| 1. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。 以梦为马 莫负韶华
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| 2. 难度：中等 | |
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下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A.由衷zhōng 燥热zào 桅杆wéi 眼花潦乱liáo B.窒息zhì 要塞sè 蒙昧mèi 殚精竭虑dān C.绯红fēi 业己yǐ 慰勉miǎn 屏息敛声bǐng D.溺爱nì 建树jiàn 悄然qiǎo 摧枯拉朽xiǔ
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A.以前的人照相，一定正襟危坐，哪像现在花样百出。 B.我突然意识到，在关键环节上的操作偏差，导致了整个焊接工作屡试不爽。 C.国庆过后，一些公园内留下了许多白色垃圾，相关部门呼吁大家要爱护公共卫生，不让景点藏污纳垢。 D.近年来，乡镇面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子没有语病的一项是( ) A.一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。 B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新蓝图，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。 C.在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。 D.在景点留言题字，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是一些人缺乏个人修养造成的。
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| 5. 难度：中等 | |
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按要求答题 “每天进步一点点，三年语文灿年华”。到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子 例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。
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| 6. 难度：中等 | |
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斯诺在《红星照耀中国》中采访了众多共产党领袖，成昊同学在阅读中，特别关注这些领袖们的读书生活，他摘录了下面两段话，请阅读后完成问题。 （摘抄一）我很小的时候，读了《精忠传》《水浒传》《隋唐演义》《三国演义》和《西游记》。十三岁时，如饥似渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍。有一次，我读了一本叫作《 》的书，这本书我非常喜欢，激起我想恢复学业的愿望。中国古代帝王尧、舜、秦皇、汉武的事迹使我向往，我读了许多关于他们的书。 （摘抄二）他年轻的时候读过司马光的《资治通鉴》，第一次开始对军人应对社会负有什么责任有了一些认真的思考。他还读了梁启超、康有为的著作。有一个时期，陈独秀的《新青年》使他对社会主义发生了兴趣，从此开始研究马克思主义。布哈林的《共产主义入门》使他觉得是“第一次提出了一个实际合理形式的社会和政府的一本书。” （摘抄一）中画线部分提到的这本书的名字是《_____________》，两份摘抄中提到的主人公分别是__________和__________。
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| 7. 难度：困难 | |
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黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 下列分析不恰当的一项是（ ） A. 前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。 B. 颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。 C. 尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。 D. 全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。
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| 8. 难度：中等 | |
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古诗文默写 （1）山随平野尽，_________________。 （2）_________________，归雁入胡天。 （3）柴门何萧条，_________________。 （4）_________________，路远莫致之。 （5）夕日欲颓，_________________。 （6）《钱塘湖春行》中描写驻足赏花、骑马踏青的句子是：_________，___________。
