项是（ ） A.相委而去 人不知而不愠 B.则是无礼 淫慢则不能励精 C.下车引之 得一人之使 D.去后乃至 屠乃奔倚其下 3.下列对文章的理解有误的一项是（ ） A.文章语言精炼，仅一百来字，叙述了一个完整的故事，塑造了三个个性鲜明的人物。 B.文中对陈元方的刻画，主要是通过“惭、下、引”三个动词及两句对话来完成的。 C.陈太丘是守信还是失信，关键在于“期日中”，而友人“日中不至”，当然是失信了。 D.文章篇幅虽短，却能在尺寸间起波澜，加之人物情态栩栩如生，读后让人回味无穷。 4.把文章中的画线句子翻译成现代汉语。 （1）客问元方：“尊君在不？” （2）日中不至，则是无信。
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| 8. 难度：困难 | |
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诗歌鉴赏。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 1.诗中写到的时节是：___________________________。 2.颈联隐含的哲理是：___________________________。
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下文，回答问题。 闻鸡起舞 范阳祖逖，少有大志。与刘琨俱为司州主簿①。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴②琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。 （注释）①主簿，州、府长官的佐僚，主管文书簿籍。②蹴（cù）：踢。 1.解释下列句中加点的词。 （1）同寝 （2）与刘琨俱为司州主簿 2.把文中划线句子翻译成现代汉语。 蹴琨觉，曰：“此非恶声也！” 3.联系文章内容，谈谈你得到的启示。
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| 10. 难度：中等 | |
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按要求填空。 （1）子夏曰：“博学而笃志，________________，仁在其中矣。”（《论语》） （2）__________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （3）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄情于景，给友人由衷宽慰的两句诗是：____________，_____________。 （4）僵卧孤村不自哀，_________________。（陆游《十一月四日风雨大作》<其二>） （5）___________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （6）完整默写刘禹锡《秋词<其一>》：__________，___________。____________，_____________。
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| 11. 难度：困难 | |
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七年级1班正开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，需要如下准备： （1）（故事链接）下图是一个经典的文学故事，请简要叙述这个故事，字数在60字以内：_______________________________________。
（2）（好书推荐）中华古典文学经典活动浩如星海，请你推荐其中的一部（《西游记》除外），并说出作者及推荐理由。 推荐书名：_____________ 作者：_____________ 推荐理由：_______________________________________