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| 9. 难度：中等 | |
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根据真实事件改编的电影《中国机长》热播后，引起了很大的反响。你所在的班级决定开展一期以“致敬英雄”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 活动一：访英雄 根据下面材料，以小记者的身份，向英雄机长刘传健提个问题。 川航3U8633在执行航班任务时，在万米高空风挡玻璃突然爆裂脱落。生死关头，刘传健和所有机组人员临危不乱、果断应对，正确处置，确保了机上全部人员的生命安全，创造了世界民航史上的奇迹。 问题： 活动二：学英雄 下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请将它续写完整。 同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人的身上都有英雄细胞，学英雄并不是要我们做惊天动地的事，在我看来，做一个英雄其实很简单……
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面的两则文言文，回答问题。 （甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （乙）是岁①十月之望②，步自雪堂③，将归于临皋④。二客从予，过黄泥之坂⑤。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何⑥！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾⑦安所⑧得酒乎？”归而谋诸妇⑨。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。” （注释）①是岁：这一年，指宋神宗元丰五年。②望：阴历每月十五日。③雪堂：苏轼在黄州时建造的自住厅堂。④临皋：亭名。⑤黄泥之坂：即“黄泥坂”，山坡名。⑥如此良夜何：如何度过这个良夜？⑦顾：但是。⑧安所：从什么地方。⑨谋诸妇：和妻子商量这件事。 1.解释下面句中加点的词语。 ⑴念无与为乐者______________ ⑵相与步于中庭______________ 2.把下面的句子翻译成现代汉语。 ⑴庭下如积水空明。 ⑵我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。 3.下面句子中加点的词语意思不相同的一项是（ ） A.状如松江之鲈 山水之美，古来共谈 B.今者薄暮，举网得鱼 东皋薄暮望 C.是岁十月之望 日暮乡关何处是 D.但少闲人如吾两人者耳 但微颔之 4.请将（乙）文中景物描写的句子抄写在下面。
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读《藤野先生》节选，回答问题。 ①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 ②中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” ③到别的地方去看看，如何呢？ 1.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？发表一下你的看法。 2.按相应要求从选文中选取例句，加以赏析。 ⑴推敲词语。（如动词、副词、语气助词等的妙用） ⑵修辞手法运用。 3.本文选自名著《 》，在这部书中，鲁迅还提到了一位恩师，他是谁？在哪篇文章中出现过？
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下面的短文，回答问题。 莒南村民讲述渊子崖保卫战：“团结起来就是那无敌的力量” 本报记者 王洪涛 本报通讯员 徐德理 陈德溪 ①对首个南京大屠杀死难者国家公祭日，莒南县渊子崖村村民林祥松感慨，这个纪念日太有意义了，要让子孙后代都铭记这段历史。 ②“我们得吸取教训，要团结起来，团结起来就是那无敌的力量。”说到这儿，67岁的林祥松给记者讲述了发生在渊子崖村的抗日保卫战。渊子崖村，被称为“中华抗日第一村”，渊子崖保卫战被称为“村自卫战的典范”。 ③林祥松说，1938年，渊子崖村为了避免兵匪的骚扰、掠夺，在村子四周建起了4米高的城墙和炮楼。1941年12月的一个早晨，到沂蒙山区进行铁壁合围的1000多名日军，包围了渊子崖村。“一看鬼子围过来了，村里的男女老少，都拿起土枪、土炮，在炮楼上对着鬼子打。”林祥松说，鬼子就用小钢炮炮轰城墙、城门，最终将村子西北部的城墙炸了一个半人高的洞，“一看破了洞，就有五六个人拿土枪过去封堵，离洞最近的林九兰，从家里拿来了铡草用的铡刀，蹲在洞的旁边，钻进来一个砍一个，一共砍死了7个鬼子。后来，鬼子就调整了小钢炮的方向，往天上射，炮弹刚好落在城墙里边，林九兰就这样牺牲了。” ④在老辈们的述说里，林祥松印象最深的还有林庆一、林庆海两兄弟。“鬼子进村之后，就到处放火。躲在柴火垛里的两兄弟，一下子被鬼子点了，两人蹿出来之后，和四五个鬼子赤手肉搏，最后，两个人每人抱了一个鬼子，跳进火堆了，与敌人同归于尽。” ⑤依靠“以死的精神来抵抗”，渊子崖村等来了八路军的援军。战斗从清晨一直打到傍晚，渊子崖村民和八路军共歼灭日军112人，同时也有140多名村民和40多名八路军、武工队战士牺牲。 ⑥“虽然参加这场战斗的村民都一个一个离世了，但这段历史，我还要不断地讲给村里的小辈听，让他们知道，现在的生活来之不易。”林祥松说。 1.第①段在文中的作用是什么？ 2.请用自己的话分别概括文章第③至⑤段的内容。 3.林祥松还要不断地把这段历史讲给村里的小辈听的目的是什么？ 4.自国家公祭网开通以来，海内外网友纷纷参与在线公祭并留言。请你结合本文内容，在“缅怀窗口”一栏里留下自己的话。
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读下面的短文，回答问题。 ①在临近九寨沟的山路上，我们的汽车被一群山羊挡住了。放羊的是一个七八岁的藏族小姑娘，她站在公路中间，不慌不忙地挥动着鞭子，把羊群赶到了路边，然后双手叉在腰间，看着我们的汽车慢慢从她身边开过去。这小姑娘穿一身黑红相间的衣裳，一根长长的辫子盘在头上。和她的目光相遇时，我不禁一愣。 ②她的眼睛并不大，却又黑又亮，目光也不像是七八岁的孩子。从那一对黑眸子里流露出来的，不是好奇，也不是惊惧，不是欢悦，也不是忧愁，是一种我说不清楚的情绪。她默默地盯着我，黑黝黝的眼睛很清澈，很深，也很平静，却一点不呆滞。 ③羊群和小姑娘消失后，我的眼前老是闪动着那双黑而亮的眼睛。一个七八岁的孩子，怎么会有这样的目光？ ④傍晚，在一个藏寨附近，看到一个摆在路边卖小工艺品的地摊。地摊上的藏族工艺品很吸引人，有各种形状的骨珠项链，有镶着绿松石和玛瑙的手镯、戒指……我只顾看着地上的工艺品，竟没有注意地摊的主人是何等模样。等抬头问价时，才发现地摊前坐着一个二十来岁的藏族小伙子，他安安静静地注视着我，绝无一般小贩的那种急切和殷勤，我从他的地摊上挑选了一大堆工艺品，他只是微微一笑，接过我的钱，一点也没有因为做成了一笔不错的生意而激动。 ⑤他的眼睛也特别黑，那种平静的目光使我感到熟悉。是的，他使我想起了那个放羊的小姑娘，想起了她那对黑而明亮的眼睛。 ⑥晚上，一群游客在一片坡地上开篝火晚会，一个藏族汉子站在火堆边烤一只羊，藏族汉子一边转动铁架子，一边用一把小刀在烤羊身上划拉，并且不停地往上抹作料。游客要玩“击鼓传花”的游戏，一时找不到花，那藏族汉子便从腰带上解下一把镶着宝石的刀鞘扔给游客。 ⑦鼓声中，刀鞘在游客们手中传来传去，鼓声停下来时，接到刀鞘的那一位便要站起来唱歌。有人扭捏不肯唱，有人喊：“嗨，请藏族同胞给大家唱一个吧！”这一来，站在火堆边的藏族汉子突然就成了大家注目的中心。只见他依然不慌不忙地烤着羊，面对火光的脸上，露出一丝淡淡的微笑。 ⑧闹哄哄的人群安静下来，只听见四周风吹树林的哗哗声，还有远处瀑布和山涧奔泻的流水声。没想到，那藏族漢子真的唱起来，他似乎是随口哼着，声音也不洪亮，然而在场的人都听得见。他唱得那么自然，那么投入，好像并不是在唱歌，而是在应和山林的天籁，歌声仿佛就是这深沉博大的天籁的一部分。刚才疯狂了一阵的人们此刻都安安静静地坐在地上，凝视着唱歌的藏族汉子，听着他的歌声。他的歌唱完了，人们还是静静地坐着，直到有人带头喊了一声“好”，大家才鼓起掌来。在喝彩声和掌声中，藏族汉子抬起头来，还是淡淡地一笑，然后埋头继续烤羊。在他抬头的一瞬间，他的目光和我相遇，这目光，似曾相识，亮而黑的瞳仁，清澈而平静的眼神…… ⑨在九寨沟后来又见到不少藏民，我总觉得他们的黑眼睛很像，他们的目光也很像。面对这样的目光，你也会平静下来，就像面对着一片澄澈而幽深的湖水。在九寨沟，有很多这样的湖。我想，也许是这些藏民从生下来开始，便置身在宁静如画的山水中，从来没有污浊，从来没有喧嚣，有的只是世界上最纯净的水，最青翠的山，还有深蓝的静海一般的天空，所以才会有这样明亮的黑眸子，有这样清澈的目光。离开九寨沟很久了，我还常常想起他们的眼睛。我甚至可以想象他们的视野中每时每刻都可能出现的景象：绿色水晶似的湖水，湖面上倒映着蓝天白云，湖底下躺着已经变成化石的千年古树，晶莹的小鱼在古树枝丫间穿梭…… ⑩目光浑浊的人啊，你难道不向往这样的境界…… 1.文章对放羊的藏族小姑娘、卖工艺品的藏族小伙子和唱歌的藏族汉子的眼睛或眼神都进行了生动的描写，它们的共同特点是什么？ 2.结合全文，请你回答文章第③段中作者的疑问。 3.请分别揣摩第⑧段中加点词语的含义。 ⑴闹哄哄的人群安静下来，只听见四周风吹树林的哗哗声，还有远处瀑布和山涧奔泻的流水声。 ⑵刚才疯狂了一阵的人们此刻都安安静静地坐在地上，凝视着唱歌的藏族汉子，听着他的歌声。他的歌唱完了，人们还是静静地坐着，直到有人带头喊了一声“好”，大家才鼓起掌来。 4.文中画线的两个句子各运用了什么描写方法，有什么表达效果？ ⑴游客要玩“击鼓传花”的游戏，一时找不到花，那藏族汉子便从腰带上解下一把镶着宝石的刀鞘扔给游客。 ⑵只见他依然不慌不忙地烤着羊，面对火光的脸上，露出一丝淡淡的微笑。 5.第⑩段的结尾余音绕梁，令人回味。请你根据对选文内容和主题的理解，对省略号处的内容加以补充。
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，按要求作文。 歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。 请以“捕捉幸福”为题目作文。 要求：①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。
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| 15. 难度：中等 | |
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题目二： 涓涓细流汇成了浩瀚的大海，无微不至的关爱铸就了永恒的亲情，过程的细节往往决定了最终的成败……“细”看似平凡，实则伟大。 请以“细”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)文体不限（诗歌除外）。(2)卷面整洁，书写规范，不少于600字。(3)文中不得出现与考生有关的真实人名、校名、地名等。
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