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下文，回答问题。 纸飞机 那年春天下了很大的雨。 我和弟弟坐在田垄上，沉默被雨声塞满。地里的蒜薹被雨水冲刷得很干净，绿油油十分可爱。然而可惜，今年菜价便宜，尤其是蒜薹——这一大片的收成，还不够请人收割的工钱。眼前的植物倒幸免于一死，在雨里挺直了腰杆，不可一世地望着我们。弟弟无言地看着田野，我顺着他的目光看向远方的青山，它们面色铁青，肩并肩连成一片，把所有的出路堵成死胡同。雨“哗啦啦”地下个没完，水流打着漩从我们脚边流过。“走吧，哥。”弟弟的声音穿过雨幕，传到我耳朵里也是湿漉漉的。 书上说，飞机飞在万里之上的平流层，那里没有风雨，只有傲立云端的晴朗。我抬起头看那黛青色的天，如银针般的雨丝自上而下刺入我的眼睛，又从眼里流出来。雨，大雨，满世界都是雨，如果没那么多雨就好了。要是没有那么多雨，爸骑车的时候就不会滑在地上摔成骨折；蒜薹也不会疯长以至于贱到赔本……要是没有那么多雨，市里比赛时空气湿度就不会那么大，我和弟弟就可以拿到第一、第二名了。市里有规定，比赛第一、第二名可以免费参加国家航模比赛，而其他晋级的同学，还要再多交上1000元材料费及路费。 我幻想过许多个如果，如果那天不是刚下完雨，如果我和弟弟的飞机泡沫板再干燥一点，兴许就能拿到个好名次了吧——一个人免费也好啊：而现在，我们只能沉默不语地瞪着绿色的蒜薹。家里已经明确地说了，只拿得岀500元，今年收成不好，爸又摔伤了，如果不是看在我们兄弟俩确实有天赋的份上，妈是一分钱也不愿花在这玩意儿上的。再加上我们之前的积蓄和从表哥表姐处借来的钱，我和弟弟终于凑出了700元巨款。 集齐剩下的300元是我们人生中最努力也最精彩的时光。黄教练和学校食堂商量好，我和弟弟刷两星期盘子，给500元。这样不但集齐了路费，还有200元结余以备不时之需。我知道这是黄教练特意给我们兄弟俩申请的，为的就是让我们别轻易放弃这次难得的机会。但是，无论我和弟弟怎么挣扎，两个上学的学生也不可能再凭空变出1000元来供另一个人的旅程了。 回家路上，那500元正攥在我手里，弟弟走在前面，我紧紧跟着他。无论如何必须下决心了，明天一早报名统计截止，过期不候。弟弟的身影在雨里显得有些瘦弱，我想起他投掷飞机时的模样：双眼目视前方，飞机稳稳托在右手上。清风乍起的时候，他适时地松手，风从机翼下穿过，飞机便乘风而上，带着漂亮的上升弧线，划岀潇洒的滑行轨迹。弟弟在后面跟着跑，少年的衣服像鼓起的风帆，他张开双臂，就像鸟儿舒展着羽翼。 “哥，你想去吗？”弟弟突然打破了单调的雨声问我，却没有回头。“这时候了，还问这干什么？”我回答他的声音散在雨水里，听起来也湿漉漉的。谁不想去呢？刷着无数个油腻盘子的时候，看着烂在地里的蒜薹的时候，谁不想去呢？到更遥远的地方去，怀揣着骑马仗剑浪迹天涯的意气风发，去见识更广阔的山川星河。 我们慢慢地走着，雨水冲刷着眼前的路，偶尔有戴草帽的人奇怪地看看我们，不知道这是一场慎重的仪式——有关到世界去的一场严肃抉择。其实路不太远，可我却感觉是我短短17岁人生中走过的最长的路。 我郑重地擦干手，从书包里取岀两张纸来：既然为了飞翔，就让飞翔来抉择吧。两张纸，两架纸飞机，谁的飞得时间久，就算谁赢。谁就可以去那个群山外面的世界，那个巨大的、有无限天空的世界。叠飞机的时候，弟弟光顾着各种折叠技巧，丝毫没有注意到我用的那张纸上斑斑点点，白纸黑字十分明显，明显得可疑。 从一开始，我就没想过去参加比赛。两张纸，一张用来给弟弟飞翔，而另一张是我的报名表。我是哥哥，要照顾家，农田，以及不再年轻的爸妈。但弟弟，你是不一样的，我知道你生来就要去飞翔的，到天空去，到宇宙去，到世界去，你的飞机一定会冲出雨幕飞向蓝天的！ 1.整体感知文章后，根据提示填空。 因为A______，“我”和弟弟只能有一人去参加全国航模比赛；我俩用纸飞机比赛作抉择。B______，“我”把机会比给了弟弟。 2.按要求完成文中的词句赏析。 （1）眼前的植物暂时幸免一死，在雨里挺直了腰杆，不可一世地望着我们。（说说加点词的表达效果） （2）弟弟在后面跟着跑，少年的衣服像鼓起的风帆，他张开双臂，就像鸟儿舒展着羽翼。（从修辞的角度赏析句子） 3.文中对雨的描写有何作用？ 4.文章暖心感人，请分析文中哪些地方表现了人性的美好和人间的温情。
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读材料，按要求写作。 进入初中以后，我们在学习上、生活上一定发生了不少的变化。这些变化也许使我们快乐、兴奋、充满信心，也许使我们困惑、忧虑、不知所措……这时，老师的理解，亲友的鼓励，环境的熏陶，书籍的启迪，都是我们不断前进的动力。 请以“遇见你，真好”为题，叙写自己真实的生活故事。 要求：（1）将题目誊抄到答题卡指定位置。（2）抒写真情，文从字顺。（3）不得抄袭，不得套作，不少于500字。（4）行文中不得出现真实的地名、校名。
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